2021党史教育相互批评意见6篇

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  党史国史在学科属性上,既是严谨的历史科学,又有很强的政治意识形态属性。锻炼脚力不仅是指获取史料来源的方式,更在于要站稳脚跟,坚定为人民书写历史、书写人民历史的政治立场。下面是小编为大家整理的2021党史教育相互批评意见6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇1】2021党史教育相互批评意见

  一、对XX同志的批评意见:

  1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。

  2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少。3、有安于现状的思想。

  二、对XX同志的批评意见:

  1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。

  2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。

  3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。

  4、工作纪律坚持不够,有早退现象。

  三、对XX同志的批评意见:

  1、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。

  3、有时碍于情面有参加宴请的现象。

  4、也存在公车私用现象。

  四、对XX同志的批评意见:

  1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。

  2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。

  3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。五、对XX同志的批评意见:

  1、创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。

  2、进取心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。

  六、对XX同志的批评意见:

  1、主动学习意识不强,接受新知识主动性不够。2、工作不够扎实,深入工作一线少,工作标准要求不高,案件意识和精品意识不强。

  3、思想上乐于清闲,有不求无功,但求无过的现象。4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。

【篇2】2021党史教育相互批评意见

  作为一名党员,肩负着工程质量安全监督的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。在分析评议阶段工作的基础上,对照党性分析材料,结合党组织的评议意见,深刻剖析根源,确保达到自我教育,自我提高的目的。按照市局党委要求,制定个人整改方案,做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限。

   一、指导思想

   按照《党章》,对照党员先进典型,结合本职工作,明确个人工作目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,以个人实际行动体现共产党员先进性。

  二、工作中存在的主要问题

   1.个人政治理论学习不系统,学习的整体意识还不强。对政治理论和业务学习的自觉性、积极性和主动性不足,学习不深入、不系统、不透彻,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,系统学理论少,学习形式和方法单一。

   2.建设市场管理工作创新意识、进取精神不强。有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求,对当前质监工作发展趋势定位认识不准确,站位提不高,眼界放不宽,就监督、检测工作论监督、检测工作,思路不宽。有时精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在安于现状的思想,缺乏进取精神。安康市境内仅四家试验室、两家监理单位,认为对人员和技术状况比较了解,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面积极性不高,没有认真加强对几家单位的细致管理,仍然是各搞各的,对安康市建设市场发展没有积极思考去探索。对质量监督工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力差。有时习惯于常规思维,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好,更好地去为监督工作服务。有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢,工作只求过得去,完成了任务就行。

   3.对职工工作上要求的多,和部分职工在一起只谈工作,对生活等其他方面关心少、帮助少。没有主动与职工谈心,去关心职工的学习问题、生活问题和心理问题,倾听他们的意见、建议和批评和反映的合理要求。没有对突发困难的职工及时帮助,对生病住院的职工及时探望和慰问,跟踪康复情况,没有关心帮助有困难的职工解决实际问题,及时为他们排忧解难。除了按照站上的年度目标责任考核来安排每月的工作,每周叫上同志们去工地现场监督检查外,很少了解部分职工的思想活动,家庭困难等,往往是检查完、检测完立即限定时间要求尽快完成资料整理等工作。

   4.有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。主要表现在:在中央“八项规定”出台前,有时在联系上级业务工作时,或县区局到单位办理业务时,为了便于沟通,未将接待活动安排在单位食堂,而是到饭店宴请,固然严格控制了接待标准,但是与在食堂接待相比,依然不够朴素勤俭。自己在出差去西安、县区时,存在着放宽标准的问题。如:自己曾在石泉去工地检查期间,存在“有好的就不住差的”的思想,要求预定在县招待所住宿,这些都客观上加大了费用支出,造成没必要的浪费。这些看似小事,但反映出自己还是平时艰苦朴素的工作作风不够扎实。

   三、整改措施

   通过领导点、民主生活会和自己找、同事帮等活动形式,查摆了工作中的主要问题,对这些问题,组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助,通过对问题的分析,本人认为有些问题平时自己基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题,对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有益处。作为一名党员干部,问题面前决不退缩,将认真分析问题及其产生原因,明确了今后的努力方向,按照党委要求,切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”。

   (一)针对对政治理论学习不系统,业务学习不刻苦、不钻研的问题。

   整改目标:理论学习不断深入,自身政治理论水平和业务水平不断提高,理想信念更加坚定。

   整改措施:制定可行的学习计划,坚持学习经常化、系统化。认真《党章》和党建理论,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。特别是学习党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路线的重要论述,增强自己的理论功底,自觉加强党性修养,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,科学地树立正确的世界观、人生观、价值观。以强烈的“责任感、危机感”持之以恒,坚持学习,以学习促进工作,善于运用学到的知识指导工作实践,在理性思考中活化思维,提升境界,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

   不断加强业务学习。积极参加单位领导安排的学习培训,努力提高自己的监督工作水平;讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和素质修养;利用业余时间认真学习监督、试验检测方面的知识,及时了解和掌握新知识、新技术、新规范,开拓创新,积极进取,把监督、检测整体工作提高到一个新的水平。

   整改时限:学习计划于2014年9月底前完成,并长期将学习坚持下去。

   (二)对市场建设管理、试验检测工作创新不足。

   整改目标:调查市场建设管理工作不断深入,试验检测工作的科学性、规范性不断提高,深入研究,提高管理创新水平。

   整改措施:一是严格监理机构从业资格管理。强化企业资质管理,加强监理机构从业过程的动态管理,将发现的失信行为作为信用评价的重要依据。做好从业监理人员岗位登记和清理整顿工作,做到人员与企业、与从业项目一对一,严禁出现人员挂靠、人证分离、上岗不登记等现象。健全监理机构、人员检查考核办法,形成有效约束管理,切实规范监理人员无序、违规流动现象,淘汰素质不高、责任心不强的监理人员,净化监理市场。二是强化检测机构从业监管。积极推进工地试验室必须有母体资质的管理机制,完善动态监管机制,强化母体机构对工地试验室的管理和指导,切实提高工地试验检测管理水平,严禁无证上岗,严格试验检测人员岗位登记,杜绝人证分离、上岗不登记、多项目挂名等现象,切实规范试验检测人员从业行为。三是严格质量检测,规范质量鉴定工作。分阶段、分层检测和质量鉴定是把好工程建设质量关的重要环节,要严格按照《公路工程竣(交)工验收办法》、《公路工程质量检验评定标准》等技术法规、标准的规定,认真组织好竣工项目分层质量检测,做好质量鉴定工作。县区站监督的桥梁、新建水泥路、安保等项目,自身质量检测有困难的,可帮助联系委托有资质的检测单位检测,切实把好质量鉴定关。

   整改时限:2014年10月底制定建设市场调研范围,创新工作思路和方法,开创工作新局面。

   (三)和部分职工只谈工作,谈心少、交流少、生活关心少。

   整改目标:经常深入施工一线,进各职能办公室、试验室,探求与职工有效的沟通方式,认真听取他们的意见和建议,了解职工的思想动态和生活中的困难,做职工的朋友。

   整改措施:每月至少开一次座谈会,深入工地不少于3次,放下架子,主动与职工职工谈心,关心职工的学习问题、生活问题和心理问题,倾听他们的意见、建议和批评和反映的合理要求。对突发困难的退休职工要及时帮助,对生病住院的职工及时探望和慰问,跟踪康复情况,经常关心帮助有困难的职工解决实际问题,及时为他们排忧解难。

   整改时限:2014年10月开始,并将“开座谈会、进工地、谈心”,长期坚持下去。

   (四)针对在十八大之前,联系上级业务有时在饭店吃饭;在县区检查住宿较好的酒店问题。

   整改目标:艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风,是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。要以身作则,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,树立社会主义荣辱观,提高服务意识,开创工作新局面。

   整改措施:坚决落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,牢固树立“艰苦奋斗,玉汝于成”的观念,牢记“成由勤俭败于奢”史训。用心想事、用心谋事、用心做事,朴素节俭、严格执行差旅费报销制度和公务接待标准。带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,精打细算,严格把关,真正把有限的资金和资源用在监督检查工作的刀刃上。

   整改时限:已经整改,并从现在开始,长期坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,不畏艰难,不懈奋斗,继续走好群众路线,出色完成岗位职责。

【篇3】2021党史教育相互批评意见

  一、对××同志的批评意见(1条)

  做为党支部书记,在开展支部党史教育学习的形式,内容方面还有欠缺,有时存在应付的思想。

  二、对××同志的批评意见(1条)

  对党史学习教育的深度还不够,应进一步加强。

  三、对××同志的批评意见(1条)

  在学习成果运用转化方面还存在欠缺,指导实践、推动工作力度还不够。

  四、对××同志的批评意见(1条)

  对党史学习教育重要性认识不足,学习上存在应付思想。

  五、对××同志的批评意见(1条)

  党史学习教育的深度不够,运用学习成果转化为工作动力方面还需进一步加强。

  六、对××同志的批评意见(1条)

  党员先锋模范作用发挥不明显,学习的广度和深度还不够。

  七、对××同志的批评意见(1条)

  学习中存在应付思想,主动性较为欠缺。八、对××同志的批评意见(1条)

  理论知识丰富,但不主动运用于指导实践工作,党员先锋模范作用发挥不明显。

  九、对××同志的批评意见(1条)

  为民办实事方面做得不够。

  十、对××同志的批评意见(1条)

  学习主动性和工作积极性均有待加强。

  十一、对××同志的批评意见(1条)

  学史增信方面做得不够,对值班工作仍然存在一些想法。

  十二、对××同志的批评意见(1条)

  对党史专研的还不够深,宗旨意识服务意识需进一步加强。

【篇4】2021党史教育相互批评意见

  1、党史教育学习上

  存在的问题:通过参予支部党务工作的建设,有了更多的学习机会,深入学习了一些党的历史、方针、政策,但理解程度还有待提高,应更加深入把握精髓。

  改进方法:沉下身子,静下心认真研读党史,遇到不懂不会的,主动找党员同志、前辈共同研讨,向专业研究党史人士请教,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  2、在纪律作风上

  存在的问题:虽然有了长足的进步,能够做到严格要求自己,但对党纪国法的学习还是不够,没有用理论全面武装自己要求自己。

  改进方法:加强党纪党规、法律法规的学习研究,模范带头遵守党纪党规,知敬畏、守底线,严格规范执法。

  3、在工作作风上

  存在问题:日常工作的统筹安排上有欠缺,从事党务工作的同时,也要加强业务工作的能力,参与相关业务工作的开展,两手抓,两手都要硬。

  改进方法:挤出时间多钻研业务知识,提高统筹安排工作的能力和业务工作技能,发扬老民警“传帮带”的作用,处理好家庭、工作的关系,保持积极工作热情。

  4、在生活作风上

  存在的问题:艰苦奋斗标准不高,偶尔和同事同学朋友聚聚餐,有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资,别人管不着。

  改进方法:树立正确的交往观和消费观,坚持有利于业务工作、有利于个人成长进步和家庭幸福的交往原则,在交往中保持政治警觉,分清是非美丑,多交良师益友。保持艰苦朴素的生活作风,培养一些高雅的兴趣爱好,提升内涵修养,追求精神富足,摈弃表面空虚的物质生活。

【篇5】2021党史教育相互批评意见

  一、XX同志对党支部批评意见:

  1、组织活动不足。建议多开展一些有意义的文体活动,提高党支部的凝聚力和为人民服务的水平,加强党员和群众之间的交流和了解。

  2、多组织一些外出学习、参观活动学习别人的经验,从而提高党员的认识。

  二、XX同志对XX书记的批评意见:

  1、工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不及时,遇到事情临时性布置多,还缺乏工作的前瞻性。

  2、对支部的指导还不够,还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况,结合支部实际有针对性的提出指导意见还不多。

  三、XX同志对XX同志的批评意见:

  1、党史学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性、经常性,用理论指导实践的能力有待进一步加强。

  2、对待工作的标准不高,要求不严,办法不多,有求稳求安思想,只求过得去,不求过得硬。

  四、XX同志对XX同志的批评意见:

  1、党史学习的自觉性不够,平时忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

  2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够,主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。

  五、XX同志对XX同志的批评意见:

  1、党史学习的积极性和主动性都还不够,在深度和广度上有所欠缺,还不能联系实际、指导实践、推动工作。

  2、与支部书记开展谈心谈话还没有做到经常化,与支部党员谈心谈话沟通交流思想不多,了解支部存在困难情况还不多。

【篇6】2021党史教育相互批评意见

  1.XX同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面,理解力、执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,与上级要求、群众愿望有差距。

  2.XX对理论学习不重视,缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席,对上级指示精神的精髓和方向把握不准,落实上打折扣。你主抓宣传思想工作,应加强对党的十九大、十九届系列全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进总书记讲话精神不断深入。

  3.XX同志对理论学习不够深入,对理论知识的学习缺乏系统性,经常性。存在就学习而学的问题,看着笔记天天记、书书天摆,但我去你屋几回你看的都是那本书,都是那几页,真学做的还不够。

  4.XX同志作为宣传部长,在党的十九大、十九届系列全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多,但理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  5.XX同志在学习上浅尝辄止,好摆老资历,认为自己经历和经验丰富,不愿学习、不善学习,遇到理论研讨发言往后躲,结合自身实际谈切身感悟少。

  6.XX同志学习虚而不实,看似经常学习,但用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密,创造性不足。

  7.XX同学学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。

  8.XX同志理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。

  9.XX同志接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

  10.XX同志进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。

  11.XX同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

  12.XX同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。

  13.XX同志缺乏全局观念。作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。

  14.XX同志好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。

  15.XX同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责,XX同志作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。

  16.XX同志抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。

  17.XX同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。

  18.XX同志履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。

  19.XX同志对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的XX、XX等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。

  20.XX同志抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。

  21.XX同志抓干部管理工作不严格。比如,很多制度建立了,但是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干部心里不服气。

  22.XX同志自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。

  23.XX同志工作存在主观武断,官僚主义的问题。在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。

  24.XX同志存在工作上主观主义。凭经验办事,容易做主观决策,和群众沟通不充分,存在一厢情愿的情况。

  25.XX同志抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。

  26.XX同志全局意识不足。在研究XXX全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。

  27.XX同志学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  28.XX同志学习的积极性有待增强。思想上不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  29.XX同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  30.XX同志全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  31.XX同志不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  32.XX同志作为宣传部长,但宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

  33.XX同志平时忙于繁杂事务,对理论学习不够重视,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  34.XX同志有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”***之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。

  35.XX同志大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

  36.XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

  37.XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  38.XX同志政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

  39.XX同志忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

  40.XX同志下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

  41.XX同志在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

  42.XX同志对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。

  43.XX同志政治理论学习方面需要加强,抓思想政治工作缺乏时效性,思想政治工作内容不丰富,形式不丰富,比如,党员“三会一课”与业务会合并在一起。

  44.XX同志理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  45.XX同志虽然经常组织班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。

  46.XX同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。

  47.XX同志在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

  48.XX同志理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  49.XX同志学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。

  50.XX同志理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。

  51.XX同志理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的

  52.XX同志对理论学习重要性认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。

  53.XX同志工作创新不够,思想还不够解放,观念还有待更新,各项工作满足于稳中求进,不出岔子,打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出,干工作、抓业务的点子缺乏新意。

  54.XX同志作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象。

  55.XX同志平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。

  56.XX同志往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养。

  57.XX同志对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

  58.XX同志在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位,不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

  59.XX同志在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

  60.XX同志平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

  61.XX同志落实中央和省委决策,有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。

  62.XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

  63.XX同志还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

  64.XX同志有时过多考虑本地实际情况,强调客观条件,存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。

  65.XX同志对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

  66.XX同志坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥集体智慧,但有时也因会议安排议题较多、时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

  67.XX同志纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心接受组织的教育和群众监督。

  68.XX同志理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。

  69.XX同志比较看重个人得失,对于不属于自己分管的工作,能够不管的就尽量不管,事不关己高高挂起,该提醒的时候碍于情面没有及时提醒,该发表意见的时候也很少作声,总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪,也担心自己丢面子。

  70.XX同志对上负责多,对下负责少。平时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够,为县委主要领导提出的建设性意见不多。

  71.XX同志在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。

  72.XX同志存在党性锤炼不过硬,理论武装不自觉的问题,多以学习组织上安排的内容,用笔记字数衡量学习效果,撰写学习心得体会不求质量,党性修养内化于心外化于行做的不彻底。

  73.XX同志存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

  74.XX同志政治鉴别力需要提升,对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把关上,对宗教信仰了解重视不够。

  75.XX同志存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。

  76.XX同志工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

  77.XX同志创新意识和创新能力尚需加强,创新意识不足,面对客观条件制约造成的问题,习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。

  78.XX同志创新能力有待提升,对于新问题新情况的深入研究不足,习惯于因循守旧、老生常谈。

  79.XX同志政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。

  80.XX同志有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。

  81.XX同志作为党委书记,在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。

  82.XX同志对一些违反XX规章制度的苗头性、倾向性问题,只注重于教育,没有去深挖根源,采取严格的管理及处罚措施,存在一定的做人情思想。

  83.XX同志没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理,使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

  84.XX同志由于宗旨意识淡化,安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发,没有真正沉下身子解决群众的实际问题。

  85.XX同志面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击,定力不足,多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞,少了一些党性修为和坚定信念。

  86.XX同志存在一定安于现状的思想,认为XX业务是自己的“责任田”,在心理上就比较放松,危机意识有所弱化,对其他部门的业务情况较少了解与关注。

  87.XX同志抓工作有时满足于一般号召,抓重点抓大事,有时存在踩不到底、抓不到位的现象。

  88.XX同志受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四平八稳,不出问题,不捅漏子,只求过得去,不求过得硬。

  89.XX同志在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够。

  90.XX同志工作重部署轻落实,工作不细致;工作时紧时松,有头无尾,工作有时凸现被动,案头工作不足。

  91.XX同志进取精神不足,工作主动性、积极性不强,工作热情和工作劲头有些消减。

  92.XX同志满足于完成任务,工作中有畏难情绪,如对经济工作,虽然指标任务重,但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心,在落实过程中计划性不强,造成一段时间内有工作忙乱的现象。

  93.XX同志存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路,学习新的知识、创造性地推动工作明显不够,对改革没有新举措,总是能拖就拖。

  94.XX同志工作中有惰性。由于资格老,任职时间长,有吃老本的想法,总想着歇口气儿了。

  95.XX同志基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对XXX整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多。

  96.XX同志工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。

  97.XX同志安于现状,创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。

  98.XX同志在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。

  99.XX同志工作谨小慎微,顾虑太多,魄力不足,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。

  100.XX同志缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位。

  101.XX同志有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼,往往凭主观意愿拍脑袋决策办事,甚至只图一时一处摆平,导致“按下葫芦浮起瓢”。

  102.XX同志抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和形式主义的问题。

  103.XX同志在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就着急、发火、批评人。

  104.XX同志存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。

  105.XX同志存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低,安于现状。

  106.XX同志有时工作不够积极主动,存在思想懈怠的现象。

  107.XX同志工作上有懈怠情绪,进取心不强,在生活上有追求安逸享受的现象。

  108.XX同志干劲不足,动真格、出实招不够,老是想着有一定资历了,干够这么多年了,年龄也不小了,享受一下算了。

  109.XX同志原则性不强,计较个人得失。对分管的领域、部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子、队伍管理不严,直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于某某、失之于某某。

  110.XX同志忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法,提高工作质量,多做深层次、前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。

  111.XX同志满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

  112.XX同志担任了书记后,在思想上有所放松。深入基层不够,对基层情况掌握不深不细,虽然也经常到基层单位调研,但了解掌握基层群众的呼声不全面,对指导推动XX发展大胆探索的方式方法较少。

  113.X>>>>>>内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。<<<<<<卡壳,无计可施。

  165.XX同志可能是刚从事纪检监察工作,一心要把工作干好,对查办案件很重视,但忽***经常性地开展反腐倡廉警示教育活动,来预防违纪或失职渎职等违法行为。

  166.XX同志平时注重讲工作抓发展,忽视了分管部门干部队伍党风廉政建设,对分管部门工作统筹协调和督促不够,一些部门工作上存在庸懒散慢的作风。

  167.XX同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考、谋划和推动。但是,在推动全面从严治党“主体责任”上,还存在督促检查力度不够大的问题。所以,建议XX同志今后在这方面进一步加大力度,推动“主体责任”更好地贯彻落实。

  168.XX同志深入基层不够,浮在机关多,与基层单位沟通少,你总觉得基层的中心工作是发展经济,自己管的是纪检这一摊,去了帮不上什么忙,还给基层添乱,到基层单位实地座谈。

  169.XX同志与群众沟通较少,没有真正接到地气,全面掌握基层实际和群众所思所盼,特别是对群众反映的信访问题,亲自出面解决少,没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。

  170.XX同志在修身律己上,有时存在看着办、过得去等降格以求的心态,满足于不违规、不触线、不出事。

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