古朗月行古诗教案设计

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　　教学目标

　　正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。

　　教学准备

　　幻灯课件 故事录音

　　教学过程

　　一、谜语导入

　　1．猜一则谜语，有时圆圆挂天空，有时弯弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”（月亮）

　　2．出示朗月的画面。（想像月亮都想什么）

　　二、揭题，范读古诗。

　　1.初步读通古诗，理解文章大意。

　　2．范读古诗，注意读准字音。幼儿跟读。

　　3. 指名读，教师随机指导生字读音。

　　三、理解诗句，熟读成诵。

　　1．读古诗，谈认识。

　　读了这首诗，你知道了什么？从哪句诗句知道的？

　　2.注释，作者简介

　　3.古诗意思

　　4．借图想象，感情朗读。

　　（1）出示幻灯片

　　（2）听描述，想象诗的意境

　　（3）边想象边诵读诗句

　　（4）指名读诗文，大家评议

　　5．背诵古诗。

　　四、活动延伸

　　画一幅有关月亮的图画。

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