我尊敬的人普通话三分钟演讲(通用4篇)

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  演讲又称演说、讲演,是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。以下是小编整理的我尊敬的人普通话三分钟演讲(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 我尊敬的人普通话三分钟演讲

  我尊敬的人是我爸爸。他为人大方、诚实。

  记得有一年夏天,爸爸到一家商店去买一个机器上面的引擎。因为当时他走得急,所以忘记了带钱。等到拿好引擎想付钱的时候,钱摸不出来了,他只好对店主说:“老板,今天我忘记带钱了,因为这引擎回去要装上去。能不能今天让我先把引擎拿去。钱,我明天拿来付给你。”店主开始说:“不行!”爸爸再三恳求,店主才答应了。爸爸马上拿着引擎回家安装。

  到了第二天,爸爸拿着钱来到那家商店把钱付给了老板。店主不由得说我爸爸这个人真是一个诚实的人。我想我们不能说谎话,做人就要做一个诚实的人。

  还有一次,一个陌生人走进我家。当时,我家里坐着好多人。他进来就跟大家说自己有一点急事要借一些钱,以后一定归还。大家你看看我,我看看你,没有人开口。只有我爸爸动了心。问他来借钱的原因。爸爸问清了借钱的原因,就拿出钱来借给他。那个人拿出一只手机给我爸爸作为抵押。爸爸说:“不用抵押,手机你自己也要用。拿去吧!相信自己!”

  没过几天,那个陌生人带着他的儿女来到我家还钱。那个人对我爸爸说:“谢谢你,多亏你借钱给我,我才能够找到我的儿女。真是非常感谢你!”那个人在还钱的时候还给了一些利息钱。这时,爸爸说:“利息我不要了,只要给我借给你的钱就够了。”那个人还是要给利息钱。最后爸爸还是不收。那个人千恩万谢才带着他的儿女走了。

  你们说我爸爸是不是一个既大方又诚实的人。我们以后一定也要做一个大方诚实的人。

第2篇: 我尊敬的人普通话三分钟演讲

  一个学问的人,一个勤劳守业的人,一个令我尊敬的人。他让我拥有了很多很多,同时他让我明白的更多。

  我的脑袋中还有着一个模糊的记忆:那是四年级时,一段临近期末考试的时候,我在房间里翻着一本数学课堂作业本,试图想把以前错的再看一遍,他悄悄来到我的身旁,和我一起分析。他索性给我出了一张“错题大本营”让我做一做。我拿到试卷一看,不由自主地挠着头,顿时感到二丈和尚摸不着头脑,当我迟迟不敢下笔时,他和蔼的说道:“相信自己!”这句话让我有了前所未有的勇气来面对这一道道难题……我尊敬他,尊敬他对我学习关心的那份心,尊敬他的学问。

  如果他仅仅是只有对我的学习关心那也就罢了,可他还要面对事业上的一连串的问题。

  他是开酒店的,身为酒店的老板当然希望酒店的生意蒸蒸日上。可当他知道酒店要停电时,他恨不得自己有一对翅膀能飞到工电所去让他们快点给酒店抢修,他那时心急如焚的心情,可他临危不惧,沉着、冷静地看他们给酒店抢修、攻电。回到酒店时他已是大汗淋漓,可想而知他不知赶来赶去几趟才换来酒店的再一次光明。当灯光再次亮起的那一瞬间,他那脸上又重新绽放出微笑。我尊敬他的勤劳守业、忠于职守。

  看到这里你们一定想到他是谁了吧,他是我爸爸,一个我尊敬的人!

第3篇: 我尊敬的人普通话三分钟演讲

  每个人心中都有一个自己最尊敬的人,那个人,或许平凡,或许伟大,但那个人却时刻激励着我们的上进,促使我们成长,我们在他们的激励下,逐渐走向了成熟,走向了成功。

  我最尊敬的一个人就是我初一老师黄老师,,他是一个五十多岁的老人了,黄老师可谓桃李满天下,深的我们全校师生的尊敬和爱戴。那一学期他给我们教数学,我们班的同学都很期待。

  在开学的第一天,我们的第一堂课就是数学课,我们上课认真听讲,觉得课堂气氛很轻松,快下课了,黄老师在黑板上写了三道题,说是今天的作业,我们都很惊奇,到了初一,准备承担巨大的作业量,可是这……太少了吧!

  每道题看似一样,如果细看,就会发现许多不同,每道题都有自己的特点,根本就没有重复,我在做题的过程中,发现了另一种做法,就顺便写了下来,第二天,老师拿着我的本子给全班的同学看夸我肯动脑筋,这下激发我的斗志。想想原来我的数学成绩经常不及格,我这时感到自己浑身热血沸腾。此后。都十分认真的学习起来,这老师可真神啊!

  过了半学期,不论是单元考试,还是月考,我们班都是第一名,有一天我遇到了一个难题,就想去问问老师,老师没在,我进去了,他的房子很简单,一张桌子,一把椅子,还有一张床和一个电视,仅此而已,我在老师的桌子上看见了一个小本子,本子上画着许多小符号,记载着我们所做过的试题,这需要多少时间,又需要耗费多少心血啊!老师你对我们的付出我永生难忘。

  如果有一天有人问我,你尊敬的人是谁?我会毫不犹豫的回答:“我的黄老师”

第4篇: 我尊敬的人普通话三分钟演讲

  尊敬的XXX:

  学习乐于吃苦,不惧艰难的长征精神。长征途中,红军不畏征途艰险,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,跨越雪山草地,克服重重困难。相信今年9月1日播出的《开学第一课》,很多学生和家长们都观看了,选取青少年的独特视角,带领大家一起重温红色记忆,传承长征精神,接过先辈的旗帜,初心永不改,加油面向未来,意义深远。

  学习勇于战斗,无坚不摧的长征精神。革命英雄主义是长征精神的集中反映。红军长征是在极为险恶的战争硝烟和自然环境下进行的,经历和承受了中外历史上罕见的艰难险阻。长征途中,红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河,一座座巍然耸立的雪山,一片片茫无涯际的草地,前有敌军,后有追兵,可就是在这“敌军围困万千重”的逆境中,红军转战两万五千里,终于从100万的敌人中杀出了一条生路。正是这种勇于战斗、无坚不摧的精神支撑着红军,完成了二万五千里的长征路。

  学习无私奉献,团结拼搏的长征精神。这是长征胜利的重要保证。尽管各路红军出发的时间、地点、路线不同,但都能从革命的根本利益出发,自觉服从大局,勇于牺牲奉献,互相配合支持,使长征形成了一个形散神不散的整体,使敌人无法集中兵力于一个方向,根本实现不了各个击破的图谋。而当下,长征精神一直在延续,正如刚结束的20XX年巴西里约奥运会上,中国运动员们展现了团结协作,顽强拼搏的精神风貌,在奥运会上取得优异的成绩,为祖国赢得了荣誉。我们不得不为他们点赞。

  长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向富强的强大精神力量。我们要不忘初心,用心灵去感受去领悟长征精神,去传承去发扬长征精神,进而培育我们新时代的长征精神。

  谢谢大家!

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