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大四学习计划范文

时间:2017-03-24 15:00:17本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系[email protected] 威敏 我要投稿

  大四是大学的最后一年了,在这一年里应该怎样学习呢?下面本站小编为你整理了几篇大四学期学习计划范文,希望对你有帮助。

  大四学期学习计划篇一

  一、目标

  虽然记者这一“光鲜”职业被冠以“无冕之王”的美誉,但通往梦想的终极之路却并不平坦。对于专业性和技术性要求极高的新闻学来说,我必须要抓住大学四年弥足珍贵的学习机会。在夯实专业理论知识的同时,加强对新闻业务能力的培养,尤为重要的是,具备博闻强识的能力,毋庸讳言,这也将是我不断努力的方向。

  具体如下:

  1、顺利拿到全日制本科毕业证和文学学士学位。

  2、思想上积极上进,以实际行动争取加入中国共产党。

  3、顺利拿到英语四六级证书和普通话二级甲等证书。

  4、努力学习,争取拿一次国家奖学金或国家励志奖学金。

  5、学习诸如photoshop、premiere等实用软件,能够独立的制作视频或解决新闻学领域的专业问题。

  二、措施

  计划的制定可不是纸上谈兵,最重要的是付诸于实际的有效行动。我相信,我会通过计划的制定和严格的执行而有所收获。具体来说,为了夯实专业理论知识,我会在大学初期的公共基础课上打牢根基,为后面的专业课做好铺垫。当然,为了培养较高的新闻业务能力,我将会在大一和大二阶段尽可能多接触关于这方面的知识。在平时的学习中,注意勤思多练,特别是要注重对如dreamweaver等软件的摸索,并能够灵活运用。至于博闻强识的能力,虽说也许会有一定的难度。但我仍会利用一切可以利用的时间,参加各类社团活动,锻炼自己的人际交往能力。与此同时,充足的课余时间也会让我有更多自主安排的空间去图书馆或听讲座,开阔视野,丰富知识。

  毫无疑问,“冰冻三尺,非一日之寒”,罗马也不是一天就能够建成的。在计划实施的过程中,自然会避无可避的遇到诸多问题。故而,在实施过程中的调整与改变就显得尤为必要。我会在具体操作中,在结合他人经验和自身实际的基础上,做出合理评估,保证计划有条不紊的落实。

  三、步骤

  大一:初入大学,一切都是新奇花哨的,在适应缓冲后,我将开始努力学习,尤其是英语和计算机的学习。争取进入学生会或班委,培养自己与人协作的能力。递交入党申请书,争取早日入党。

  大二:通过一学年的奋斗,努力拿下英语四六级证书,争取获得 奖学金。初步探索相关软件,学会一些软件操作的基础知识。

  大三:两年的大学生活,也使我有了一定的积累。进入大三,我希望能够拿到普通话的等级证书。重要的是,在具备一定的专业理论知识后,我将会更加注重对新闻“采、写、编、评、摄”的实际操作。随着毕业的临近,我也会关注就业信息,决定是否考研。

  大四:如过决定考研,做好复习备战工作。同步进行的是,认真选择毕业论文的选题,搜集选题资料。显而易见,为数不多的一些实习机会我也会尽力把握。

  四、结尾

  “凡是预则立,不预则废”,一个完备的计划会让我在大学四年的学习中有着明确的方向。诚然,前进的道路可能荆棘满布,但我已经做好迎接一切困难的准备。我相信,我会一步一个脚印,实现自己的目标。

  大四学期学习计划篇二

  时光飞逝,转眼间步入大四。突然发现自己不知要走向哪里,世界上诱惑太多,将来要何去何从?能不能为自己撑起一片蓝天?古语有言:“明其志,方能志知其所赴。”大四是关键时刻,是即将走入社会的时刻,也是为进入社会做准备的阶段,人们常说机会是留给有准备的人,易卜生也曾说过:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”为了不再迷茫,不再像无头苍蝇乱闯,我有必要冷静下来为大四生活,为这个职业准备的关键阶段作一番规划,明确志在何处,确定未来的路。

  一.就业目标:英语教师

  我对教师这个角色有着浓厚的兴趣,人们常常认为教书是件很简单的事,但我认为教书简单,但要教好书却有极大的挑战性,所以当教师符合我自身愿望。而在所有科目中,我十分喜欢英语,我愿意努力完善自身的英语,所以教授英语也十分符合我的兴趣。

  二.自我分析:

  1. 兴趣爱好:翻译,广泛阅读,写作,读哲学,研究地理,听音乐。

  2. 性格:我是双重性格。一般情况下,我比较安静,能忍耐,喜欢思考,遇事较为冷静,

  做事仔细,但易注重他人看法,并为这些看法烦恼,适合从事细致,需要耐心,并注重他人看法的工作,如教师。在面对朋友时,非常开朗,热情,能很好地与朋友交流,这也非常适合从事教师,能很好地和学生交流。

  3. 优势:从小认真学习,踏实肯干,积累了一定的知识,具备一定的能力,养成了刻苦钻

  研善于学习的好习惯。喜欢学习,不怕吃苦。想象力丰富,模仿力强。责任心强,能关心他人。

  4. 劣势:注重考试导致社会经验工作经验不足。做事不果断,情绪波动较大。知识面不够

  广。身体素质差,运动能力差。模仿过多导致创新意识不够。

  三.职业分析:

  从近几年的就业招聘来看,英语教师已呈现饱和状况,又面临着英语教育专业留学

  生毕业回国就业的挑战,就现存师资来说,国家欠缺具有高学历的英语教师,这对于一个本科生来说又是一个冲击。然而,英语目前是国际通用语言,暂时不会淘汰,国家仍强调英语教育,并且需要英语教育人才,这说明高素质英语教育人才是供不应求的,所以要努力强化自己的英语专业知识,使自己成为一个高素质英语教育人才和多知多能的综合人才。

  大四学期学习计划篇三

  一、学习问题自我评价

  每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:

  l.时间安排问题

  学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

  2.注意力问题

  (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

  3.学习兴趣问题

  (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

  4.学习方法问题

  (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

  一般而言,回答上述问题,肯定的答案 (回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。

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