消防安全教育培训的开展是为了加强我们的消防意识和安全生产水平。那么消防安全教育培训的资料内容又有什么呢?　　一、燃烧的基础知识:　　燃烧，俗称着火，是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应，通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。　　任何物质发生燃烧文库>教育培训

活动目标：　　1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。　　2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。　　3、有初步的保健意识。　　活动准备：　　多种饮料的成分表（或饮料的包装盒）　　活动过程：　　1、通过谈话，了解幼儿对饮料的认识。　　教师：　　*你喜欢喝语文>教学设计

导语：元旦佳节，新的一天新的一年，新的阳光新的面貌，也让我们以新的心态迎接新的生活。下面是庆祝元旦的经典美文，欢迎阅读：　　庆祝元旦的经典美文：元旦畅想　　年年新岁，旧年的脚步正冲向终点。流年匆匆地东去，日子似流水静静地不断流过。新的一年正站在起点上。元旦，新年的第一天，在万声的祝福中正一步一步美文>经典美文

【教学要点】　　1、读准下列字词，掌握它们的写法：　　褒禅 庐冢 窈然 仆碑 怠 胜 相 观　　2、重点掌握以下实词和虚词：　　⑴ 一词多义：观 得 其 然　　⑵ 文言实词：者 夫 盖　　3、掌握几种倒装句的类型。　　4、学习体会本文将议论、记叙、描写、抒情恰当结合的写法并为倒装句分类。　　5、语文>教学设计

教学内容：圆柱体积公式的推导　　教学目的：　　1 通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，使学生理解圆柱的体积公式的推导过程。　　2 能够运用公式正确地计算圆柱的体积。　　教具准备：圆柱的体积公式演示课件　　教学过程：　　一、复习回顾　　1、圆柱的侧面积怎么求?　　(圆柱语文>教学设计

教学目标：　　1、使学生在观察情境中自主探究比较小数大小的方法，能正确比较小数的大小，进一步理解小数的意义。　　2、培养学生迁移类推的能力。　　3、培养学生初步的数学意识和数思想，感悟数学知识的内在联系。　　教学重点：探索比较小数大小的方法　　教学难点：熟练比较小数的大小　　教具学具：例题中的情语文>教学设计

教学目标：　　1、通过交际实践，使学生懂得什么是好书，能主动、清楚、明白地把自己读过的一本好书的主要内容或看法、体会介绍给他人。　　2、能用普通话交谈，学会倾听，学会一些交际方法，培养学生文明、和谐的交流素养，锻炼和提高口语交际能力。　　3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱阅读、热爱书籍语文>教学设计

《搭石》主要让学生通过摆搭石，走搭石来体会其中的人性美。体会平凡中的美。下面是小编为你整理了“《搭石》优秀教学设计”，希望能帮助到您。　　《搭石》优秀教学设计（1）　　【教学目标】　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解协调语文>教学设计

一、教材分析　　“梯形的面积”是在学生认识梯形的特征，掌握了平行四边形，三角形的面积计算，并形成一定空间观念的基础上进行的教学。因此，教材没有安排用数方格的方法求梯形的面积，引导学生把梯形转化为已学过的图形来计算它的面积，让学生在自主探索的过程中，发现并掌握梯形的面积计算方法，让学生在数学的再创语文>教学设计

教材说明：　　本幅画面的背景是在森林里。一群小动物们聚在了一起，正在举行联欢会。这里都是小朋友喜欢的小动物：活泼的小猴子，忠厚的小狗，勤劳的小熊，可爱的小鸟，善良的小松鼠。森林里挂满了小朋友们亲手制作的贺卡，轻轻打开一张精美的卡片，上面是一排清秀的字体：小松鼠：你好，我很喜欢你。祝你天天快乐！语文>教学设计

教学要求　　1 、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。　　2 、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。　　3 、能联系上下文理解课文中的一些词语。　　4 、利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优语文>教学设计

教学目标：　　1 初步学会本课15个生字，认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。　　2 理解课文，体会小兴安岭春天的美丽景色，激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。　　3 有感情地朗读课文。　　教学课时：第一课时　　教学过程：　　一课前学习方法引题。　　1 齐读课题。　　2 根据单元导读，引出语文>教学设计

学习目标：　　1。 学会10个字及相关词语，认识5各1字。　　2。 朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　3。 了解课文描写的方法，想象课文中描述的声音，感受大自然的美。　　4。 体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱。　　教学重点：　　1。 词语教学中重视象声词的教学，了解象声词的不同结构，引语文>教学设计

一生痴绝处，无梦到汴州　　-----《梦回繁华》教学设计　　华师附中新世界学校 张永良　　【教学目标】　　1 理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。　　2 感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华，增强民族自豪感。　　【教学重点】　　理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。　　【教学难点】语文>教学设计

教学设计　　[设计说明]　　在进行本篇课文的教学预设时，我们注意考虑到这样三点：　　1、 简介相关知识。　　本篇课文是一首七言律诗，中间四句两两相对，如“五岭逶迤腾细浪”对“乌蒙磅礴走泥丸”，“金沙水拍云崖暖”对大渡桥横铁索寒”。教学本篇课文虽不必要求学生掌握“律诗”、“对仗”等，但宜通过适当简语文>教学设计

一、出示课题　　《搭石》，请同学们自己读一读课题，你有什么问题吗?(学生可能会提什么是搭石?搭石有什么用?在什么地方搭石头?为什么要搭石头等相关问题)教师针对学生的问题进行归纳，整理出几个主要问题。　　二、请同学们带着这些问题读一读课文，注意读准字音，并且在自己读明白的地方或者读不懂的地方做上记语文>教学设计

一、教学目标：　　1、能正确、流利、有感情的朗读课文。　　2、学会本课的6个生字。理解由生字组成的词语。　　3、懂得知识是学来的，也是问来的，只有在学中问，问中学，才能求得真知的道理。培养崇尚科学、热爱探究的精神。　　二、教学重难点：　　通过学习语言文字，懂得知识是学来的，也是问来的，只有在学中语文>教学设计

课前准备　　1、查找鲁迅先生的有关资6009;。　　2、鲁迅形象图片、本文生字词及课文插图课件。　　教 学 过 程　　第 一 课 时　　创设情境，导入新课　　1、同学们，在我国现代文学史上有一位著名的文学家──鲁迅先生。（课件出示鲁迅形象图片）你对鲁迅先生有哪些了解？（引导学生结合本单元导语及资语文>教学设计

《唐雎不辱使命》教学课件的制定是为了让同学们更好地理解这篇课文。以下是《唐雎不辱使命》教学课件示例，欢迎参考!　　《唐雎不辱使命》教学课件【1】　　学习目标　　知识与能力目标：体会唐雎有胆有识、不畏强权、敢于斗争的勇士形象。　　过程与方法目标：借助工具书和课下注释及古文知识积累，体会课文大意;反语文>教学课件

教学目标：　　1 结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。　　2 知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。　　3 能识别小数，会读写小数。　　4密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。 　　教具、学具准备：　　1、课前要求学生到市场了解商品的价格，选择两语文>教学设计