组织生活会文案内容范文(通用5篇)

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民主生活会,是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会是党内政治生活的重要内容,也是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。以下是小编整理的组织生活会文案内容范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

组织生活会文案内容1

  根据区纪委、区委组织部《关于开好20XX年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组(20XX)17号]文件的精神,20XX年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开,现将专题组织生活会工作方案报告如下:

  一、会议主题

  找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.

  二、前期准备(9月5日—9月16日)

  1、深入学习

  学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容,为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。

  2、征求意见

  (1)形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等

  (2)范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见;党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见;学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会;

  学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。

  (3)梳理---根据“五对照、五查找”的要求,党支部对征求到的意见要认真汇总梳理,分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。

  反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈;对校级干部的意见由党总支反馈;

  3、谈心活动

  (1)谈心原则

  积极主动地开展批评与自我批评,坚持原则,讲究方法,

  从团结的愿望出发,既不回避矛盾,又不纠缠细枝末节,不意气用事,不搞无原则纠纷。

  (2)谈心对象

  每个党员要听取不少于5人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织);

  每个党员领导干部要听取不少于8人的意见(本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员)。

  (3)要求依据:每次谈心要有记录,按照区委文件中三个“既要、又要”的要求,把谈心活动与征求和反馈意见紧密结合。

  三、撰写党性分析材料(9月17日—9月21日)

  (1)每位党员结合征求到的意见,重点从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,对照“两个务必”、“五对照、五查找”和“八个坚持、八个反对”的要求,以及“基本要求”和“具体要求”来撰写材料。

  (2)每位党员各自结合岗位查找不足---

  教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足;

  管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足;

  后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足;

  党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观,以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。

  (3)格式和字数

  党员党性分析材料按“找准自身存在的突出问题”、“剖析思想根源”和“明确努力方向”三个部分撰写;

  校级干部党性分析材料不少于字,党员不少于1500字。

  (4)征求意见。

  党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见,

  校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外,还要征求本单位每一位班子成员的意见。

  (1)审读材料。

  党员的党性分析材料由党支部审阅;

  校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组,由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。

  (2)修改材料。

  在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料,要求该党员认真进行修改。

  四、召开专题组织生活会(9月17日—9月22日)

  1、会前准备

  1、每名党员的党性分析材料须充分传阅,并建议进行思想发动。

  2、对支部存在的共性问题基本达成共识(会中要对此进行通报)。

  3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况,事先进行沟通。

  2、专题组织生活会( 9月22日)

  (1)会议议程

  1、主持人说明基本情况

  2、党性分析:个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员

  3、通报支部汇总的意见并讨论

  4、主持人小结

  (2)具体要求

  主持人说明基本情况

  清点到会人数。如有特殊原因请假的人,须当场告知与会者,并待其回来后另行召开组织生活会。

  指定记录人。

  介绍列席的非党人士及其他人员,列席者不作任何发言。

  说明会议主题、内容、程序、要求。

  A、主题:

  “找准问题挖根源,努力建设先进性?实现教育现代化”。

  B、内容,宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。

  程序:党性分析按照以下流程进行,先由一位党员进行个人党性分析,然后其他党员逐个发言,进行评议,再由党员本人表态,最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展,每位党员的时间控制在30分钟左右。

  C、要求:整体围绕“个人党性分析—民主评议”进行。每名党员要做到:一是勇于开展批评和自我批评,防止“与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说”的状况出现。二是心胸开阔,接受意见时有则改之、无则加勉,保持言者无罪、闻者足戒的心态,相信组织最终会给出公正评价;评议别人以“团结—批评—团结”为方针,与人为善、坦诚相待。三是党性分析时直截了当,不讲个人收获、体会和成绩。四是评议时实事求是,不泛泛而谈,更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。

  (3)党性分析

  由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程:个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言,进行评议时要注意

  内容上总体把握简要、深刻。

  A、所提意见最好是之前相互沟通过的,避免过于突兀的针锋相对。因此,征求意见和谈心一定要充分和深入,不能浮于表面。

  B、简要:开门见山谈问题,单刀直入提意见,不必务虚。

  C、深刻:针对本人党性分析内容挖根源,对同一个问题从不同角度挖根源,结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源,在其他人评议意见的基础上继续挖根源,在主持人的引导下挖根源。

  注重营造民主氛围

  对于发言人次,以意见是否充分发表为标准,灵活把握“逐个发言”原则,对一名同志可以两次以上发言评议。

  对于党员本人表态

  若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况,主持人暗示会后沟通,必要时可以休会。

  主持人点评

  主持人点评须简要和有针对性,每名党员评议结束后都要点评。

  (4)通报意见并讨论

  主持人简要通报支部汇总的意见,每名党员根据通报,针对支部存在的主要问题,主要是提出整改意见和建议;主持人在充分讨论的基础上进行归纳。

  (5)主持人小结

  对专题组织生活会进行小结

  肯定好的方面:畅所欲言,氛围民主等等。

  达到会议目的:找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。

  存在的不足。

  (6)告知下步安排

  A、每名党员在今天分析评议的基础上,进一步修改个人党性分析。

  B、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议,并向党员们反馈。

  C、党支部将要对每一名党员进行书面评议,并向党员们反馈。

  五、制定整改措施(9月26日—10月10日)

  (1)专题组织生活会后,党支部召开支委会,对党员逐一提出分析评议的初步意见;

  (2)由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面,听取本人意见;

  (3)支委会作出对党员的书面评议意见。

  (4)每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议,修改党性分析材料,针对问题,研究自身整改措施,党支部形成本单位加强自身建设的措施,为整改提高阶段打下基础。

  六、通报情况(10月11日—10月16日)

  (1)公布意见:党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。

  (2)召开通报会:内容包括---专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。

  上报:会后将通报情况报党总支和局工作指导组。

组织生活会文案内容2

  根据新区教育党工委、第一教育署党委有关党的"群众路线教育实践活动的精神要求,结合我校工作实际,经研究决定我校党员专题组织生活会拟于x月13日召开,具体安排如下:

  一、专题民主生活会的主题目标

  按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民务实清廉”为主题,以切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,牢固树立宗旨意识和群众观点,提高服务群众工作本领,努力办好人民满意教育。

  二、专题组织生活会的日程安排

  (一)时间:x月13日(星期五)下午3:00

  (二)地点:学校五楼多媒体教室

  三、专题组织生活会出席对象

  全体党员,入党积极分子,全体行政人员,条线干部

  四、专题组织生活会的会前准备

  1、制定方案。按照新区教育党工委、第一教育署党委相关文件和通知要求,结合我校工作实际,认真制定专题组织生活会方案。

  2、广泛征求意见。领导干部要在前期征求意见的基础上,普遍开展谈心活动,继续广泛听取意见,聚焦“四风”,查找突出问题。

  3、撰写发言提纲。会前,每位党员都要以焦裕禄精神为镜,按照“三严三实“要求,对照检查在思想境界、素质能力和作风形象等方面的不足,找准“四风”方面的问题,从世界观、人生观、价值观以及理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律等方面,认真分析产生问题的思想根源,写好发言提纲。

  五、专题组织生活会议程

  (一)全体党员开展批评和自我批评

  (二)民主评议党员

  (三)总结讲话

  六、专题组织生活会的要求

  1、专题组织生活会是党内建设的一项重要制度,是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效途径之一。全体党员要紧紧围绕“为民务实清廉”主题,找准“四风”问题,深刻检查剖析问题根源,自觉践行群众路线。

  2、校长书记率先垂范,开展批评和自我批评。要统筹谋划,主持研究制定专题组织生活会方案。带头对照检查,开展自我批评,诚恳地接受批评、改正缺点。带头对党员干部提出批评意见,要直言不讳,督促改进,有针对性地做好思想工作,化解矛盾。

  3、在批评与自我批评后,随即进行民主评议党员环节。与会党员根据党员个人自我剖析、现实表现,结合开展批评与自我批评的情况,做好党员民主评议工作,推选学校优秀党员。

组织生活会文案内容3

  按照县委组织部、县直机关工委的要求,根据县科技局党员在思想、纪律、作风建设方面的实际情况,特制定《__县科学技术局党组织生活会实施方案》。如下:

  一、会议主题:

  以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,全体党员严格对照“三严三实”精神,严肃深刻开展批评和自我批评。在对其他党员进行批评的同时,认真剖析自己在做人、做事方面存在那些不严不实的突出问题,客观分析原因,明确今后整改方向。

  二、参加范围:科技局全体党员

  三、会议时间:20__年12月底

  四、会前准备

  1、组织全体党员认真学习县委《“三严三实”专题教育实施方案》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条列》等党纪法规和文件精神。

  2、广泛征求意见,重点征求对党支部、党员在对照“三严三实”方面存在的突出问题。

  3、开展交心谈心,支部委员分别同每个党员进行交心谈心,互相帮助,增进了解,加强团结。

  4、认真分析和梳理,反馈意见。对征求到的意见逐条梳理分析归纳,并将结果反馈到本人。

  5、党员撰写党性分析材料。每个党员认真检查反思自身存在的问题,自己动手撰写党性材料,列出问题清单和整改措施,然后报分管领导审核把关。

  6、上报会议方案。

  五、会议议程

  1、党支部书记主持会议,通报征求会议准备和征求意见情况,明确组织生活会主题、要求和程序。并代表支部和个人开展自我批评,然后每位党员发言开展批评。

  2、其他党员依次发言,开展批评和自我批评。

  3、支部书记在会议最后进行总结,明确整改努力方向。

  4、上级党组织领导点评。

  5、支部书记代表党支部作表态发言。

  6、民主评议党员。对全体党员从履行党员义务、立足岗位发挥作用、按期缴纳党费等方面开展评议。并将结果上报上级党组织。

  六、通报和归档工作

  1、专题组织生活会后一定时期内向上级党组织书面汇报会议情况,向全体党员通报会议情况。

  2、按规定要求做好会议资料的归档工作。

组织生活会文案内容4

  根据中央统一部署,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,xx县超前谋划、精心组织,积极开展相关前期准备工作,为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告:

  抓贯彻,明确重大意义。随着2016年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开,县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式,先后分层分批组织集中学习6次,使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻,有效提高了思想认识。

  充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义,必须作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

  抓排摸,明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员,针对参学对象人员多、范围广的具体特征,县委组织牵头,成立三个专题工作组,以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标,对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式,进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况。

  截止目前全县共有党员19000多名,以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主,能够在所属支部就地参加学习教育的占到96.8%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工,流出地以xq、兰州等地为主,均有联系方式,可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系,并及时接转相关党员党组织关系,做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实,为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。

  抓谋划,明确学习方式。结合全县党员分布现状,借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法,初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台,组织开展集中学习,由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员,由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流,由单位领导讲授专题党课,并制定学习计划,督促个人自学。

  对“两新”组织党员,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排,努力开展集中学习和组织送学,指导党员积极自学;对流动外出党员,利用各类通讯方式,积极开展组织送学,指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

  抓动员,明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式,及时传达开展学习教育的各项要求,尤其近日中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》出台后,由县委常委会带头,坚持以上率下,在全县各级党组织进行学习传达,进一步明确了规定要求。

  如:开展“两学一做”学习教育,要围绕专题开展学习讨论,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课,“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年,集中安排一次党课;年底前,党支部召开专题组织生活会,进行党性分析,开展民主评议党员;领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活,充分发挥示范带头作用,以上率下,带动广大党员积极投身学习教育,等等,在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。

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组织生活会文案内容5

  一、组织生活会的主题

  坚定理想信念、严守党纪党规。

  二、时间、地点

  时间:拟定于2020年10月底,地点:支行党建会议室。

  三、组织生活会会前准备工作

  (一)精心组织学习研讨(10月23日-10月24日)。

  采取领学宣讲、交流讨论等方式,集中对《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》等其他党内法规、国家法律,党员不得信仰宗教信仰纪律规定,扫黑除恶部署要求等内容,确保学深学透,打好开好组织生活会的思想基础。

  (二)广泛征求意见建议(10月20日-10月25日)。

  采取个别谈访、发放征求意见表,广泛征求党员、员工、客户意见建议。由本支部收集意见建议,对收集到的意见建议,涉及行领导的,向全体班子成员通报,涉及个人的,由领导班子主要负责人如实反馈给本人。

  (三)深入开展谈心谈话(10月25日-10月25日)。

  要结合工作实际,互相开展谈心谈话,做到支部成员之间必谈,提倡党员之间相互谈,谈心谈活要敞开心扉、坦诚相见,既要交流思想、沟通工作生活情况,又要相互听取意见,达到提高思想认识,正视问题不足,消除隔阂,增进了解的目的。

  (四)认真撰写个人对照检查材料(10月27日-10月29日)。

  在广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上,紧紧围绕坚决整治党员理想信念动摇,信仰宗教、参加宗教活动的问题以及坚决整治党员违反国家法律法规,组织参加黑恶势力、参与涉黑涉恶活动两方面问题,认真撰写个人对照检查材料。党支部要召开党员大会,集体研究征求到的意见建议,形成支部查摆问题清单和初步整改措施,并由党支部书记撰写支部对照检查材料。

  四、组织生活会会议议程

  专题组织生活会由党支部书记..同志主持。

  会议第一项议程:由支部书记..同志就组织生活会准备及征求意见情况;

  会议第二项议程:支部书记..同志代表金塔县支行党支部作对照检查;

  会议第二项议程:支部成员依次做个人对照检查;

  会议第三项议程:支部成员依次开展批评与自我批评;

  会议第四项议程:由市分行党委列席领导对组织生活会开展情况作出点评;

  会议第五项议程:支部书记..同志代表金塔县支行党支部做表态发言。

  五、扎实抓好问题整改

  组织生活会结束后,支部成员要结合开展批评和自我批评情况,对查摆出来的问题进行梳理,形成问题整改清单,制定整改措施,做好整改工作。整改情况接受党员、群众监督。组织生活会后15天内,形成会议情况报告上报市分行党群工作部。

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