“四好”思政课创优行动实施方案

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　　实施方案其中最常要用到是项目实施方案项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过程的方案制定，是企事业单位项目能否顺利和成功实施的重要保障。以下是好运范文网分享的“四好”思政课创优行动实施方案，希望能帮助到大家!

　　“四好”思政课创优行动实施方案

　　 为进一步贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务，构建学校办好、马院管好、教师教好、学生学好思政课的“四好”工作格局，根据教育部相关文件精神和陕西省委教育工委、陕西省教育厅《陕西学校“四好”思政课创优行动方案》通知精神，近日，在学校统一部署下，马克思主义学院精心组织安排，开展了“四好”思政课创优活动。

　　5月21日，学院成立2019年度“四好”思政课创优行动领导小组，由院长李仙娥、书记杨航征担任领导小组组长，学院详尽制定出《西安建筑科技大学马克思主义学院教师“大练兵”主题活动实施方案》。要求学院教师全员参加，通过集体备课、教学法研讨、相互听课、授课比赛、邀请专家重点辅导等系列活动，充分调动教师的积极性、主动性、创造性，切实断提高教师的教学能力，切实推动思政课教学改革创新，形成“人人有示范、堂堂有精品、门门有金课、课课有名师”的思政课堂建设新局面。

　　5月29日至5月30日，学院全体教师分别围绕《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》五门课程，分四组进行授课比赛，每位老师讲授15分钟思政课，评选出13位教师进入第二轮竞赛。

　　6月6日，马克思主义学院“四好”思政课创优教学竞赛在雁塔校区教学大楼907教室举行，校党委副书记张志昌参加活动并作动员讲话，校党委宣传部部长高瑞龙，教师发展中心主任稽启春，教务处副处长张恩茹等一同参加。学院特邀省马克思主义基本原理教学与研究会会长、陕西师范大学孔祥利教授，西安交通大学马克思主义学院副院长陈建兵教授、荣获陕西省首届思政课大练兵“标兵”称号的西安工程大学马院屈副教授与学院顾凡教授、教学副院长李娟娟一同担任本次竞赛评委，竞赛由李仙娥主持。

　　校党委副书记张志昌从不断增强思政课教师的使命感、责任感，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作、扎实开展好思政课教师“大练兵”活动、建设好思政课教师队伍等方面提出了具体要求。

　　专家组组长孔祥利对此次授课比赛的分组情况、评委专家、比赛要求进行了具体说明。学院13位参赛教师进行了为期一天的授课比赛。评委专家根每位老师授课的内容设计、教学方法和手段、教学效果等进行逐一点评，并对提高教学效果和水平进行了具有针对性的建议。学院按照参赛教师授课情况和专家评价，评选出比赛优秀教师进行表彰，同时选拔出5位教师选送到陕西省参加思政课教师大练兵活动进行展示。

　　6月11日，学院邀请全国高校思想政治理论课“教学标兵”、扬州大学马克思主义学院刘勇教授，陕西高校思想政治理论课优秀教师、“老夏说课”主讲人、西安电子科技大学马克思主义学院夏永林教授以及西安科技大学马克思主义学院院长、博士生导师高振岗教授共同对我院拟参加“四好”思政课教学竞赛的5位教师进行了针对性指导。通过教学观摩，三位专家从参赛选题、教学设计、课件制作、案例选用、语言表达等方面，对教师教学过程中存在的问题提出了建设性的意见建议。本次指导活动对我院教师进一步提升教学方法技能，讲好思政课，积极备战“四好”思政课教学竞赛提供了有力支撑。

　　6月14日，学院召开“四好”思政课创优教学竞赛第一阶段总结及第二阶段行动部署会，李仙娥指出，本次活动的指导思想是习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，要按照总书记对思政课教师“六要”素养、思政课改革创新“八统一”的要求，以此次活动为契机，，大力加强思政课教师队伍建设，不断提高教师的教学能力，精心设计打磨精品课堂，充分发挥思政课落实立德树人的不可替代作用。杨航征强调参赛教师要高度自信、虚心听取意见、认真修改完善、争取最好成绩。学院对下一阶段工作进行了了安排，围绕参赛教师，从成立团队、精心设计、不断打磨等方面提供具体指导。

　　围绕“四好”思政课创优活动，学院各教学团队集思广益，调动集体智慧帮助参赛教师不断打磨参赛作品。同时利用此次竞赛契机，重点推进思政课程的教学建设和改革，打造精品课堂，按照习近平总书记提出的“八个统一”要求，增强课程建设的思想性、理论性、亲和力和针对性，不断挖掘思政课资源和素材，采用问题式、案例式、情景代入等多种教学方法，并以先进的教学技术为辅助，更好地调动学生学习的主动性，使思政课更加贴近学生，更加有感染力，推动思想政治理论课守正创新。

　　本次“四好”思政课创优活动的开展，是提升思政课教师能力的重要途径，马克思主义学院通过院内示范教学、教学法活动、教学竞赛、培育精品课程等系列活动，以提升教师的师德师风、提升教师的理论水平、提升教师的教学能力为重点，推动高水平思政课教师队伍建设和高质量思政课课堂建设，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，充分发挥好思政课战线在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神工作中的示范、引领、辐射作用。

　　“四好”思政课创优行动实施方案

　　为了贯彻落实照教育部“高校思政课创优行动”计划和“一省一策”要求及省高教工委关于《陕西学校“四好”思政课创优行动方案》(陕教工宣办[2019]1号)，在我院持续深化思政课教师“大练兵”主题活动基础上,进一步聚焦思政课建设,实施陕西学校办好、思政部管好、教师教好、学生学好的“四好”思政课创优行动,着力推动学院高、中职思政课一体化建设,充分发挥思政课落实立德树人的不可替代作用,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。特结合实际制定我院行动方案如下。

　　一、“四好”思政课创优行动内容

　　1.进一步完善两级领导听思政课制度。学院、系部两级领导每学期通过不定期、不打招呼的方式听两次思政课或专业课,建立我院领导上讲台、学院党委书记和院长每学年至少两次为师生讲思政课制度。学院党委书记、院长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。并将听课、讲课情况每学期末按规定报省委教育工委宣传部。

　　2.深化思政课教师“大练兵”主题活动。高校“大练兵”分为校级和省级两个层次。4月底开始高校练兵阶段,6月底为省级练兵及现场展示阶段。省级练兵及现场展示评选出的优秀教师以省委教育工委、省教育厅名义授予陕西学校思政课(课程思政 )教学“标兵”能手”“骨干”称号。将纳入学院职称评审、评奖评优范围。

　　3.加强实践教学。加大实践教学课程化、体系化、信息化建设,打造融理论讲授、参观体验、现场教学、动手实践、志愿服务为一体的思政课实践教学创新课,建设具有艺术职业学院特色的思政课大、中专实训基地。

　　二、“四好”思政课创优行动目标

　　1.建成一批精品课堂。坚持八个相统一”的要求,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。我院高职部分建成 11堂院级示范课堂 (每名专兼职思政课教师 1堂 ),评选出3堂省级精品课堂、1堂省级优质精品课堂;中职部分建成 6堂院级示范课堂(每人至少1堂)、评选出1堂省级优质精品课堂,全力打造“金课” ,消灭“水课” ,形成“人人有示范、堂堂有精品、门门有金课、课课有名师”的思政课堂建设新局面。

　　2. 锻造一支队伍。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求,逐步优化思政课教师队伍,力争在 2019年第二学期各高校思政课专职教师学历、职称、年龄结构配备相对合理,马克思主义理论修养、教学能力和水平有显著提升;到 2021年高校思政课教师达到 1∶350的师生比的刚性要求。推动思政课教师和学生工作干部协同式发展,健全委厅、高校、系部三级培训体系,着力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的,可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课师资队伍。

　　3.出台一批制度。学院将加强制度建设, 形成长效机制。建立思政课质量标准,明确思政课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等方面政策和措施。要建立课程思政质量标准,明确教学设计、育人因素挖掘转化、教学方法、教学效果、教师素养等方面测评指标。将建立思政课教师管理制度,完善准入制度,严把政治关、师德关、业务关,鼓励高校招聘特别优秀的硕士毕业生为思政课教师;完善考核制度,建立符合思政课教师、教学实际的科学评价考核体系,提高评价中的教学和教学研究占比,健全符合思政课教师职业特点的职称评聘标准,引导思政课教师把主要精力放在教书育人上,切实增强职业认同感、荣誉感、责任感;完善退出制度,对出现马克思主义信仰偏离、师德师风失范、学术造假等问题的思政课教师,进行惩戒退出,维护思政课教师群体形象。

　　三、“四好”思政课创优行动保障

　　1. 成立工作机构。

　　学院将成立思政课建设领导机构。其中领导小组组长王延奇，副组长强陆平，办公室设在思政部，范攀兼办公室主任。制定具体建设方案,切实做到思政课建设过程有部署、有方案、有保障。成立评审委员会, 由思政课建设改革专家、教育行政部门领导和有关学校负责人组成,负责教学展示和项目评审工作。

　　2.夯实责任体系。构建学院办好、思政部管好、教师教好、学生学好思政课的“四好”工作格局。接受省委教育工委、省教育厅领导对我院思政课建设情况进行督导。抓好落实,扎实开展新课堂建设各项活动,持续创新思政课建设,巩固活动成效。

　　3. 落实经费支持。省委教育工委、省教育厅在全省安排 20万专项经费,用于“新课堂建设”中的教学展示、培训提升、专项课题和名师工作室建设,学院将按照不低于于1:1的比例配套专项经费。

　　4.加强成果运用。职称评审,在省级练兵及现场展示中获得陕西学校思政课 (课程思政 )教学“标兵”“能手”“骨干”称号的教师纳入学校职称评审、评奖评优范围,推动职称评审单列计划、单设标准、单独评审。培训提高,按要求派出相关人员参加省高教工委、教育厅举办思政部主任培训班,思政课骨干教师研修班,开展省级集中各课研讨活动。课题研究,响应省高教工委继续设立习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”省级精品课题研究,提升思政课教师教学科研水平。宣讲宣传,组织省级优质精品课堂主讲教师通过校内示范讲、校外巡回讲、在线网络课堂讲,形成带动效应。协调中省媒体加大宣传力度,营造全院“四好”思政课创优行动浓厚氛围。

　　“四好”思政课创优行动实施方案

　　为了深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，按照省委教育工委、省教育厅办公室关于印发《陕西学校“四好”思政课创优行动方案》的通知（陕教工宣办〔2019〕1号）“校、院、系三级领导听思政课制度”等要求，进一步聚焦思政课建设，推进学校办好、马院管好、教师教好、学生学好的“四好”思政课创优行动，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，充分发挥思政课立德树人的主渠道作用，特制定延安大学“四好”思政课创优行动全面实施方案。

　　一、“四好”思政课创优行动内容

　　1.完善领导听思政课制度。按照《中共陕西省委高教工委关于建立委、校、院（系）领导听思想政治理论课制度的通知》《延安大学校、院（系）领导听思想政治理论课暂行规定》要求，校、院（系）领导每学期要不定期不打招呼走进课堂听思政课不少于2次；校党委书记、校长每学年至少为师生讲思政课2次，学校其他领导每人每学年讲思政课或形势与政策教育课不少于1次。每年7月和12月汇总校领导听思政课情况并报省委教育工委。

　　责任单位：党委宣传部

　　完成时间：12月底

　　2. 深化校内“大练兵”主题活动。根据《延安大学思政课教师大练兵活动方案》，马克思主义学院、学工部要组织思政课专任教师、形势与政策教育课教师开展集体备课、集体研讨、集体展示、专题培训等“大练兵”活动，打造高素质思政课教师队伍。同时以思政课教师“大练兵”为抓手，结合教师讲课比赛，在课程思政教师中开展“大练兵”活动，各院系至少推荐1名教师参加学校集中展示活动，全方位推进习近平新时代中国特色社会主义思想和延安精神“三进”工作，年底拟评选出一批校内思政课程、课程思政“教学标兵、教学能手、教学骨干”，并按照学校相关制度予以表彰奖励。

　　责任单位：宣传部、学工部、教务处、评估处、各院系

　　完成时间：12月之前

　　3.建成一批校级示范课堂。深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持用延安精神育人，落实立德树人根本任务。按照坚持“八个相统一”的要求，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。每名专兼职思政课教师、各院系推荐的课程思政教师每人打造1堂校内示范课，学校力争打造2堂省级精品课堂、1堂省级优质精品课堂，形成“人人有示范、堂堂有精品、门门有金课、课课有名师”的思政课堂建设新局面。

　　责任单位：宣传部、教务处、评估处、相关学院

　　完成时间：12月之前

　　4.强化实践教学。充分发挥我校学科和红色资源优势，加强实践教学课程化、体系化、信息化建设，强化融理论讲授、参观体验、现场教学、动手实践、志愿服务为一体的思政课实践教学创新课，切实提升我校思政课实践教学水平。

　　责任单位：宣传部、教务处、学工部、马克思主义学院

　　完成时间：12月之前

　　5.组织好习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动。根据《教育部社科司关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动的通知》要求，组织遴选大学生报名参加“砥砺前行七十载•奋斗成就中国梦”大学生讲思政课公开课展示、“我心中的思政课”大学生微电影展示、“思政课学习之星”大学生马克思主义理论学习夏令营活动。通过系列主题活动，增强学生学习思政课的积极性、主动性、创造性，不断增强学生对思政课的获得感，打牢学生成长成才的科学思想基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。

　　责任单位：宣传部、学工部、团委

　　完成时间：8月30日前

　　6.锻造一支队伍。按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，逐步优化思政课教师队伍，力争思政课专职教师学历、职称、年龄结构配备相对合理，马克思主义理论修养、教学能力和水平有显著提升；到2020年思政课教师达到1:350的师生比的刚性要求。推动思政课教师和学生工作干部协同式发展，制定培训计划，明确培训任务，加大培训力度，有针对性地开展教师队伍的培训，健全激励与考核体系，着力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的，可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课师资队伍。

　　责任单位：宣传部、人事处 学工部、马克思主义学院

　　完成时间：2020年底前

　　7.出台一批制度。一是各有关单位、马克思主义学院要按照中省校关于思政课建设标准的要求，进一步明确我校思政课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等方面的制度和措施。二是教务处、评估处要明确课程思政的教学设计、育人因素挖掘转化、教学方法、教学效果、教师素养等方面的要求，建立课程思政质量标准。三是人事处、教师发展中心、教务处、马克思主义学院要建立思政课教师管理制度，完善准入制度，严把政治关、师德关、业务关；四是完善考核制度，建立符合思政课教师、教学实际的科学评价考核体系，提高评价中的教学和教学研究占比，健全符合思政课教师职业特点的职称评聘标准，引导思政课教师把主要精力放在教书育人上，切实增强职业认同感、荣誉感、责任感；五是完善退出制度，对出现马克思主义信仰偏离、师德师风失范、学术造假等问题的思政课教师，进行惩戒退出，维护思政课教师群体形象。

　　责任单位：宣传部、人事处、教师发展中心、教务处、评估处、马克思主义学院

　　完成时间：2020年底前

　　二、行动保障

　　1.成立工作机构。成立延安大学“四好”思政课创优行动工作领导小组。由校党委书记、校长担任组长，主管副书记和副校长担任副组长，党委宣传部、学工部、教务处、评估处、人事处、教师发展中心、马克思主义学院等相关部门、院系负责人为成员的工作机构，确保“四好”思政课创优行动有效开展。

　　2.夯实主体责任。由党委宣传部牵头抓总、教务处、评估处、学工部、人事处、教师发展中心、马克思主义学院等相关部门配合，扎实开展思政课创优行动各项活动，持续创新思政课建设，巩固活动成效，构建学校办好、马院管好、教师教好、学生学好思政课的“四好”工作格局。

　　3.落实经费支持。财务处、教务处、宣传部等部门要严格落实本科生和研究生生均不低于20元的思想政治理论课建设专项资金，用于教师学术交流、实践研修等；学校每年至少投入10万元的基础条件建设资金，用于“新课堂建设”中的教学展示、培训提升、专项课题和名师工作室建设，切实把经费落实到位，把思政课优先办好。

　　4.强化成果运用。人事处要将在省级或者校内思政课大练兵活动中获得陕西学校（延安大学）思政课（课程思政）教学“标兵”“能手”“骨干”称号的教师纳入年度考核范围，在学校职称评审、评奖评优等方面优先考虑，适当时可考虑思政课教师职称评审计划单列、标准单设、评审单列。同时，教师发展中心、人事处、宣传部、学工部等部门要加大选派思政课专兼职教师、形势与政策教育课教师外出研修培训力度，邀请省级优质精品课堂主讲教师来校讲示范课，带动我校思政课教师提升讲课艺术和讲课水平。科研处、教务处、相关基地可专门设立习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”校级精品课题，提升思政课教师教学研究水平。

　　三、工作要求

　　1.精心组织。各有关单位、院系要高度重视，夯实主体责任，把活动作为加强课程教学、提升教师队伍理论水平、业务素质和教学质量的重要抓手，认真筹划，精心组织，确保活动有效开展。

　　2.条件保障。相关部门要密切配合，对“大练兵”所需的活动场地、视频制作、师生组织、课程安排、经费支持等给予优先保障，确保大练兵活动顺利进行。

　　3.督导评比。党委宣传部、教务处、评估处、学工部要按照时间要求，抓好指导、督促和评比工作，推进活动深入开展。学校要把本次“大练兵”活动纳入教改项目，纳入学校职称评审、评奖评优范围，激励广大教师潜心从教、立德树人。

　　4.氛围营造。学校将利用校园网、微博微信、广播电台、电视、校报、宣传橱窗等平台，开展全方位、多角度、立体式的宣传教育活动，积极宣传好经验、好典型、好做法，大力营造人人关心教学、人人支持教学，尤其是关心支持思政课建设的良好氛围。

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