政治领悟力不强范文(通用6篇)

|热门文章

【www.hywsbj.com--热门文章】

始终严守党的政治纪律和政治规矩,牢牢把握意识形态的领导权、管理权,坚持和加强党对意识形态工作的全面领导。 以下是小编为大家收集的政治领悟力不强范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇1】政治领悟力不强

青年干部要练就政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强四个意识,坚定四个自信,把两个维护落实到工作的全过程。

政治判断力是前提。政治判断力主要指各级领导干部在面对问题,开展工作时运用马克思主义立场观点方法看待问题,评估情况,预测趋势的能力和水平。面对复杂的国内外形势,我们唯有提高政治判断力方能立于不败之地,政治判断力的学习是年轻党员的必修课,而政治判断力的提升则是全体党员干部的毕生追求。青年干部要以国家政治安全为重,精准识别现象本质,这需要青年干部坚定理想信念,青年干部要以人民为重,提高明辨是非的能力,坚持人民立场。提高政治判断力,就是坚持马克思主义的立场观点,把造福人民作为自身的价值追求,只有紧紧依靠人民方能创造未来,所以在面对错综复杂的矛盾关系中要站好人民立场,理清政治逻辑,做好政治判断。

政治领悟力是根本。政治领悟力强不强关系到党员干部能不能认识把握到“国之大者”,领悟力是从政治和大局上看问题、观大势所需要的能力。提高政治领悟力,关键在于增强“四个意识”,提高政治站位,正确把握“国之大者”的深刻内涵,政治领悟力源于思想领悟力,只有把习近平新时代中国特色社会主义思想学得越深,悟得越透,政治领悟力才会越高,才能始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持一致。

政治执行力是关键。提高政治执行力,要保持清醒的政治头脑。政治标准是首要标准,政治清醒是最大清醒,党员干部要坚持党性和人民性相统一,时刻不忘共产党人的初心使命,对组织自觉做到思想上认同、政治上依靠、工作上服从、感情上依赖。提高政治执行力,要有使命担当,抓好党史学习回顾,重温党的光辉历程,用红色教育深入学习党的百年奋斗历程,坚定政治立场。提高政治执行力,要强化责任担当,始终保持拼劲,不忘初心,坚持以人民为中心,以围绕中心、服务大局为切入点抓落实,提高政治执行力,提升能力素质,提升应对重大风险的能力和水平,掌握有关风险的基础知识,秉承崇高的政治理想和高尚的政治追求,树立强烈的事业心和责任心,严守党的政治纪律和政治规矩,真真正正做到为人民服务。

作为青年干部,我们一定要在日常工作中自觉提高政治判断力、领悟力和执行力,争当时代先锋,不负青春不负党。

【篇2】政治领悟力不强

一是思想解放的力度不够大。统全体党员对工作职能的转换和加强认识还不够到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。

二是学习教育工作抓得不够紧。水利工作业务面广,专业知识的学习存在片面性,综合类的知识学习少,法律法规以及科学理论知识学习淡化,导致驾驭水利工作能力有限,带来工作的被动性。

三是服务意识还有待进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体

会不深不透,还没有自觉的把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,群众对我们的要求将会越来越高,不进一步提高服务意识就有可能损群众的根本利益、单位的社会形象。

四是精神状态还不能很好的适应新形势的要求。党员干部工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。

五是党员党的意识弱化,表现在理想信念不够坚定,信心不足,缺乏党员的使命感、奉献精神,工作有推诿、混同一般群众的现象,不能很好地发挥先锋模范作用。

六是团队精神还要进一步增强。坚持民主集中制不够,表现在民主议事、工作上相互配合、相互学习、取长补短、齐心协力等方面还有欠缺。

七是工作人员争强当先的意识不强。与时俱进、创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性的开展各项劳动保障工作。

【篇3】政治领悟力不强

习近平总书记强调,必须增强政治意识,善于从政治上看问题,善于把握政治大局,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。我们必须准确理解这三种政治能力,在工作中贯彻落实。

政治判断力

政治判断力是政治实践的前提。历史已经证明,政治上的主动是最有利的主动,政治上的被动是最危险的被动。把握政治上的主动,必须从提高政治判断力入手,其基本内涵,可以从三个层面加以阐释。

政治判断的标尺。一般说来,判断力是通过选择或抉择的形式将其理念和价值观付诸在事件上所呈现出来的能力。如何进行政治上的选择与判断?这涉及到政治判断的标尺。以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本,构成了领导干部政治判断的根本标尺。判断意味着选择,选择意味着价值上的对与错、先与后,实践中的轻重缓急。政治安全关乎党和国家安危,是国家安全的根本。以国家政治安全为大,要求各级领导干部把维护以政权安全、制度安全为核心的国家政治安全作为根本任务,作为判断一切政治现象的标尺。民心是最大的政治。以人民为重,要求领导干部把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为判断一切政治现象、工作得失的根本标准。方向决定前途,道路决定命运。以坚持和发展中国特色社会主义为本,要求领导干部有方向感,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,有了正确方向感,判断、抉择才不会错。

政治判断力的构成。一是把握形势变化,洞察大势、大局的能力。领导干部要胸怀两个大局,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局,这是我们谋划工作的基本出发点。认清世界形势、国家形势以及地方发展形势,在形势变化中判断方向、谋划战略。二是精准识别现象本质,有效区分现象与本质,透过纷繁复杂现象把握本质、通过杂多细节把握全局,从偶然问题中揭示事物必然性的能力。不畏浮云遮望眼,善于拨云见日,透过现象看本质,在诸多矛盾关系中把握主要矛盾以及矛盾的主要方面。三是清醒明辨行为是非,有效辨别出忽视政治、淡化政治、不讲政治等错误行为的能力。这就要求领导干部常常拿起政治的“望远镜”“显微镜”“透视镜”进行观察,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。四是有效抵御风险挑战的能力,能够预判风险、把握风险走向、规避风险。统筹发展和安全,始终带上“探雷器”,培养见叶知秋的敏锐感,研判好应对好各种风险挑战,筑牢国家安全屏障。

政治判断力的基本要求。一是善于思考根本性、全局性、长远性问题,并进行战略性、系统性、前瞻性研究谋划,做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮,做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。二是善于从一般事务中发现政治问题。毛泽东说过:“庸俗的事务主义家……不能通观客观过程的全体,缺乏明确的方针,没有远大的前途,沾沾自喜于一得之功和一孔之见。”要超越事务主义思维,不能就事论事观察问题、分析问题,从一般事务中发现政治意识不强、政治立场不稳、政治能力不足、政治行为不端等突出政治问题。三是善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪。风起于青萍之末,浪成于微澜之间。必须有预见,没有预见就没有一切。对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题,对意识形态领域各种错误思潮、模糊认识、不良现象,保持高度警惕,做到眼睛亮、见事早、行动快。四是善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系,从立体多面的社会现实中把握政治逻辑。

政治领悟力

政治领悟力是政治实践的重要先导。把握提高政治领悟力,需要多管齐下。

学深悟透。提高政治领悟力必须对党中央精神深入学习、融会贯通。重点在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,努力做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,在深层次上领悟其思想精髓。吃透决策指示意图,学习领会以习近平同志为核心的党中央一系列重大判断、重大举措,防止片面化、简单化。

化理论为方法。提高政治领悟力必须既学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想基本内容,又要准确理解掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法;既吃透党中央精神,又能坚持用党中央精神分析形势、推动工作。当今世界正处于大发展大变革大调整时期,领导干部政治领悟力强不强,在很大程度上取决于能否化理论为方法。比如,我们要运用马克思世界历史理论把握时代潮流,站在历史正确的一边;坚持党中央关于我国发展仍然处于重要战略机遇期的重大判断,谋划“十四五”时期经济社会发展;坚持党中央关于“东升西降”国际格局大趋势的战略判断,处理好新型国际关系;等等。此外,领悟不是生搬硬套,而是灵活把握。用党中央精神指导、推动工作,既要吃透“上头”,也要吃透“下头”,结合各地区各部门实际,创造性贯彻落实中央决策部署,实现党中央精神到地方实际工作的有效转化。

对国之大者要心中有数。不谋全局者,不足谋一域。政治领悟力,就是要时刻关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场。提高政治领悟力,对国之大者了然于胸,就需要把得牢守得住党和国家重大原则、重大立场和重大利益;就需要看得清辨得明大势、大局和大事。心系国之大者,要求各级领导干部有大格局、大担当、大作为,明确自己的职责定位,自觉站在党和国家的战略全局、政治大局上想问题、作决策、办事情。

政治执行力

一个行动胜过一打纲领。政治执行力是政治实践的关键。提高政治执行力,要着重关注三个方面。

同党中央精神对表对标。做到向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做。只有做到“三个看齐”“三个坚决”,才能同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,才能切实维护好党中央权威和集中统一领导。

要有政治执行的工作能力。提高政治执行力,要把底线思维贯穿工作始终。在工作中、在执行党中央精神的过程中,树立明确的底线意识,决不能触碰、践踏和逾越事关道路方向、战略全局、前途命运以及群众根本利益的原则界限。还要把坚持问题导向贯穿工作始终。一是敢于正视问题、善于发现问题。从各种现象的关系中、改革发展实践中、总结经验教训中发现问题,做到见微知著、防患于未然。二是科学分析问题、深入研究问题。具体问题具体分析,弄清楚问题的性质或类型。比如,哪些是体制机制弊端造成的问题、哪些是工作责任不落实或落实不到位造成的问题、哪些是条件不具备一时半会难以解决的问题,等等。三是敢于触及矛盾、长于解决问题。以解决问题为工作导向,把化解矛盾、破解难题作为工作的第一要务。

要有政治执行的责任担当。提高政治执行力,必然要求强化责任意识、使命意识、进取意识,知责于心、担责于身、履责于行。在工作执行中,切实把各方面的责任担起来,做到守土有责、守土负责、守土尽责,特别是在大是大非问题面前,敢于表态敢于亮剑,做战士不做绅士。敢于直面问题,不回避矛盾,不掩盖问题,出了问题敢于承担责任,特别要警惕把问题矛盾上交给上面或推给下面的不负责任的行为。

【篇4】政治领悟力不强

在肯定成绩的同时,我们也清醒的认识到,学校思政课教育教学和思想政治工作还有不少不足之处和问题。

学生方面对思想政治理论课的认识不够,部分学生对思想政治理论课不感兴趣,学生缺乏学习动力;教学方面上课內容上存在着求多、求全的现象,在灌输纯理论知识给学生的情况下,课堂上老师越讲得多,学生越听得没劲,教学形式上存在重形式、轻效果的现象;师资方面对教师的马克思主义基本理论知识的培训和教育有待加强,教师业务素质有待提升,思政专业教师紧缺;学校思想政治教育活动载体丰富,但缺乏实效性。

1、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、对待学生有急躁情绪,不够耐心。

【篇5】政治领悟力不强

1、在遵守政治纪律和政治规矩上没有做到谨言慎行,工作中繁忙时有埋怨情绪,发牢骚现象。存在“爱面子”和随众心里,勤俭节约意识不强,倡导节俭、反对浪费方面做得不够好。

2、政治学习不够自觉。感到理论学习是软指标,仅仅停留在记笔记、写心得完成政治任务上,自觉主动抽时间静下心来学习比较少,利用工作空闲和业余时间学习也比较少,缺乏持之以恒自觉学习的精神。学习系统性不强,对上级文件及农村方针政策理解不透、不到位,不能更好地指导工作。如:今年全面开展的农村土地确权工作,由于对政策的掌握的一知半解,对干部和群众提出的有关问题不能及时答复和解决。党性修养不够,面对不良风气、不良现象、歪风邪气不敢批评抵制,较真碰硬,在党员干部中没有树立起模范形象,尤其是在工作中以自己行动说服干部、影响群众的表率作用发挥不够。

3、工作的积极性主动性不高。有些工作能立即完成的,非得等到上级检查或者领导过问时才抓。特别对不是自己分管的工作,习惯于当“二传手”,说过就算干过了,满足于安排布置。工作中没有时刻以高标准、高质量严格要求自己,缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。在完成党委政府中心工作中,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、调查研究不够深入。习惯于听村干部汇报,对广大农民群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望,直接面对的了解得不多、不透、不深、不广。因此,工作中对问题的思考和决策,自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。工作办法少,协调性不够,方法不够灵活,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有待提高。

5、对政绩观、事业观理解不全面。工作中存在功利主义,对上级负责多、对群众负责少。敢于担当意识不强,工作拈轻怕重,不能时时处处对照党员标准严格要求自己,八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对放松,缺乏吃苦奉献的精神。

【篇6】政治领悟力不强

不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,既是马克思主义政党的鲜明特征,也是我们党一以贯之的政治优势。十九届中央纪委五次全会强调,全面从严治党首先要从政治上看,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。学习理解把握、不断提高政治“三力”尤为迫切必要,有了政治“三力”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”就有了坚实的基础,就能在面对重大斗争时更加坚定不移,坚持正确导向,始终保持清醒的头脑。

准确把握政治“三力”的内涵

政治判断力,是以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本,科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。政治判断力的重心是“明确标准”,解决“怎么看”的问题,落实到全面从严治党上,就是要深刻认识各类腐败问题的政治本质和政治危害。腐败问题对党的执政基础破坏力最大,是最容易颠覆政权的问题,是党面临的最大威胁,反腐败是一场输不起也决不能输的重大政治斗争,必须决战决胜。

政治领悟力,是对党中央精神深入学习、融会贯通,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,始终同党中央保持高度一致的能力。政治领悟力的重心是“明确内容”,解决“怎么想”的问题,落实到全面从严治党上,就是要从政治上领会好、领会透全面从严治党的精神,牢牢把握党中央关于全面从严治党的重大方针、重大原则、重点任务的政治内涵,自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

政治执行力,是同党中央精神对表对标,把党的理论路线方针政策坚决执行到位、把党中央决策部署不折不扣落实到底的能力。政治执行力的重心是“明确要求”,解决“怎么干”的问题,落实到全面从严治党上,就是按照党中央指明的政治方向、确定的前进路线开展党风廉政建设和反腐败斗争,经常对表对标,及时校准偏差,确保落实到位。

政治“三力”是对党员干部立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的新要求。政治“三力”中,政治判断力是旗帜鲜明讲政治的首要条件,也是政治领悟力、政治执行力的基础;政治领悟力是关键,政治领悟力越高,政治判断力和政治执行力就会越强;政治执行力是政治判断力、政治领悟力的落脚点,是政治判断力、政治领悟力综合作用的结果,是我们的基本政治立场、政治观点具体发挥作用的体现。有了政治“三力”,就能从小事中看出大道理,就能在面对重大斗争时知其所以然,更加坚定不移、义无反顾。

心怀“国之大者”提高政治“三力”

提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,是履行政治使命的根本前提,也是提高政治能力的努力方向。各级党员、干部特别是领导干部都要坚定党性立场,加强党性修养,心怀“国之大者”,遇到问题作出决策、处理工作首先要从政治上想一想,对照党章、党内政治生活准则、党纪处分条例举一反三,看准能不能干、该不该做,在风浪考验中立得住脚,在诱惑“围猎”面前定得住神,始终做政治上的明白人。概括起来说,提高政治“三力”必须心怀“国之大者”,凡事首先从政治上想,做政治上的明白人。

什么是“国之大者”?“国之大者”就是国之大局、国之大要、国之大事、国之大计。“大局”就是国内国际两个大局、党和国家事业全局;“大要”就是最广大人民群众根本利益、国家核心利益;“大事”就是习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署;“大计”就是党和国家重大战略、长远规划。提高政治“三力”要始终围绕“国之大者”进行。一要认清“国之大者”,时刻关注党中央在更新什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场,做到在重大问题上头脑特别清醒、眼睛特别明亮,确保各项工作正确方向。二要研究“国之大者”,深入思考形势发展变化对全面从严治党带来了哪些机遇和挑战,深入思考党中央作出的重大决策部署对全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提出了哪些新任务新要求。三要服务“国之大者”,把党中央决策部署与全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争工作科学地、具体地结合起来,找准自身工作的关键点、切入点,创造性地完成各项工作。

政治领悟力不强相关文章:

政治站位方面存在的问题及整改措施

思想政治工作创新思想政治工作创新案例

政治生态建设情况报告

政治鉴定材料

自我革命是否坚定四个意识强不强的个人对照检查

乡镇党委书记政治素质自查自评报告

政治素质五个方面自评报告

乡镇政治生态建设情况汇报

度思想政治工作情况报告

领导干部五方面政治素质自查自评报告


政治领悟力不强的表现 政治领悟力不强的整改措施

本文来源:https://www.hywsbj.com/content/123032/

《政治领悟力不强范文(通用6篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

    热门推荐
    • 幼儿园夸夸我的同事范文(精选6篇)

      幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。 以下是小编为大家收集的幼儿园夸夸我的同事范文(精选

    • 巡视巡察整改存在的突出问题【六篇】

      巡察,汉语词语,拼音xún chá,释义为巡行察访,巡视;吏役名。 以下是小编收集整理的巡视巡察整改存在的突出问题【六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    • 党支部一岗双责制度集合6篇

      党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。 以下是小编整理的党支部一岗双责制度集合6篇,欢迎

    • 抓基层党建工作存在的问题和原因分析(通用6篇)

      党建工作指导员是指专门从事非公企业和社会组织党建工作的人员,统一纳入社区专职工作者管理序列 下面是小编精心整理的抓基层党建工作存在的问题和原因分析(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

    • 支部书记现实表现材料集合6篇

      现实表现通常指的是一个人在现实生活中所展现出来的品质、能力和行为。它涉及到个人的多方面表现,包括但不限于个人责任、社交技能、适应能力、自我管理、创造力等方面。下面是小编为大家整理的支部书记现实表现材料6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    • 党支部在加强党员教育管理方面存在的问题及整改措施范文六篇

      党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。以下是为大家整理的党支部在加强党员教育管理方面存在的问

    • 纪检干部队伍教育整顿的目的和意义范文(通用6篇)

      教育整顿通常指的是对教育系统进行一系列的调整和改革。这个过程可能包括对教育人员的调整、对教育规章制度进行整体修改、进行大刀阔斧的改革,以及对文化程序进行洗礼。下面是小编精心整理的纪检干部队伍教育整顿的

    • 2024年政治表现及具体事例6篇

      事例,事项例子,既可以是虚构的故事,也可以是客观事实。1 成例,可以作为依据的前事。2 具有代表性的、可以作例子的事情。以下是为大家整理的2024年政治表现及具体事例6篇,欢迎品鉴!