主题教育个人自学计划【六篇】

2023-07-05|计划

【www.hywsbj.com--计划】

拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”是的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。以下是小编收集整理的主题教育个人自学计划【六篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 主题教育个人自学计划

　　根据党中央和省委、市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求和支部工作安排，为抓实抓好学习教育，确保取得实效，制定如下学习计划。

　　一、学习内容

　　围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，重点学习党章、十九大报告、习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要和习近平总书记视察山东视察济宁重要讲话、重要指示精神;跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章;辅助学习《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作。

　　二、学习安排

　　采取个人自学与撰写思想汇报有机结合的方式，将学习贯穿主题教育全过程。

　　(一)个人自学

　　学习时间：9月中旬—11月下旬

　　学习方式：认真学原著、悟原理，围绕重点学习内容，每天坚持学习，充分利用“学习强国”“灯塔—党建在线”等网络平台和手机客户端，随时随地开展学习，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求。

　　学习任务：

　　1、9月中旬至9月底，学习党的十九大报告和党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平总书记视察济宁重要讲话和对济宁工作重要指示批示》

　　2、10月，学习《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》《中共山东省委关于在全省开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》《关于开展全省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》《习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话》

　　3、11月，学习《中国共产党的九十年》等党史、《沂蒙山》《泰山挑山工》《两面人生》等文艺精品、《心系海晏河清—济宁市严重违纪违法典型案例警示录》警示教育片。

第二篇: 主题教育个人自学计划

　　根据中共金沙县委《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》的通知(金党发〔2019〕10号)，结合我村实际，制定本方案。

　　一、目标任务

　　教育引导全体党员干部在原有学习的基础上取得新进步、达到新高度，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，筑牢思想的根基，增强贯彻落实的自觉性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　二、学习内容及方式

　　学习内容为党的十九大报告和党章，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平扶贫论述摘编》《习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》《习近平总书记关于抓落实的重要论述摘编》《党的十八大以来习近平总书记对贵州工作的重要指示》《中国共产党党内法规汇编》等书目，及时跟进学习习近平总书记的最新重要讲话和文章。

　　以党员个人自学为主，以集中学习研讨为辅，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面分别确定专题开展交流研讨。

　　三、参加人员

　　村支“两委”成员、幸福村同步小康驻村工作组全体成员，幸福村全体党员。

　　四、具体安排

　　(一)个人自学。向全体党员发放《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书目，要求全体党员干部平均每天自学时间不少于1个小时，可以通过研读同时利用“学习强国”跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。

　　(二)集中学习研讨：村支两委成员、驻村工作组全体成员集中学习。在9月至11月三个月的时间里，每个工作日早上安排20分钟进行一次集中学习，在习近平总书记重要论述选编中选择部分内容，原汁原味研读，逐字逐句领会，深刻理解其核心要义和实践要求。

　　黄堰支部、木星支部集中学习。主题教育期间，各支部每月开展一次集中学习，制定学习研讨计划，明确学习时间、学习内容，每次集中学习安排2—3名党员重点发言，规范记录集中学习发言讨论情况。

　　(三)学习教育计划

　　1.组织全体党员观看专题教育片。自9月至12月每月25日之前组织观看黄大发、余留芬、邓迎香等先进典型在省委理论中心学习组专题报告会上的报告视频，对照典型寻找差距与不足。

　　2.集中学习重要选编。在9月底前组织全体党员召开党总支理论学习中心组第1次集中专题学习会议，学习《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》。在9月底前组织全体党员会议召开党总支理论学习中心组第2次集中专题学习会议，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、习近平总书记在内蒙古、甘肃考察指导主题教育的重要讲话精神、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党农村工作条例》。在10月中旬组织全体党员召开党总支理论学习中心组第3次集中专题学习会议学习十九大报告、《习近平扶贫论述摘编》、《习近平总书记关于精准扶贫精准脱贫重要论述摘编》。在11月初组织全体党员召开党总支理论学习中心组第4次集中专题学习会议，学习《习近平总书记关于抓落实的重要论述摘编》、《党的十八大以来习近平总书记对贵州工作的重要指示》、《中国共产党党内法规汇编》。

　　3.开展革命传统教育。计划10月中旬在乡内开展红色教育，缅怀革命先烈，传承红色基因，牢记初心使命，坚定理想信念。

　　4.开展警示教育。通过列举近期反腐工作真人真事，教育村支两委全体干部、驻村工作组全体成员知敬畏、存戒惧、守底线，汲取违纪违法案件教训，保持清醒头脑和清正廉洁的政治本色，全心全意为人民服务。

　　五、学习要求

　　一要坚定信念抓理论学习。要把学习研讨同改进自身思想结合起来，树立对党章党规的尊崇感和敬畏感，筑牢共产党员思想防线。通过学习研讨以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　二要牢记使命抓理论学习。要把学习研讨作为当前重要政治任务，强化学习的使命感和责任感。在学习研讨中联系本地实际、联系党员自身实际，自觉把思想和行动融入到实际工作和生活之中，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。

　　三要围绕目标抓理论学习。主题教育的具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率。最终要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、勇于担当作为、发挥先锋模范作用上。

　　四要聚焦问题抓理论学习。村支两委干部和全体党员同志在主题教育中要结合各自实际查找问题，结合本村或周围群众反映集中的问题精准对焦。要带着问题学习研讨，边学边改，实现自我提高、自我完善，抓好整改落实。

第三篇: 主题教育个人自学计划

　　此次主题教育从20xx年9月开始，11底基本结束，开展集中教育时间不少于3个月。

　　一、在学习教育上

　　1、领导班子及干部要同步开展读书班和理论学习小组。

　　2、领导班子要开展集中学习研讨，总的时间为5-7天。

　　3、对照典型学，通过观看电影、收听广播剧、举办报告会等形式学习先进典型，至少一次。

　　4、10月底前，党支部书记要讲一次专题党课或者向支部党员报告一次个人学习体会。

　　二、调查研究上

　　1、领导班子成员要结合实际，开展调查研究，提倡深入基层、一线，调研不硬性规定次数和天数。

　　2、9月中旬前要明确调研题目，形成个人调研方案;

　　10月中旬前形成调研成果;

　　10月底前召开调研成果交流会。

　　三、再检视问题上

　　1、主题教育一开始，就要一条一条列出问题清单，不搞官样文章，不硬性规定字数。

　　2、11月中旬前，党支部要结合“三会一课”召开对照党章党规找差距专题会议。

　　四、整改落实上

　　1、主题教育结束前，各级领导班子要围绕主题教育召开专题民主生活会。

　　2、主题教育期间，组织党员结合自身实际，至少参加一次志愿服务，为身边群众至少办一件好事。

第四篇: 主题教育个人自学计划

　　一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题

　　（一）在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性

　　具体表现:主动学习少，被动接受多，对习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的科学内涵和精神实质学得不深、悟得不透，学习缺乏“宽”度、“深”度、“速”度、“高”度、“强”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，没有考虑到系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，学习效果不理想；把大部分精力用于学习业务知识，对时事政治学习不及时，行动不够迅速；对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感性问题的警惕性和鉴别力有待提高，不善于从讲政治的高度去认识和分析问题；没有把学习当成一条铁纪来抓，学习强度明显不够。

　　剖析原因:对于理论学习不深入，归根到底是思想认识有差距，在日常学习工作中，满足于“拿来主义”，过多现学现用，学习缺乏系统性、持续性。有时由于其他事务繁杂，把“听过、看过、学过”当做“理解了、明白了、掌握了”，在主观上放松了对党的新思想、新理论、新要求的跟进了解和学习掌握，总是急用现学、零敲碎打。

　　整改措施:一是加强持续学习。不断强化自学，提升理论素养，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是切实增强理论学习的主动性和自觉性，坚持每天抽出1小时进行理论学习，在空闲时间有效利用“学习强国”这一优质资源，及时学习掌握党的最新理论成果，不断提高自身整体理论素养和政策水平。三是强化政治品格锤炼，不断提高政治敏锐性和政治警觉性，善于从政治上认识和分析问题，积极应对意识形态领域的复杂局面。

　　完成时限:立即整改，长期坚持

　　（二）在活学活用新思想指导具体工作上还缺乏深入性、精准性

　　具体表现:平时只注重学习内容和任务的完成，忽视了学习方法和效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合实践，致使在实际工作中政策水平不高。习惯于用常规的方法和手段应对处理工作上的具体问题，不善于运用新思想去观察、分析、解决工作中的实际问题，对如何运用新思想进行宏观长远谋划思考不深，对精准地运用新思想指导具体实践缺乏研究。

　　剖析原因:应急管理局的工作业务性强、知识面广，自己作为应急管理工作上的新人，在业务学习上牵扯精力较多，在融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上做的还不到位。

　　整改措施:一是加强理论和专业的融会贯通。坚持在实际工作中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强理论指导实践的本领能力。二是发扬斗争精神，创造性开展工作。要坚持善谋有为，解放思想，奋勇争先，坚持用全局、系统的战略思维谋划工作，真正把想干的事看准，把看准的事干成，把干成的事做精。

　　完成时限:立即整改，长期坚持

　　（三）在看齐意识和践行大局意识上还有差距，对宏观发展大势的认识不够透彻

　　具体表现:有时对党中央、省委、市委决策部署理解不深不透，站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足，在时时刻刻对标对表上仍有欠缺。在工作推进中，对重点、紧要的任务催得急，对一些自认为不太紧要的任务，经常会考虑本单位的压力和工作人员的状态，没有硬性要求完成，存在抓落实不平衡现象。思想上还有比上不足比下有余的惰性思想，不能时时刻刻站在全局角度上思考问题，推动工作开展。

　　剖析原因:理想信念不够坚定，没有真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”融入到精神血液中，对国家、省、市发展形势和政治生态认识不能够紧跟形势、与时俱进，对决策部署的理解，建设省域副中心城市等决策部署还停留在比较浅显的层次。

　　整改措施:一是牢固树立全局观念和大局意识，把党中央的重大决策部署学深悟透、融汇贯通，自觉与党中央保持高度一致；二是坚持个人服从组织，局部服从全局，既要有“舍我其谁”的担当精神，也要有“功成不必在我”的坦然心态，服从大局、服务大局、维护大局；三是加强对时事政治方面的学习，确保随时了解掌握中央、省、市委的重大决策部署和重点工作的推进情况。四是经常和党中央要求“对表”，看看有没有慢半拍的问题，有没有“时差”的问题，有没有“看不齐”的问题，主动进行调整、纠正、校准。

　　完成时限:立即整改，长期坚持

　　二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题

　　（一）落实全面从严治党责任的力度还不够

　　具体表现：对党要管党、从严治党的长期性、艰巨性、复杂性认识不够，党的建设的龙头作用发挥不够，特别是在执行党的纪律和规矩上，大方向不出错，但对一些不良风气和苗头性问题，没有及时提出批评。

　　剖析原因：在思想上放松了党性修养和党性锤炼，放松对“三观”的持续改造，不能经常性地对照党章党规党纪、对照先辈先烈先进典型主动找差距。

　　整改措施：一是进一步提高对党建工作的认识，摒弃副职、助手思维，真正把党建工作扛在肩上，确保党的路线方针政策得到全面贯彻落实。二是始终把政治纪律、政治规矩挺在前面，自觉遵守党章党纪规定，真正做到为民、务实、清廉。三是面对大是大非，始终保持坚定的政治立场；面对困难挑战，迎难而上，勇于担当；面对歪风邪气，敢于动真碰硬。

　　完成时限:立即整改，长期坚持

　　（二）对分管领域加强日常监督管理方面还存在不够严格、不够细致的地方，“一岗双责”履行不够到位

　　具体表现：平时满足于把有关党风廉政建设任务和责任分解下去，对于制度是否得到落实，任务是否有效地完成，过问得少。特别是作为政治部主任，抓党建和党风廉政建设的精力投入不够。同时，有时忙于其他工作，参加支部活动和党小组活动不够到位。

　　剖析原因：从副职、助手方面考虑问题多，对党建工作“一岗双责”的重大政治要求和意义认识不够深刻。尤其是运用“三会一课”制度推进基层组织建设办法不多。

　　整改措施：一是积极按时参加党内政治生活，充分明确认识党内政治生活重要性，把讲政治的要求内化于心、外化于行，严格执行局党委周学习制度。作为政治部主任，在积极按时参加所在党支部、党小组的各类活动的同时，更加下大力气抓好局各个党支部以及党小组的学习，推进支部建设标准化、规范化。二是自觉按照组织原则和党内政治生活准则办事，以高度对党、对事业、对同志高度负责的态度，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，坚持原则、实事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活会上要真点问题、点真问题，真正达到互相提醒、互相帮助、互相促进、共同提高的目的。三是严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，严格落实个人有关事项报告制度，在涉及重大问题重要事项时严格按规定向组织请示报告。

　　完成时限：主题教育期间取得明显成效并长期坚持。

　　（三）“四风”问题依然存在

　　具体表现：抓工作仍习惯于开会、发文、讲话，抓落实仍习惯于检查、督查、通报，以会议落实会议、以文件落实文件。对上级检查工作，还存在以点带面、报喜不报忧、反映问题不充分不全面的问题。有的只重文件形式和数量，不管执行和效果。

　　剖析原因：拼搏进取的激情没有一以贯之保持下去，缺乏“啃硬骨头”的精神、“撸起袖子加油干”的精神。作风转变不够实、工作标准不够严，缺乏凡事求极致的要求，缺乏永争第一的意识。

　　整改措施：进一步转变作风，减少事务性工作和活动，把精力从文山会海中解放出来，走出办公室，经常深入基层单位，出谋划策，多了解存在问题，帮助解决实际困难。

　　完成时限：立即整改，长期坚持

　　三、对群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题

　　（一）宗旨意识有所淡化

　　具体表现：到了市直单位后，接地气少了，没有沉下身子把心融入群众当中，与群众期待还有差距。看重“对上负责”，对上级安排的工作和领导交办的事情重视多、抓的勤、抓的紧，对一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韧劲不足。

　　剖析原因：对新形势下的群众工作认识就不到位，经常是为了工作而工作，不能时时刻刻把服务群众作为落脚点。在想问题、做决策、办事情时，从管理层面考虑多了些，从群众角度考虑少了一些；从局部利益考虑多了些，从全局利益考虑少了些；对上负责多了些，对下负责少了些，在一定程度上脱离了基层，淡薄了群众观念。

　　整改措施：扑下身子，深入基层，切实从群众切身利益出发，以强化应急管理干部队伍建设为出发点，切实提升应急工作的服务能力和大局意识。

　　完成时限：长期坚持

　　（二）在密切联系群众方面仍有不足

　　具体表现:一是按照机关安排按部就班下基层调研了解面上情况多，蹲下来分析研究具体情况少，特别是主动到矛盾多、困难大的地方研究解决问题少。二是具体工作中深入基层、深入群众，拜群众为师，深入调查研究的劲头还不够、力度还不大。了解基层群众情况不全面，解决实际问题不及时，对群众反映的难点热点问题调查研究不够，对基层群众真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”关心不足，没有真正把群众诉求放在优先考虑的位置。

　　剖析原因:对新形势下党的群众路线现状、特点以及问题学习不够、分析不够、研究不够，没有对密切联系群众和坚持群众路线中好的做法和经验提炼出来、推广出去。对群众路线的重要作用认识不清，对人民群众的伟大力量认识不足，以至于淡忘了群众路线，淡化了群众观点，淡漠了群众感情。

　　整改措施:坚持一切为了群众，全心全意地为人民服务；坚持一切为了群众，就必须对人民负责，善于为人民服务；坚持一切依靠群众，尊重和支持人民群众的革命首创精神，反对命令主义，又要反对尾巴主义；坚持一切依靠群众，虚心向人民群众学习，善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策；坚持一切依靠群众，在一切工作中发动群众、组织群众，在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。

　　完成时限：立即整改，长期坚持

　　四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题

　　（一）思想观念还需转变

　　具体表现：自认为参加工作多年，有一定的工作经验，因此对于一些日常工作习惯于用老思维、老办法考虑和解决新问题,不能以与时俱进的思想、以一名应急人的身份角度去研究新情况、新矛盾，创造性开展工作的能力不足，往往循规蹈矩、按部就班，工作缺少亮点特色。习惯于服从命令、听从指挥，跟着上级机关和领导的思路走，沉稳有余，缺少主动思考主动出击的自觉性，缺少大胆尝试的魄力。

　　剖析原因:一是从思想上还没有真正融入应急管理局这个新的大家庭，距离成为一名真正的应急人还有很大差距；二是对新形势下新问题了解不深入，解决新问题的能力不足，还没有掌握新方法新规律。三是积极主动开展工作的精神有所减弱，对工作中出现的新情况、新问题研究不够，不能与时俱进地推动工作开展。

　　整改措施：一是加紧转换思想观念。要以习总书记对新时期应急人的要求来严格提高自己，早日成为应急管理方面的行家里手。二是加强培训。要以省、市各类培训为契机，加强分管工作的培训，切实提高政治站位、提升工作能力，顺利推动工作有序开展。三是以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以各类活动为抓手，提升全局干部队伍凝聚力。以活动凝聚人心、以活动促进工作，为全市应急工作提供坚强的干部基础。

　　完成时限:立即整改，长期坚持

　　（二）求真务实的作风淡化

　　具体表现：对工作安排部署多，严格抓落实的少，缺少安排部署后的督促与指导。抓落实上只求过得去、不求过得硬，缺少抓实抓细、抓常抓长的韧劲。工作管理上只讲程序，不讲求时效，对工作的落实缺少进一步督促和指导，缺少总结，不同程度地存在重安排轻检查，重形式轻实效的现象，追责问效的具体管用招数不多，存在虎头蛇尾的情况。

　　剖析原因：在一定程度上对下属要求不够严格，满足于“还可以”“差不多”，“一杆子插到底”的精神不够强，标准不高。守纪律上存有管好自己就行的心理。

　　整改措施：始终锤炼履职尽职、敢于担当的政治品格，增强发展意识、服务意识和责任意识，切实做到重要工作亲自部署、亲自过问、亲自协调，尽心尽力把工作干好。

　　（三）综合素质有待提高

　　具体表现：对于一些部门的业务知识不精通，需要“现学现卖”；在为局长决策当好参谋助手过程中，存在开展工作畏首畏尾、魄力不够及本领恐慌、能力不足问题。

　　剖析原因：一是角色还未完全转换，虽然保证了各项工作有序开展，但有时仍觉得千头万绪，统筹协调和考虑全局的能力不够。二是自身知识体系不够全面，平时学习业务知识时“抓大放小”，不重要的业务就不去过多了解。

　　整改措施：一要更加严格对标习近平总书记“五个坚持”要求，不断强化理论素养和党性修养，锤炼精致细致的工作态度和务实高效的工作作风，全面系统完善自身知识体系和综合素质，补齐短板，切实提高科学发展、驾驭全局的能力和水平。二要严管厚爱干部，树立能者上、庸者下、劣者汰的鲜明导向。三要坚持统筹兼顾，切实把担当做为一种觉悟、一种品格、一种责任、一种习惯，努力把解放思想体现在具体的工作中，以更加务实的精神和更加创新的观念，不断推动全市应急工作再上新台阶。

　　整改时间：立即整改，长期坚持。

第五篇: 主题教育个人自学计划

　　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根据中央和省委、市委、区委部署要求，结合某某镇实际，制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。全镇各党组织和全体党员要充分认识开展主题教育的重大意义，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导党员干部原原本本学，以理论滋养初心、引领使命，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，确保党中央决策部署和省委、市委、区委要求、镇党委部署不折不扣落实落地。

　　这次主题教育，要全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。要坚持思想建党、理论强党，全面贯彻新时代党的建设总要求，教育引导各党组织和党员干部践行以人民为中心的发展思想，勇担职责使命，积极主动作为，勇做新时代泰山“挑山工”。要突出问题导向，把力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，切实找准并着力解决影响党的先进性、弱化党的纯洁性的突出问题、党员干部自身存在的问题特别是思想根子问题和党员群众最关心、最现实的利益问题，全面落实“基层减负年”“工作落实年”和“坚持以人民为中心的发展思想教育活动”“三提三争”等各项部署，确保取得实实在在的成效。要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

　　这次主题教育，学习教育是根本、调查研究是途径、检视问题是关键、整改落实是目的。要从一开始就打通四项重点措施的内在联系，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，防止惯性思维、路径依赖，防止顾此失彼、单打一，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。要科学合理安排，既统筹兼顾、协调推进，又突出重点、抓住关键，把每项重点措施的具体任务做实做好做到位，通过每项重点措施推进增强主题教育整体效果。

　　二、目标任务

　　在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。各村各单位要按照中央要求，紧密结合实际，扎实推进主题教育，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，达到以下目标。

　　1、理论学习有收获。加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学思用贯通、知信行合一，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　　2、思想政治受洗礼。坚定对马克思主义信仰、对中国特色社会主义信念，传承红色基因，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

　　3、干事创业敢担当。勇于直面矛盾，增强斗争精神，坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政的消极行为，直面矛盾、攻坚克难，雷厉风行、快干实干，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　4、为民服务解难题。坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，自觉同群众想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　5、清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。

　　镇班子要围绕做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等工作，推动解决影响本地改革发展稳定的突出问题、党的建设面临的紧迫问题、群众和企业急难愁盼的问题，把主题教育成效体现建设富裕美丽幸福某某这一目标上，体现到提升领导干部本领、持续转变工作作风上，体现到推动全面从严治党向纵深发展、推进基层党组织全面进步全面过硬上，体现到保障和改善民生、维护社会大局稳定上。

　　镇直单位要深入学习领会习近平总书记关于本系统本领域重要讲话和重要指示精神，聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改，大力推进思想解放、流程再造、制度创新，不断优化营商环境，进一步提高服务经济社会发展、服务人民群众的质量和水平。

　　全镇要重点解决贯彻落实党中央决策部署和省委、市委、区委工作安排与服务群众“最后一公里”问题，在推动政策落地、强化基层治理、办好为民实事、化解社会矛盾、建强基层组织的实践中，锤炼党员干部担当作为、狠抓落实的本领，把全面从严治党各项要求落实到基层。

　　各村要聚焦乡村振兴、脱贫攻坚、扫黑除恶、基层治理、服务群众等方面找差距、抓落实，不断强化基层党组织的“堡垒”意识和党员的“先锋”意识，以认真负责、踏实干事、热情服务的实际行动，提升群众的获得感、幸福感、安全感。

　　非公有制经济组织和社会组织要围绕强化党组织的政治功能，不断优化完善党的组织形式和工作方法，下大力气把党员组织起来、把党的工作开展起来、把职工群众凝聚起来，以党建为引领，助推非公有制经济组织和社会组织高质量发展。

　　三、工作安排

　　全镇“不忘初心、牢记使命”主题教育，总体安排3个月时间。包括全镇各村、镇直单位、中小学校、“两新”组织及其他基层党组织，从20xx年9月开始，11月底基本结束。具体到每个单位，开展集中教育时间不少于3个月。

　　这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。

　　1、聚焦主题开展学习。将学习教育贯穿始终，组织党员干部认认真真读原著学原文悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，认真解决对理论不熟悉、顾不上、不感兴趣等问题，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

　　把准政策开展自学。党员领导干部以自学为主、深学细悟，制定个人自学计划，以党的十九大报告、党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话及视察山东重要讲话、重要指示批示精神为基本教材，认真学习党史和新中国史，注重运用各领域攻坚克难典型案例开展学习。跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，原原本本研读规定学习篇目。各镇直单位要根据工作职责，梳理习近平总书记关于本行业本领域的重要论述，作为本单位本系统的必学内容。注重运用“学习强国”“灯塔—党建在线”“泉城党建”等网络平台、手机客户端加强学习。抓实抓牢学习方法，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，防止学习简单化“留痕”。

　　创新方法开展研讨。镇领导班子要集中安排5-7天时间，采取集中学习、举办读书班等方式，开展交流研讨。聚焦“不忘初心、牢记使命”，围绕中央和省、市、区列出的研讨专题，组织党员干部紧密联系思想实际、成长经历和岗位职责，交流体会、收获、不足和打算。交流研讨可结合落实“三会一课”、主题党日等制度，每月至少组织党员干部开展1次，深化学习效果。学习研讨不能偏离主题，不能以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。防止以业务研讨代替理论学习、以工作交流代替思想碰撞。

　　营造氛围增强实效。充分发挥党校、党性教育基地、党建示范点的作用，采取现场教学、专题辅导、巡回报告等形式，开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。深入挖掘运用红色资源，组织党员干部到莱芜各红色教育基地、济南大峰山党性教育基地参观学习;组织“红色故事会”，邀请老党员、老干部讲历史、讲传统、讲变化;开展“红色观影”活动，组织观看《沂蒙山》《乳娘》《喜盈代村》《泰山挑山工》《儿行千里》等红色文艺精品，接受红色教育，传承红色基因，激扬新时代奋斗精神。针对中美贸易摩擦、香港暴力冲突等当前国际国内形势，深入开展形势政策教育，科学预判潜在的风险，引导党员干部增强必胜信心，集中精力办好自己的事情。认真梳理、大力宣传各地各行业攻坚克难、担当作为的典型案例，引导党员对标比学，把学习成果转化为推动工作的具体行动。通过收看警示片、剖析典型案件等形式，联系违纪违法、形式主义、官僚主义反面案例对照反思，以案受警示、明法纪。

　　2、深入调查分析研判。坚持问题导向，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕习近平总书记强调的“四个扎实”要求，围绕解决本级本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，围绕落实市委“1+474”工作体系、推进“生态立区、实业强区”发展战略、推进建设富裕美丽幸福某某等进行调研，使调研过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。

　　做好基础调研。党员领导干部要立足工作职责，聚焦难题短板，有针对性地采取“四不两直”方式，深入到困难多、矛盾多、条件差的村、企业及“两新组织”开展调研。要安排一定时间，通过深入所包村、所包企业、所包单位等进行蹲点调研，解剖麻雀、举一反三，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去。调查研究要接地气，一竿子插到底，听取群众的真实想法和意见建议，切实掌握第一手资料。要严肃纪律要求，统筹安排调研时间、地点和人员，不搞扎堆调研，不硬性规定次数和天数，防止“作秀式”“盆景式”调研。

　　用好调研成果。党员领导干部要带着问题下去，对发现的问题、听到的意见进行综合研判，把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法举措。镇党委要及时汇总梳理调研情况，对发现的重大问题或疑难问题集体研究，形成具体化、精准化的工作方案;对领导班子成员的调研成果，通过召开研究成果交流会等适当方式进行交流;对基层创造的典型经验，认真总结提炼，建立制度规范。开展“办实事解民忧”活动，各领导班子成员每人至少到一个村、企业、单位宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的惠民政策，至少提出一个事关群众切身利益迫切需要解决的民生事项，至少帮助困难群众解决一个实际问题，把为民服务落实落细落小。

　　讲好专题党课。各领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课，主要负责同志要带头讲，其他领导班子成员到分管领域、分管行业或包社区、包村、包企业单位讲。党课要突出针对性，讲学习体会收获，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，讲清楚习近平总书记关于本地区本领域工作的重要指示要求，讲清楚运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的思路举措，讲清楚践行共产党人初心使命的实现路径的要求。各村、各单位的党支部书记，也要在一定范围内讲党课，发挥好带学促学作用。要将专题党课作为检验学习教育、调查研究成效的重要标尺，精心准备、严格把关，做到学习成效不明显的不能讲，调查研究不深入的不能讲，问题查找不到位的不能讲，思路措施定得不实的不能讲，内容不聚焦的不能讲。

　　3、对比差距检视问题。要采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场和群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面存在哪些差距，一条一条列出问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是主观上、思想上进行深刻检视剖析。要认真对照党章党规找差距，全面查找、逐条列出各种违背初心和使命的问题，领导班子召开专题会议，班子成员互相咬耳扯袖、提醒警醒。要深化“对标先进”工作，以确定的学习标兵为镜，对比反思、找准短板。

　　广泛听取意见建议。领导班子要制定征求意见工作方案，安排专门时间，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式，结合党组织、党员到村、企业“双报到”和“三服务”工作，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见建议。要认真梳理上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核、督导督察、审计监察中反馈的意见，汇总12345热线、电视问政提出的问题，主动认领、对号入座，认真研究、逐一回复。

　　深入查摆问题不足。深入开展“七查七看”，即：查理想信念，看是否对党绝对忠诚;查理论武装，看是否学懂弄通做实;查担当作为，看是否敢于攻坚克难;查群众观念，看是否主动为民服务;查纪律规矩，看是否恪守清正廉洁;查工作作风，看是否做到求真务实;查境界标准，看是否勇于走在前列。要聚焦对标深圳龙华，对党员干部精气神和各项工作进行一次全面体检，问诊把脉、开出药方。要放眼全国选取攻坚克难、改革创新的典型案例，找准问题短板，明确努力方向。

　　检视剖析问题根源。领导班子要对收集到的意见建议、查摆出的问题不足进行集体研究，聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。要联系本地区发生的重大事件、典型案件和信访积案，集体讨论，共同查找问题，剖析原因。党员领导干部要联系思想工作实际和岗位职责，实事求是检视自身差距，把政策找准、把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。通过检视剖析，列出领导班子和领导干部问题清单。问题清单要具体实在，不能大而化之、避重就轻、避实就虚，不能以上级指出的问题代替自身查摆的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。

　　4、从真从严整改落实。要强化问题意识、整改意识，从一开始就改起来，把“改”字贯穿始终。对在学习教育、调查研究、检视剖析中发现的问题，要逐一明确整改目标、整改措施、完成时限，逐项抓好整改，做到即知即改、立行立改、应改尽改。

　　开展专项整治。重点整治对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署贯彻落实不力的问题;不担当不作为、“庸懒散拖”的问题;违反中央八项规定精神的突出问题;加重基层负担、文山会海突出、督查检查考核过多过频、层层签订责任状、擅自增加对基层一票否决事项等形式主义、官僚主义的问题;领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题;扶贫领域腐败和作风问题;民生领域侵害群众利益的问题;对黄赌毒和黑恶势力斗争不力的问题;基层党建主体责任缺失的问题;优化营商环境政策落实“中梗阻”的问题;砂石资源领域流失的突出问题;农村“三资”清理存在的突出问题。对新发现的带有系统性普遍性的突出问题，及时部署开展专项整治。全镇各村、各单位、各行业、各领域要结合实际，有针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。对专项整治中发现的违纪违法问题要严肃查处。

　　落实整改责任。整改工作由镇党委主要负责同志负总责，班子成员分工抓落实。要从检视剖析的问题中、群众反映强烈的问题中，分别列出几个最突出、在主题教育期间能够解决的问题，抓紧整改解决。对查摆出来的其他问题，要制定整改措施，逐项整改落实。实行销号整改制度，能整改的立即整改，一时解决不了的盯住改、限期改，确保一件一件整改到位，要防止虎头蛇尾、久拖不决，防止以简单问责代替整改，防止以填表报数代替整改，防止以整改为名转嫁自身责任。整改工作和专项整治进展情况，要通过一定形式定期向党员干部群众通报，自觉接受党员干部群众监督。对巡视巡察、环保督察、扫黑除恶督导检查等工作中新发现和反馈的问题，及时纳入整改。对涉及行业系统的突出问题和需要联动整治的问题，相关单位要牵头负责，前后衔接、上下贯通、整体推进、协同攻坚。要结合整改，持续抓好民生实事落实;着力化解一批信访积案，推动5-10年信访积案化解50%以上、5年以下信访积案化解75%以上。

　　主题教育结束前，镇领导班子、各党组织支部班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，达到红脸出汗、排毒治病的效果。

　　四、务实推进基层党支部主题教育

　　对各村、镇直单位、中小学校、“两新”组织及其他基层党组织的主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。要强化效果导向，发扬务实作风，采取简便管用的措施、灵活务实的办法，做实基层党支部学习教育和检视整改。

　　抓好学习研讨。要引导党员自觉主动学、联系实际学，以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。要结合落实“三会一课”、主题党日等制度，交流学习体会，互相启发提高。主题教育期间，党支部书记要讲1次专题党课，或向所在支部党员报告1次个人学习体会。要结合实际，组织党员开展革命传统教育、讲述入党故事等活动。要注重用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等学习近平台，引导广大党员随时随地开展学习。对年老体弱及离退休党员，要采取送学上门等方式，组织他们参加学习教育;对流动党员，要逐一落实参加主题教育的党支部，保证全覆盖。

　　开展集中培训。依托党校、党群服务中心等，组织对党支部书记进行1次集中轮训，对村党员进行集中培训，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和关于开展主题教育的部署要求。镇党委书记可结合主题教育有关工作，对党支部书记及党员进行专题辅导或讲专题党课。要注重发挥本地优秀党支部书记、优秀党员的作用，邀请他们讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想的体会感悟，讲践行初心使命的奋斗历程，达到互学互促的效果。

　　认真检视整改。各党组织要结合自身实际和日常工作，组织党员、干部直接联系群众和工作对象、服务对象，开展社情民意访查，了解群众利益诉求，并采取适当方式向党员通报。各党支部要对照《党支部工作条例(试行)》，从组织设置、制度执行、组织生活、任务落实、作用发挥等方面查找问题短板。广大党员要对照党章规定的党员条件和义务权利，对照党规党纪，对照群众提出的意见建议等，对照本单位领导班子查摆的问题，反思、查找在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。对查摆出的突出问题，要制定整改措施，实行销号管理，逐项整改到位，整改情况及时公开。

　　创新实践载体。根据不同行业、不同领域党员的实际搭建平台，通过主题党日，组织党员至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事。在机关事业单位，健全落实党员挂牌上岗、示范窗口创建、岗位目标责任制管理等制度;在学校，积极开展立德树人标兵、师德师风楷模等创建活动;在农村，深化无职党员设岗定责、承诺践诺，集中整顿软弱涣散基层党组织，开展农村“三资”规范清理;在企业和社会组织，推行党员先锋岗、党员责任镇等做法，引导他们立足岗位、履职尽责。深化机关企事业单位党组织、在职党员到村、企业报到工作，做实共建项目，帮助解决实际问题。

　　主题教育结束前，各党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开1次专题组织生活会，开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。

　　五、组织领导

　　这次主题教育，涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，情况复杂。要切实加强领导，既要抓自身，又要抓基层，集中精力，统筹安排。坚持领导机关、领导干部带头，从镇党委做起，以上率下推进主题教育。

　　健全领导机构。全镇“不忘初心、牢记使命”主题教育在镇党委领导下开展。镇党委成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组(以下简称领导小组)，任组长，等副科级及以上领导同志任副组长。领导小组下设办公室，负责全镇主题教育日常工作，同志兼任办公室主任。各村、镇直单位、非公企业党支部要成立相应领导机构和工作机构，党支部主要负责同志要履行第一责任人职责，发挥好领导小组成员单位职能作用，形成齐抓共管合力。

　　强化督查指导。镇党委主要领导同志结合工作对主题教育进行调研指导;领导小组组建巡回指导组，采取实地指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位开展主题教育进行督促指导。要注重从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果，并作为综合考核的重要内容。对开展主题教育消极对待、敷衍应付的严肃批评，对走形变样、问题严重的给予组织处理。

　　加强宣传引导。充分发挥新兴媒体作用，深入宣传党中央精神和省委、市委、区委要求、镇党委部署，及时反映各单位主题教育的进展成效，加强正面引导，强化舆论监督，推动主题教育健康开展。要通过开展主题教育，注重发现和选拔使用敢担当、善作为的好干部，树立鲜明的用人导向。大力选树宣传秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，推动形成学先进、当先进的良好风尚。