财务科岗位廉政风险点集合6篇

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  “廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》:“廉政而长久,其行何也?”现在所说的“廉政”主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私,办事公正廉洁。以下是小编收集整理的财务科岗位廉政风险点集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】财务科岗位廉政风险点

  存在的廉政风险点:

  一、对原始凭证审核不严格,出现原始凭证不真实、不合法风险;记账凭证未审核,记账信息错误,造成报表数据不准确风险;预算编制不全面、不合理,对收入、支出估计不合理风险;如果未按照部门预算编制政府采购计划,未按规定进行政府采购,未按规定入账等,造成资产流失风险。

  二、会计制度执法不严格,出现廉政意识不强的风险。

  三、工作中,有受上级或领导压力造成不能严格执行财务制度的风险。

  四、可能发生利用职务之便人情收费、编制人情预算、人情支出等风险。

  五、在公务活动中,接受馈赠或宴请,可能产生违反法纪规定的不廉洁行为;对亲属及身边的工作人员管理不够严格,可能出现不廉洁行为,造成不良后果。

  六、对财务收支等重大资金使用等没有及时提出建议和意见,存在监督不到位的风险。

  七、资金的调控不合理,拨付审批不严,不按程序审批拨付资金,可能导致财政资金的误用、挪用。

  八、对分管的科室在制度建设上要求不高,管理不到位的风险。

  防控措施:

  一、不断更新和掌握新的财政法规知识,增强自己的业务能力,提高自己的处理问题的应变能力。

  二、加强财政资金管理制度建设,完善内部管理制度,用制度管人,用制度管事,做到廉洁奉公,清正廉洁。

  三、强化责任意识,时刻警醒自己,防范作风上的风险;落实党风廉政建设责任制,按规章制度和规定程序办事;自觉遵守《廉政从政准则》等有关廉政制度,清正廉洁。

  四、用制度管人,用制度管事,加强财政项目、资金管理机制的建设,严格程序和依法依规,落实好和执行好各项管理制度。

  五、认真执行好《廉政从政准则》等有关廉政制度,做到廉洁从政。

【篇二】财务科岗位廉政风险点

  一、提高认识,增强廉政风险意识

  财务部门是廉政风险点相对较多、较集中的部门之一,所以廉政风险防范管理工作一直是财务部门常抓不懈的重要工作。为了较好地把握廉政风险防范要点,进一步增强财务人员廉政风险意识,找准财务部门廉政风险点,实现廉政风险防范管理工作预期目标,2010年9月20日,计划财务处首先召开了处、科长会议,认真学习了学校廉政风险防范管理工作会议精神和相关文件要求,对我处如何开展廉政风险防范管理工作进行了讨论,并初步达成了基本的工作思路。

  9月21日,计划财务处又积极组织全处教职员工召开了廉政风险防范管理专题学习讨论暨动员大会。会上,刘东处长传达了9月17日学校召开的“扎实推进廉政风险防范管理工作—我校召开廉政风险防范管理工作动员部署大会”会议精神,系统组织学习了学校下发的《中共四川师范大学委员会关于开展廉政风险防范管理工作的实施方案》、《四川师范大学干部提拔任用廉政报告实施办法(试行)》等文件,要求全体同志高度重视,强调业务工作与廉政建设“两手抓、两手都要硬”。周介铭校长也在会上作了重要讲话,要求计划财务处全体同志一要统一思想,提高认识,端正态度,认真落实,全员参与;二要明确要求,在廉政风险防范管理中要找准风险点,及时布控并制定出切实有效的风险防控措施;三要积极配合,落实责任,加强财务管理内控制度建设,规范财务管理,在接受监督的同时,充分发挥出财务日常监管作用,为学校建设与发展提供强有力的财力保障。全处同志在会上也表达了在廉政风险防范管理中的积极态度,并结合各自岗位工作,认真查找廉政风险点,以实际行动廉洁自律。由此,廉政风险防范管理观念逐步深入人心。

  二、积极行动,全员参与,采取有效步骤开展廉政风险防范管理工作

  在廉政风险点查找和风险等级评定工作中,计划财务处结合处内工作性质和业务特点,确定和实施了三个风险评定原则,坚持了“自上而下”和“自下而上”的工作方法,采取了多种形式的工作方式。

  1.立足财务部门业务管理工作的特殊性,坚持四个“风险评定原则”。

  为了准确定位各个岗位的风险级别,科学评定岗位风险等级,计划财务处召集处务会议反复讨论,形成了如下几项原则:一是,一般情况下,单位员工的廉政风险等级呈“金字塔”形状,即职务职位越高,廉政风险越高。二是,单位职工中处于高风险的岗位人数原则上少于处于中低风险的岗位人数;特殊情况下,高风险人数可能多于低风险人数。三是,综合评价单位岗位风险时,单位高风险岗位较多,那么单位风险可能较高。四是,综合评价单位岗位风险时,坚持“就高不就低”的原则,即查找个人岗位廉政风险点时,只要有一项风险点评价为高风险,那么个人岗位风险等级即评定为高风险。此外,由于高校财务管理部门业务的`特殊性,一线岗位中有部分廉政风险可能较高,如现金出纳、银行出纳、系统***、工资票据***等岗位。

  因此,按照上述原则,计划财务处组织全处同志认真研读文件、查找岗位风险点、充分酝酿讨论,最终评定出全处31个岗位中(不含外派1人、借调1人),17个岗位为高等级风险岗位,14个岗位为中等级风险岗位。同时,在评定岗位廉政风险等级中,计划财务处注重将岗位特点、个人素质、单位性质相结合,将个人、岗位与单位融入在一起,考虑其内在相关影响因素,准确描述各风险表现形式:

  “思想道德”:主要侧重于财务人员个人素质,由于组织部、人事处都有对个人素质的年度考评,且财务岗位对员工思想品德方面的基本素质要求本身就较高,故对此定级为“低级”。

  “岗位职责、业务流程、制度机制”:立足于岗位特点、业务流程的操作规范、制度机制健全与否,评级时侧重对各种可能产生廉政风险的影响因素进行风险程度定性分析。经过评议,科长以上岗位、部分特殊岗位的廉政风险原则上定级为“高”。

  “外部环境”:虽然目前高校财务面临的大环境较为复杂,风险因素大,但是在各上级主管部门和校内有关部门的监管下,财务管理日益标准化、规范化,外部环境对财务管理人员有一定影响,故科长以上岗位廉政风险原则上定级为“高”;一般财务人员的受外部环境影响相对较小,故定级为“中”。

  2.坚持“自上而下”和“自下而上”的工作方法,开展自己找、领导提、群众帮、集体定等多形式的工作方式。

  2010年9月—10月期间,计划财务处组织全处同志进行了岗位职责、业务流程,以及单位和各岗位廉政风险点及其表现形式的查找工作。由于高校财务管理和会计核算业务工作复杂,涉及面广,潜在的风险点多,为确保我处廉政风险防范管理工作的顺利实施,并行之有效,计划财务处采取了六步走的工作思路:

  第一步:根据学校相关文件要求,处、科长会议讨论布置廉政风险防范管理工作任务。

  第二步:各科室组织每一位岗位人员认真总结岗位特点,查找各自风险点。

  第三步:各科室科长、分管处领导对各岗位的廉政风险点进行评定,确认风险点是否全面、是否抓住了关键点。同时,各科室归纳科室业务流程,形成流程图。然后再围绕流程图,查找风险点,继续完善岗位风险潜在点。

  第四步:处内召开处、科长会议,集中讨论和精炼工作职责、岗位职责以及廉政风险点,整理和修订各科室工作流程。

  第五步:由稽核管理科从第三方的视角,对处内处、科长会议形成的工作职责、岗位职责以及廉政风险点、工作流程等内容,逐一进行甄别,提出意见与建议,充分发挥财务内部监督职责。

  第六步:处内再次召开处、科长会议,对上述第四、第五步的材料进行讨论,集中智慧,形成倾向性意见。在此基础上,组织全处同志一起进行全面梳理,逐条逐款评议。2010年11月10日下午,计划财务处组织全处同志进行廉政风险学习讨论会,分别针对处(室)工作职责,处领导工作职责和岗位职责,各科室工作职责、岗位职责和业务处理流程以及全处31个岗位风险点进行了长达四个多小时的全面讨论。讨论会结束后,处务会议召集科长以上同志进行了终审评议。

  三、自查、自评,评建结合

  通过个人自查和自评、科室评定、全处讨论三个步骤的工作,既加深了各岗位人员对各自岗位的认识,又使得各科室认真梳理了其所属科室的岗位风险级别、业务流程,也让处内每一位教职员工熟知了处内各岗位特点、业务流程和工作职责。同时,我处在查找和评价岗位廉政风险过程中,注重评建结合,边梳理,边修订,边新建,将财务内控制度与廉政风险防范管理相结合,不断完善了计划财务处各岗位职责、业务流程,为今后加强财务管理,健全财务内控,提高财务管理水平奠定了良好的基矗

  四、着眼未来,创新财务

  在廉政风险防范管理的阶段性成果基础上,下一步计划财务处将针对所评定的单位职责、岗位职责、业务流程以及岗位风险中存在的风险点,采取积极的措施,健全完善财务内控制度,通过财务内控手段,加强各岗位之间的相互牵制,相互监督。在充分认识各岗位风险级别基础上,完善各风险岗位上的配套措施,最大限度降低这些高风险等级岗位的廉政风险。我们有理由、有信心相信,在学校党政领导下,通过提高全员廉政风险意识,健全财务内控制度,规范业务操作流程,强化内部监督与外部监督,计划财务处一定能够有效防范廉政风险,确保学校财务工作安全、健康、高效、有序运转。

【篇三】财务科岗位廉政风险点

  根据《中共※※区纪律检查委员会关于开展岗位廉政风险点排查防控的通知》要求,为切实加强我区※※※工作重点领域关键环节的有效监控和管理,不断拓展从源头上防治腐败工作领域,健全反腐倡廉工作长效机制,全面推进惩防体系各项任务的落实,进一步提高※※※局党风廉政建设和反腐倡廉工作水平,在全局范围内深入组织开展廉政风险点全面排查防范工作。按照“开展一轮岗位廉政风险点排查—制定一批防控措施—实施一批约谈提醒”的思路,全面排查个人、部门、单位廉政风险环节,重点排查管人、管钱、管事、管权的岗位和长期未进行人员调整的岗位。现将工作情况总结如下:

  一、提高认识,认真部署,狠抓工作落实

  在※※局局党组领导下,廉政风险排查工作由党组书记、局长主持,分管局长主抓,其他党组成员抓好分管范围内的廉政风险排查,局办公室、政工室等部门积极配合,各部门主要负责人具体抓,局党组成员对每个阶段的工作进行监督、指导,确保排查工作做到思想到位、组织领导到位、宣传教育到位。

  二、深入查找,认真分析,确保排查质量

  为严格落实《通知》精神及要求,确保廉政风险排查工作不走过场、收到实效。一是认真梳理职责权力。凡涉及个人、部门和单位的职责任务和工作分工,特别是重要的行政权力,全部梳理清楚、如实排查汇报,没有缺项、漏项,共排查12个岗位,做到了部门、岗位、人员全覆盖。二是全面排查廉政风险。根据要求,全面、深入地排查存在的廉政风险,不放过任何廉政隐患,确保排查覆盖面覆盖全局所有岗位及人员。三是合理确定廉政风险等级。根据权力的大小和可能造成的危害程度,客观评估和认定风险等级,共查找重点岗位3个和重点人员8人。四是精准制定防控措施。对廉政风险点制定相应的防控措施,突出措施的针对性和可操作性,起到应有的防范和监控作用。对已有的制度措施逐项检查和修订完善,没有的结合排查出的廉政风险抓紧制定。

  三、强化监控,落实责任,确保排查效果

  按照党风廉政建设责任制,廉政风险排查的各个环节实行逐级负责、逐级把关。各岗位,各部门对本部门所有岗位的风险点进行汇总。实行分级动态管理。在廉政风险排查活动中,※※全体人员积极参与,经过学习动员、相互讨论、岗位查找、措施制定,通过逐级逐人进行提醒谈话的方式:党组书记与党组成员谈;党组成员与分管科室负责人谈;科室负责人与科员进行提醒谈话的形式,并形成《※※※局岗位廉政风险防控提醒谈话记录表》,做好谈话记录。通过以上几种措施的实施,使全体工作人员认识到廉政风险防控是一个自我警示、自我教育、自我约束的过程,进一步提高了对各自工作岗位重要性的认识,进一步树立的廉洁意识,责任意识,法治思想。另外还借此契机加强党建、业务知识学习,进一步规范行政行为,提高了※※※局整体素质,增强了团队凝聚力和战斗力,起到了良好的效果。

  廉政风险排查及防控工作是一项全新的长期的任务,下一步,我们将做好以下几个方面的工作:一是更加注重教育。坚持不懈地开展党性教育、法纪教育、廉政教育、职业道德教育学习。二是建立长效机制。进一步扩大监督平台,加强过错责任追究、加大工作考核,做大风险早发现、早防控、早处理。今后的工作中,区※※局将按照上级廉政风险排查及防控工作的总体要求,认真落实廉政建设的各项工作,不断查找薄弱环节,推进廉政工作不断完善发展。

【篇四】财务科岗位廉政风险点

  一、个人信贷业务风险点及出现的环节

  信贷岗位风险表现形式多样,贯穿于贷款的调查、审查、发放、贷后管理等各个环节,具有一定的隐蔽性。根据实际操作情况分析,主要表现在以下几方面:

  1.在贷款调查的实际业务操作中,变相降低或放宽了准入条件,为贷款的审查、发放和管理埋下了风险隐患;

  2.在贷款审查方面,对存在的问题不能够及时发现,对不符合条件的贷款申请不能够及时进行处理,影响了审查作用的发挥;

  3.在贷后管理方面,贷款发放后,不能及时发现预警信号或发现预警信号不预警、处置不及时、不得力等问题也不同程度地存在,致使贷后管理不深不细,在防范信贷风险方面的作用不够明显。

  二、个人理财业务销售风险点及出现的环节

  1.产品宣传和销售不适当。理财销售人员在宣传和销售理财产品时,有意忽略风险提示或夸大收益,进行不适当的理财产品宣传,极易误导消费者;

  2.信息披露不充分,风险揭示不足。在产品销售阶段,营销人员在对条款的理解上自身存在不足,或者由尚未取得销售资质的人员来推销理财产品,仅强调产品的高收益性,而对风险揭示不充分,使客户不能真正了解产品特征,不明确自身所要承担的风险和可能的损失,从而引发风险的发生;

  3.理财销售人员利用投资者对银行的信任,销售不属于银行内部的理财产品,从中获得高额的佣金提成,极易对客户造成风险损失。

  三、廉政风险点征集方法

  采取调查问卷征集反馈,各岗位员工剖析本岗位廉政风险问题并汇总的征集方法。

  1、以调查问卷形式反馈各个岗位员工在廉政方面情况调查。

  2、实行信贷岗位员工互相监督制度。

  3、我行监督人员与贷款客户访谈了解,银行工作人员是否存在不廉政行为。

  4、组建银行廉政信息网站或信箱,接受他人监督举报信息。

【篇五】财务科岗位廉政风险点

  结合我局的工作实际,扎实开展廉政风险防范点管理工作,查找廉政风险点,分析、排查,制定防控措施,有效的防范了廉政风险和监管风险,确保了队伍廉政安全和监管安全,为落实科学发展观提供了有力保证,取的了阶段性的成果。

  防控措施

  1、将查找出来的风险点防范认真分析评估,提出评估意见后,交党小组综合评估决定。

  2、对查找出来的所有风险点防范进行梳理、筛选,确定后,把廉政风险点防范进行造册登记,由分管领导参加评估,并提出评估意见,最后交教育局风险点防范管理办公室综合评估决定。

  3、开展社会调查,通过走访或是发放问卷调查、举行座谈会等方式进行评估。

  4、报学校廉政风险点防范管理工作领导小组进行评估审定。

  5、根据综合上述评估意见,确定风险等级,并进行备案。

  6、针对查找出来的风险问题,制定切实可行的整改措施,限期整改。

  一、岗位及负责的企业存在的廉政风险点:

  1、业务流程风险内容及形式

  如果对原始凭证审核不严格,出现原始凭证不真实、不合法风险;记账凭证未审核,记账信息错误,造成报表数据不准确风险;预算编制不全面、不合理,对收入、支出估计不合理风险;如果未按照部门预算编制政府采购计划,未按规定进行政府采购,未按规定入账等,造成资产流失风险。

  2、制度机制风险内容及形式

  容易出现会计制度执法不严格和出现廉政意识不强的风险。

  3、外部环境风险内容及形式

  工作中,有受上级或领导压力造成不能严格执行财务制度的风险。

  1、可能发生利用职务之便人情征收、编制人情预算、拨人情款等风险。

  2、在公务活动中,接受馈赠或宴请,可能产生违反法纪规定

【篇六】财务科岗位廉政风险点

  1、是否充分掌握会计知识,可能影响会计工作的判断;

  2、是否遵守财务制度,严格按规定办事;

  3、是否隐瞒罚没收入,不偷税、漏税;

  4、可能发生利用职务之便编制人情预算、拨人情款等风险;

  5、对财务收支等重大资金使用等没有及时提出建议和意见,存在监督不到位的风险;

  6、会计资料是否真实、可靠,报表是否真实反映单位收支情况;

  7、是否有保密意识,不对外透露单位财务信息;

  8、国有资产管理不到位,易出现物资的流失和浪费。

  防控措施

  1、不断更新和掌握新的财政税务法规知识,增强自己的业务能力,提高自己的处理问题的应变能力;

  2、加强制度建设,完善内部管理制度;

  3、强化责任意识,时刻提醒自己,防范作风上的风险;落实党风廉政建设责任制,按规章制度和规定程序办事;自觉遵守廉政制度,清正廉洁。

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