高中必修三政治重点知识点总结

2020-02-01|总结汇报

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　　政治是文科生必学的一门科目，也是文综中很重要的学科。其中必修三的政治内容是高考必考的一个知识内容。下面是百分网小编为大家整理的高中必修三政治知识归纳，希望对大家有用!

　　高中必修三政治知识

　　一、传统文化的继承

传统文化

含义

是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化

表现

传统习俗的继承；传统建筑的继承；传统文艺的继承；传统思想的继承

特点

历史性、现实性、普遍性、相对稳定性、鲜明的民族性

作用

顺应社会生活的变迁，起积极作用；一成不变，起消极作用（辩证看待）

态度

取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用

符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬

不符合社会发展要求的落后的腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除

　　传统文化的继承

形式

含义

影响

地位

传统习俗

在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯

对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响

是传统文化的基本形式之一

传统建筑

凝固的艺术

在世界建筑史上写下了光辉的一页

是展现中华传统文化的重要标志

传统文艺

以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表

具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵

是中华民族灿烂文化的重要组成部分

传统建筑

在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等

对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响

已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分

　　传统文化的特点

历史性

在长期历史发展中形成，有时代性

现实性

保留在现实生活中，有继承性

普遍性

渗透在现实生活的各个领域

相对稳定性

保留着基本特征，同时，其具体内涵又能够因时而变

鲜明的民族性

是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带

　　二、文化的发展

　　1.文化在继承中发展

继承

发展

依据

传统文化具有积极的、健康的内容，同时具有消极的、落后的部分

随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随之变化

态度

取其精华，去其糟粕，批判继承、古为今用

推陈出新，革故鼎新

做法

符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除

在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享有者

关系

继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程两个方面

　　2.影响文化发展的因素

影响因素

外部因素

生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向

内部因素

科学技术的进步是推动文化发展的重要因素

思想运动往往促进文化发展

　　必修三政治常考知识

　　一、文化创新的源泉和作用

　　1.文化创新

文化

创新

社会实践的

决定作用

社会实践是文化创新的源泉

文化发展的实质，就在于文化创新

社会实践是文化创新的动力

文化创新的

反作用

文化创新可以推动社会实践的发展（推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准）

文化自身

文化创新能够促进民族文化的繁荣（文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证；在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路）

　　理论依据：实践和认识的辩证关系

　　①实践决定认识：实践是认识的来源;实践是认识发展的动力。

　　②认识反作用于实践：正确的认识、科学的理论推动社会实践的发展。

　　2.文化创新的主体

文化创新的主体

主体

人民群众是文化创造的主体

要求

充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义……才能创造出无愧于时代和人民的文化作品

　　二、文化创新的途径

　　1.文化创新的途径

文化创新的途径

根本途径

立足社会实践

重要途径

继承传统，推陈出新（取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新）

一方面，不能离开传统文化，空谈文化创新

另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求

面向世界，博采众长（不同民族文化之间的交流、借鉴和融合）

必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果

要以我为主、为我所用

　　2.坚持文化创新的正确方向

坚持文化创新的正确方向

把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系

对待传统文化：继承传统，推陈出新（传统文化与时代精神相结合）

对待外来文化：面向世界、博采众长（各民族文化相互借鉴和交流）

克服错误倾向

反对“守旧主义”和“封闭主义”

反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

　　文化交流“以我为主”与“海纳百川”的关系

关系

区别

“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性

“海纳百川”就是不同文化之间相互包容，尊重文化的多样性，虚心向别人学习，即不同文化之间相互借鉴、交流、融合

联系

两者是统一的。“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；“海纳百川”要求尊重差异，理解个性，面向世界，博采众长，最终目的也是为了发展本民族文化，做到以我为主，为我所用

　　必修三政治基础知识

　　建设社会主义文化强国

　　1. 马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

　　2. 中国特色社会主义文化：

　　(1)内涵：

　　在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有纪律、有文化的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

　　(2)意义：

　　只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

　　3. 建设社会主义文化强国与发展特色社会主义的关系：

　　文化强国是社会主义文化的宏伟目标，社会主义文化是文化强国的必由之路。

　　4. 为什么走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路?

　　(1)由我国社会制度、发展道路和党的性质和宗旨决定。

　　(2)由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定。

　　(3)由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定。

　　(4)由增强国家文化软实力的现实需要决定。

　　5. 如何增强文化自觉和文化自信

　　用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

　　6. 建设社会主义精神文明

　　(1)原因：建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化道路必须建设社会主义精神文明;精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛，否则相反。

　　(2)根本任务：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。(即：培育“四有”公民(有理想、有道德、有文化、有纪律)。

　　(3)措施：

　　①发展教育、科技和文化事业(重要途径);

　　②开展精神文明创建活动(根本途径)。

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