关于舍弃自卑的我作文【七篇】

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编收集整理的关于舍弃自卑的我作文【七篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】舍弃自卑的我作文

每个人都有自己的缺点,可不一定每一个人都能战胜它。有人遇到它会退缩,而有的人遇到他会勇敢的拼搏,我就属于后者。

小时候,我很自卑,许许多多的条件都使我自卑:成绩不如意,家庭不富裕,衣服不漂亮……总之,一系列的问题都会使我抬不起头。

同学在一起玩,我是多么想去,可,那时的我怎会去?这一切,都被她庞铭———我的第一个好朋友,看在眼里。

那一天上体育课时,她拉着我飞奔到“同学阵”里,我看见这么多同学,低下了头。她命令似的和我说:“抬起头来,和大家一起玩!”从那开始,她总是像姐姐似的拉着我,到“同学阵”里去,一次次的“命令”我:抬起头来!

渐渐地,我活泼起来了。那时,我才发现我也是很优秀的:我的音准很好、我写字很好看、我的成绩也很好……

从那时候开始,我才真正的看清自己。

我要和她说声谢谢,更要和自卑说声,拜拜!

【篇二】舍弃自卑的我作文

自卑的坚冰再硬,也终会在自信的阳光照射下彻底融化。——题记

做梦也没有想到,我会来到这所谓的“大城市”读书,更没有想到的是,一向活泼阳光的我,竞在心中结成了一层厚厚的冰,自卑第一次涌上心头。

初一新生,新来乍到。在还没有弄清楚我到底是如何来到这里的时候,一个月的时间已经匆匆划过我的初中岁月。看着同学们彼此已经熟悉,每天黏在一起,说说笑笑,我是那样羡慕,我多想成为他们中的一员,但每次想与他们一起聊天,却是欲言又止。我不是本地人,我与他们不熟悉,他们会不会嫌弃我?当这一想法涌出时,才发现自卑的冰已悄然结成。

一个月下来,总觉得还未熟悉周围环境、还未适应初中生活和老师的讲课方法,便迎来了入学以来的第一次考试。五天的日子里。每天云里雾里的答着题,之后便是得到了这五天辛苦奋战的结果——全年级一百零一名。看看第一名,再看看我自己,顿时认为世间最遥远的距离也不过如此吧!之后的课堂上,我越清楚的感觉到,诸多同学的大脑如同一台先进的电脑,运转飞快;而我的大脑却像最原始的电脑,有数不清的“故障”。当其他同学已经做完十道题,我也许才打了个对折—五道题。老师的问题有时还没有问完,有的同学便想出了答案,而我还在题中打转,像走入了迷宫,如何也绕不出来。于是,自卑的冰越发坚固。我甚至觉得,它永远不会融化了。

“努力做最好的自己。”妈妈这样要求我。本很颓唐的我忽然恍然大悟,我一定要向前看,看到自己的优点,找回自信。于是我开始努力,在课上抬起头迎接老师的目光,积极回答问题,展现自己;有问题积极与老师进行沟通。终于有一次,渺小的"我竞也得到了老师的认可,也许这些认可在其他“好学生”看来微不足道,但对于当时自卑的我来说,好似一双温暖的手,把我从黑暗的角落里拉起;好似一束阳光,穿透阴暗潮湿的内心。坚冰开始融化,开始一点一点变小。

为了做最好的自己,不辜负老师、家长的期望。我更加努力、渐渐开始自信,与同学积极交流,交到了很多朋友。老师们也看到我的变化,上课给我更多互动机会,一下子觉得自己并不是一无是处,敞开了心扉,大把的阳光射入,很温暖,此时的坚冰彻底融化,曾经的自卑,荡然无存。

再见了,那些自卑的日子。我心里装着大把的阳光,有自信的力量,让我向更加明亮的未来前进。

【篇三】舍弃自卑的我作文

童年的我,天真烂漫、活泼可爱,几乎人见人爱。“哇,这个小女孩好可爱啊。”“对呀,好有灵气。”每个见到我的人总这么夸道。

可是,天有不测风云。随着年龄的增长,我渐渐发现我洁白的脸上居然长出了雀斑!一粒一粒,就像**拉的屎,而且越来越多!我从此不敢照镜子,我害怕看到我脸上的缺陷,害怕接受自己的脸上会生出雀斑的事实。虽然妈妈不停地安慰我:“没事的,有小小的雀斑反而更可爱,况且,长大之后,还可以做掉它。”可我还是很难受,哪个青春少女不爱美?特别是看到别的女孩子那么开开心心、自豪地去参加party,那么无拘无束地跟优异的男孩子打交道,我的心就隐隐作痛,自卑极了:因为这些都是我不敢做的,虽然我也有一颗青春躁动的心,可我怕别人会取笑我,说我没有自知之明。

某一天,无意听到电台里说了一句话:“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”我顿时领悟到:“为什么要那么执着地注重自己外貌的小小不足呢?断臂维纳斯的缺陷美不是一直为人所欣赏吗?一个人的吸引力,绝不单单是靠外貌,更重要的是这个人的气质与修养。人与人的交流,正是心灵的沟通。一个人,如果饱读诗书,受过良好的文化熏陶,那么,他必定会受到别人的喜欢与尊重。外貌美只能取悦一时,内心美方能经久不衰啊!”我总算明白了。人也豁然开朗了。

如今,一切雨过天晴,生活在我看来是那么美好,青春逼人的我有一大帮好朋友。自卑,早已被我抛到九霄云外。我反而感谢脸上的小雀斑:是它们,让我认识到心灵美的重要,是它们,让我感到青春的光彩与力量!

【篇四】舍弃自卑的我作文

提起自卑这两个字,自己不禁想起了之前和闺蜜谈过得一段话,我说那个时候总觉得,那种刻在骨子里的自卑是无法消除的。可能真的是源于原生家庭并不是特别的富裕,又或者说源与自己长相不是特别的甜美,再或者是仅仅是因为自己青春期的小矫情……

总之在说不清道不明的青春时期,是呗不知不觉就蔓延了自己的整个心里。这个时候总觉得自己事事不如人,长相没有别人好看,家庭条件没有别人优厚,甚至连学习成绩都没有别人好。因此整个青春期整个学生时代自己都是自卑到骨子里的那种。

哪怕自己喜欢哪个男孩,也绝对不会去说,绝对不会去告诉对方,因为那种骨子里的自卑告诉自己说,自己是不配拥有爱情的。

直到很久以后,身边的人没打扰自己做点什么事情的时候自己总会第一反应是,不行我不行。我没有能力胜任。可是后来,可能和身边的人过惯了这种普普通通的生活,然后也觉得其实身边的人都是比较普通的时候。

心里的那股子自卑,也就渐渐的消失不见。

这一次和闺蜜聊起来关于自卑的话题,闺蜜也就说,其实那个时候确实有点小矫情吧,否则的话大家都是一个鼻子两只眼睛,有什么好自卑的。现在想想也何其幸运,在不知不觉之中随着时间的增长和年龄的沉淀,自己变得不再自卑。

总算可以只是自己的`一些优缺点,总算可以不用自卑,也算是人生的一种收获!

【篇五】舍弃自卑的我作文

当我知道了美丑这个概念后我发现我长得不漂亮,于是自卑就伴随我走过每一个春夏秋冬。

小学时候,我由于自卑缠绕,不管干什么事情都没有信心,结果可想而知,就连写字也写得很小很小,真跟**一样大小。老师训斥道:“你的字真要用放大镜才能看清!”之后,我的字稍大了些。但过了几天,就又缩小了。一天,我写完作业,我姨娘说:“把作业给我检查一下。”我怯怯的低着头递给她。她接过去用怀疑的语气说:“这是你写的吗?”我害怕的只点了一下头。她说:“你能写得这么好吗?再写给我看。”我拿起粉笔在我家纤维板做的房门上一笔一划地写了两个字:*。她看了一眼:“嗯,不错。”这一句对这三个字的肯定让我的自信在心里冒了芽,自卑像乌龟一样把头稍稍伸了伸。从此我带着一丝自信更加一丝不苟地写字。

初二的时候,班**龚桂莲老师期末评比作业,高兴地说:“栾美云的作业最工整。张月芹的作业最漂亮:既工整,又有大人气。”老师的这一句赞美太出乎我的意料了。我心里美滋滋的。霎时,我自信了许多,自卑还在,但已不再强有力的缠绕着我了。龚老师的这一句奖励性的话语激励着我下定决心:以后只要动笔就要写好每个字。冬去秋来,我的字随着我的人一起不知不觉中长大了许多。

三年初中生活结束后,我跨进了江苏省扬州师范学校。入学后,我知道我们还有书法课。第一节书法课,老师要我们写“学高为师,身正为范”“天啦,我还从来没碰过毛笔呢!”我硬着头皮,使出浑身解数,终于一笔一笔的写,写完都没敢看第二眼就交了。第二节书法课一上,老师说:“学校新建的厕所上差男女两个字。谁愿意写啊?”老师等了一会儿,没人举手。老师只好拿着我们上次交的作业抽人写。我低下来头心里砰砰直跳。可是越是担心的事越会发生。“张月芹同学,你来写。”这个声音让我震惊。我慢慢地***,小声说:“老师,我不行。”老师微笑着说:“不要自卑,不试一试怎么就说不行,来,我相信你。”随后他又说:“同学们给她一些掌声,鼓励一下。”我想:“反正已经**台,没有退路了,尽力写吧!”我提起笔,憋了一口气写下了“男”、“女”。搁笔时,我听到老师和同学这一次的掌声比刚才更热烈了。这一次,我看了一眼。我不相信自己的眼睛。我问自己:这是我写的吗?原来我也是有潜力的。看来,我以后要用自信的铁锹去挖掘自己的潜力。此时我发现自卑悄悄地离我而去了。

工作后我经常听到同事夸我的字漂亮,经常听到学生赞我的字潇洒。有学生问:“老师,你的字怎么写的这么好?”我笑着说:“告诉你们,一笔一划写字,日积月累,你们也会拥有一手漂亮的好字。”其实我从写字中懂得了一个道理:成功等于自信加努力。我为我终于战胜了自卑而骄傲。

【篇六】舍弃自卑的我作文

六年的小学生活即将过去了,每位同学都在改变着自己。我也改变了许多,最大的变化是——我不再自卑了。

上四年级时,我的英语成绩非常差。每一次发英语试卷,我心里都忐忑不安,生怕考不及格。有一次发下试卷后,我看到自己又考了二十多分。连续几次都是如此,这让我很伤心,很自卑。

回到家中,我硬着头皮把试卷交给了爸爸,爸爸的脸上长满了不高兴。我默默地走进卧室,关上了门。我听到爸爸对妈妈小声说:“这孩子,再不好好管管就完了。”我听了之后,心里更难过了,更自卑了。

停了一会儿,爸爸把我叫到写字台前说:“记英语单词的时候,要边写,边读,手脑结合。还要每天早晨坚持大声读单词和句型。这样才能记得更快,记得更牢。”我按照爸爸的说法去做了,英语单词果然容易记住了,也感觉英语也不再那么难了。

过了一段时间,又要英语考试了,这次我信心百倍。试卷发下来后,我高兴坏了,我终于从不及格“圈内”跳了出来。我兴奋的把试卷交给了爸爸,我看到爸爸的脸上笑出了花。之后,我一直按照爸爸的说法记英语单词和句型。功夫不负有心人,在我升到六年级时,我英语成绩终于稳定在了四十多分,这让我充满了自信。

经过我的努力,我心中的自卑终于被自信战胜了。

【篇七】舍弃自卑的我作文

人都有两面,一面是自尊,一面是自卑,这两面永远矛盾地存在人的心灵深处。活着可以逃避许多东西,但是无法逃避自己。面对缺点,有人会退缩,有人则会勇敢地面对并纠正,我属于后者。

以前我十分自卑,不敢主动与人交往,在班级里我就是个小透明,没有人会注意我。下课时,同学们都会找到自己的好朋友一起玩耍,而我只能坐在角落里羡慕地看着。上课时,我也不敢在同学们的目光中举手回答问题,永远地低着头。

直到班主任老师注意到了我。下课后,她走到我身边问我,为什么不和同学一起玩?上课为什么不主动回答问题?我看着老师紧张地说不出话来。老师善解人意的没有继续追问下去,而是微笑地看着我,认真地开导我,“战胜自卑的唯一方法,就是自强。千万不要在别人没看不起你之前,就先看不起自己。期待下节课你能勇敢地举起手。”我迟疑地点点头。

再次上课时,老师向我投来了一个信任的眼神,点了下头。仿佛在鼓励我不要害怕,大胆地回答就好。接着老师提出一个问题,同学们接二连三地举起手,老师却把眼神定定地投向我。冷汗浸湿了我的后背,心脏砰砰地撞击着我的胸膛,我攥紧了拳头,两腿微微地颤抖着,心里不停地挣扎着,万一答错了怎么办?万一同学嘲笑我怎么办?我咬着嘴唇,眼睛有些酸涩,看着老师那坚定地眼神,颤抖着举起右手,老师欣慰地笑了,叫我的名字。回答完问题,我低着头,两手攥着衣角,不敢抬头看老师,同学们吃惊地看向我,似乎才注意到班里还有我这样一个存在,掌声窸窸窣窣地响起,紧张和恐惧一扫而空,一股兴奋感充斥在我的心中。

战胜了自己的怯懦,勇敢地迈出第一步,后面的一切似乎越来越容易做到了。我拥有了兴趣相投的好朋友,也成了积极踊跃的好学生。

恢宏志士之气,不宜妄自菲薄。努力的结果是所有美好的东西都能和你相得益彰,而不是让你怯懦的酸着脖子仰望。

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