主题教育好的经验范文六篇

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主题教育,又称主题教育活动,是指以党的中心任务和工作需要为主题,积极开展的一项旨在引导广大党员、干部加强理论学习、增强党性观念、提高作风能力的教育活动。 下面是小编为大家整理的主题教育好的经验范文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇一】主题教育好的经验

　　以史鉴今、资政育人，“四史”教学目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。历史观是世界观、人生观、价值观的重要基础。

 　　学习“四史”，保持锐意进取、永不懈怠的精神状态。上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广大上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新发展精神，坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参与国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的创造性，为中国特色社会主义事业增添新的光彩。 

　　学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念。重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。 

　　学习“四史”，汲取坚守人民立场，永葆共产党人初心。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

【篇二】主题教育好的经验

　　x月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，从新时代党和国家事业发展的全局和战略高度，充分肯定了主题教育取得的重大成果。 

　　虽然主题教育到了收官阶段，但是收官不能收心。我们要牢记初心和使命是党的建设的“永恒课题”，因此做好主题教育总结，不仅要做到盘点收获，积累经验，更要凝心聚力，以总结主题教育为契机，播种“初心”的“长青之树”。 

　　用主题教育总结播种“信念树”。坚定的理想信念，是共产党员的立身之本、动力之源。党员干部必须始终坚定理想信念、把牢政治方向、站稳政治立场，筑牢信仰之基。总结主题教育，不仅要提炼成果精华，更要播种崇高的理想信念，永葆共产党人的初心本色。 

　　用主题教育总结播种“责任树”。新时代需要党员干部的不懈奋斗和主动担当作为。总结主题教育的经验和成果，要有“只争朝夕，不负韶华”的紧迫感和责任感，补齐短板，突破难点。要用主题教育总结播种“责任树”，在实干担当中践行全心全意为人民服务的宗旨。 

　　用主题教育总结播种“初心树”。随着主题教育的开展，初心和使命已经变成了每一个党员干部锐意进取、开拓创新的自觉行动。主题教育绝不是一阵风、雨过地皮湿，要形成常态化、形成长效机制，要坚持把不忘初心、牢记使命作为党员干部的终身课题，要坚持不懈锤炼党员干部忠诚、干净、担当的政治品格。

【篇三】主题教育好的经验

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已正式拉开序幕，在开展教育中，唯有不忘初心、牢记使命，用扎实具体的实践让主题教育更加生动鲜活，确保主题教育的实效向深里走、向心里走、向实里走。

　　一是统一思想认识，把握学习方向。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照上级主题教育动员部署要求，要多次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨会，将集体学习与个人自学相结合，全体成员参与其中，从自身出发感悟学习成果，统一思想、深化认识，真正做到学懂弄通、掌握要义，扎扎实实进一步增进主题教育的学习成果。

　　二是做好调查研究，走好群众路线。在开展调查研究前，要转变思想认识，改掉“形式主义”做好充分的准备，针对自身业务范围，选择矛盾突出的几个问题，制定调查研究方案，反复调查、反复研究，与群众一起查问题、找“病根”，与基层一起想办法、找对策，让调查研究结果在基层可行，让问题在基层得以解决，真正发挥调查研究的作用，拉近群众的“距离”，提升群众对于党员干部的“好感度”。

　　三是接受红色教育，丰富精神财富。认真学习党史、新中国史，是激发广大党员干部继承革命传统，为振兴中华而献身的精神。讲好党的故事，革命故事，用好红色教育是增强“不忘初心、牢记使命”主题教育感染力的好途径。

【篇四】主题教育好的经验

　　以强大思想武器推进自我革命。中国共产党的自我革命，是一种自觉、一种担当，也是管党治党的实际行动，体现着知和行的统一。对于中国共产党人，马克思主义是思想的引领，也是行动的指南，永远占据着真理与道义的制高点。习近平总书记强调：“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”，学好了这门必修课，才能答好“自我革命”的必答题。把对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，内化于心、外化于行，新时代的我们就一定能写好不负时代、不负人民的合格答卷。

　　推进自我革命，迫切需要正视问题的自觉。“人无完人，孰能无过。”我们党在建设和发展这条道路上，难免会出现这样或者那样的问题，这是事物发展的客观规律，应该正确对待。正在开展的主题教育中，列出了8个方面的突出问题，这些问题可能动摇党的根基，阻碍党的事业发展。面对这些问题，我们应始终坚持实事求是的态度，虚心接受人民群众的批评和建议。既不回避矛盾，也不遮掩过失，襟怀坦白地放下身段，认认真真地梳理查找出的问题，深入分析问题存在的原因，查实找准存在问题的病根，始终自觉坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

　　推进自我革命，迫切需要突出人民主体地位。为人民谋幸福，为民族谋复兴，是我们党执政的初心，也是我们进入新时代的奋斗目标。要真正践行为人民服务的宗旨，就必须要加强自身建设，这是习近平总书记对全体党员干部的告诫，自我革命正是在加强党的建设过程中的一个重要环节。党员干部要自觉发扬密切联系群众的优良作风，坚持以人民为中心的价值追求，增强事业心和责任感，坚持科学态度和求实精神，埋头苦干、扎实工作，让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。

　　推进自我革命，迫切需要有刀刃向内的勇气。勇于刀刃向内，敢于向自己宣战，自觉拿自己开刀，意味着反躬自省，自己否定自己，自己扬弃自己，自己超越自己，而不是刀刃向外，对别人马列主义，对自己自由主义。我们要有刀刃向内的勇气和胸怀，跳出条条框框限制，敢于向顽瘴痼疾开刀，勇于突破利益固化藩篱，尽锐出战，精准施策，不断完善自我监督的制度举措，这样才能在自我革命中不断锤炼自己、提升自己，持续增强党组织的生机和活力。

　　牢记初心使命，推进自我革命。牢记初心使命是坚持自我革命精神的具体彰显，勇于自我革命是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝。在新时代把党的自我革命推向深入，就要坚定理想信念，加强党性修养，从严管党治党，严肃党内政治生活。一个志在千秋伟业的政党，百年恰是风华正茂;一个胸怀远大目标的国家，矢志不渝逐梦前行。站在新中国成立70周年的历史新起点上，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题，我们才能矢志不渝、砥砺奋进，走好新时代的长征路。

【篇五】主题教育好的经验

　　x月28日，支队党支部组织了一次党员学习，通过学习人民日报发表的“不忘初心 牢记使命”文章，视频教育，我的心情久久不能平静。 

　　通过这次学习，我要时刻保持清醒的头脑，坚定不移地拥护党的纲领，遵守章程。而要做一名合格的共产党员，不只是在组织上入党，更重要的是要在心里入党。

 　　这次党员教育学习，我体会到了“对党忠诚，永不叛党”的含义，现在和平年代，依然有不少国际国内反对势力和恐怖主义破坏安定团结，要时常蹦紧这根弦，不被糖衣炮弹打跨。在不良思潮的侵袭下，要自我净化。 

　　作为党员，一名能以人民群众的根本利益作为生命的全部的共产党员，高度体现了为人民服务的宗旨。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名环境监察人员，就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。因此要做到: 第一，坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。第二，坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。第三，坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。学习焦裕禄精神，就是要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带作风，真正做到为人民服务。

 　　我为党的伟大感到骄傲，为新中国日益繁荣昌盛感到自豪，98年的辉煌，98年的记忆，98年的成果，惊天动地，感人肺腑。

【篇六】主题教育好的经验

　　在新中国成立xx周年之际开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时，意义重大。我们党作为百年大党，如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政，是我们必须回答好、解决好的一个根本性问题。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。正因如此，我们更要开展好“不忘初心，牢记使命”主题活动，创新工作模式，提升教育效果，难题顽疾，真正使我们的党够始终立于不败之地。通过推动主题教育活动的开展，我镇取得了一定的成果，但同时也发现了一些问题。具体情况如下：

　　一是政治意识认识不够深入，开展重视程度不足。基层开展党建活动最根本的问题是一些乡村基层干部和党员对党的政治信念不足，对于主题教育活动存在着敷衍了事和简单应付的心态。同时在当今的经济大环境下，农村地区也受到市场经济思潮的影响，部分干部群众往往自己利益最大化的角度出发，存在着只顾自己“一亩三分地”不管他人“瓦上霜”的利己主义心态，对于主题教育的宗旨意识和服务意识缺乏发自内心的认可和认同。部分干部对党的理论知识漠然视之，甚至出现“不信马列信鬼神”的情况，出现问题到处求神问庙，而不是努力提升自身知识水平和工作能力。一些干部对“三会一课”不以为然，却对一些迷信活动信誓旦旦。这种情况必须引起我们的警惕和注意。

　　二是人才流失严重，难以有效开展活动。随着乡村青壮劳动力外出打工，青年学子外出求学。村庄逐渐出现空心化、老龄化的情况，从而使得开展工作的“乡村精英”出现断层，这种人才困境进一步削弱了党在基层的领导力，使得党建工作无从下手，主题教育工作难以推进，严重影响了主题教育活动开展的效果。同时受众群体和教育主体多为村干部，再加之老龄化等问题，因此普遍存在着接收知识的能力差，学习能力不足和基础薄弱的情况，对于新知识新理念理解不够深入，学习不够彻底，难以与自身实际相结合。

　　三是活动形式缺乏新意,缺乏有效考核方式。目前主题教育活动主要形式比较单一，特色不鲜明，拘泥于开大会、读规章、念文件、记笔记，习惯走“老路”，没有紧跟时代发展的潮流，造成学习没兴趣，开展没干劲的情况，使得活动开展实效性不够。在理论学习深度上，部分党员入脑入心不够，学思践悟不足;作用发挥力度上，支部建设难题还不够，与业务工作的融合促进还不充分;活动开展广度上，工作覆盖面和影响力还有进步空间。同时，考核评价重量不重质，单纯以开展次数作为评价依据。造成乡村开展工作疲于应付。

　　针对这些情况，我们必须转变思路，在工作中创新思维，才能更好地把工作开展好，真正让主题教育入脑也入心，进而落在实处，落在行动上。

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