对发展对象的政治审查意见
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对发展对象的政治审查意见
入党积极分子被列为发展对象后，党组织应当进行政治审查。政治审查的情况一般可以在综合审查报告中写明。然而，在审查重大或复杂问题后，应写出专门的政治审查报告。政治审查报告的格式和内容如下:
一般来说，被审查人的姓名、审查内容和文体应该写明。
下列内容应分别写明：
(1)我的基本情况。主要写:姓名、性别、出生日期、文化程度、工作日期、职业(职务)等。
(2)主要家庭成员和主要社会关系。姓名、明姓名、名称、工作单位、职业(职务)、政治状况等。入党申请人是女同志，家庭主要成员是丈夫、公公、婆婆、子女。主要社会关系是:父亲、母亲、祖父、祖母、叔叔、叔叔、叔叔。
(3)政治审查中提出的问题。主要说明是什么问题，是自己的问题还是亲戚的问题，问题发生的时间、地点和主要情节。与此同时，要写明是本人交待的，还是被组织查出的，还是被他人检举的，组织是否作出了结论并进行了处理。
(4)调查的方式和结果。主要说明采用了哪些调查方法，调查了哪些单位和个人，查阅了哪些资料。经过调查，已经明确的问题，以及悬而未定(暂时无法核实)的问题或疑点。
(5)调查结论。通过对验证结果的综合分析，确定验证问题的事实、性质、程度和我对问题的理解态度，并提出是否影响其入党。
报告的党组织名称或审查称或审查员的姓名，并注明日期。
对发展对象的政治审查意见
2003年9月，同志被乡机关党支部确定为入党积极分子。经过一年的调查和培训，2004年11月29日乡镇机关党支部党员大会讨论通过。
2005年3月1日乡党委会议研究决定，接受其为中共预备党员，预备期从2004年11月29日算起。
受 县委组织部委派，考察组于2005年5月31日在乡政府对同志进行了考察。考察认为：该同志政治上能够积极要求进步，注重对党章及党的理论、方针、政策和 法律法规的学习，思想和行动始终与党组织保持高度一致;工作上兢兢业业，任劳任怨。能够扎根基层，热爱农 村工作，先后在乡新民村驻村，在乡财税产业办公室任主任，在乡党政办协助工作，在每一个岗位上他都能出色地完成工作任务，得到了乡党委、政府的充分肯定。 2004年9月代表乡参加全县“电力杯”法律知识竞赛获得三等奖;纪律上能模范执行廉洁自律各项规定，遵守单位各项规章制度，坚持以乡为家，集体观念强， 能做到严以律己，宽以待人，尊敬领导，团结同志，乐于助人，深受广大干部群众的赞誉。
不足：工作经验不够丰富，工作方法有待进一步改进。
民主测评及针求意见情况：乡机关党支部共有党员32人 (其中预备党员2人)，参加测评正式党员23人，全部同意接受其为中共预备党员。个别针求意见11人，11均人同意接受其为中共预备党员。
综上，同志思想觉悟较高，工作表现突出，有一定的群众基础，基本符合了共产党员的标准，符合入党条件，材料完备，考察组建议批准接受其为中共预备党员。
对发展对象的政治审查意见
一、 自然情况
xxx，女，1978年9月14日生，家庭出身：贫农，本人成分：学生，政治面貌：团员，民族：汉，学历，本科，现任xxx市第一实验小学语文教师，职称：小教一级。
二、 个人简历
1984.8~1990.7 xxx市昌邑区第九小学 读书
1990.8~1993.7 xxx市第十三中学 读书
1993.8~1997.7 xxx师范学校 读书
1997.8~至今 xxx市第一实验小学 工作
1997~2002 xxx师范学院 函授学习
2002~2014 xxx省教育学院 函授学习
三、 政审情况
xxx 同志出生在一个工人家庭里，从小就受到良好的家庭教育，父母的质朴、勤劳一直影响着她，在小学里，她首批光荣的加入了中国少年先锋队，初一就加入了中国共 产主义青年团，并在中考时成为了连续三年唯一一名考上师范的学生，以非常优异的成绩毕业于xxx师范学校，成为一实验小学这个优秀群ti中的一员。在各种 中没有参与任何动乱活动，思想和行为始终与党中央保持一致，并且积极拥护党的路线、方针、政策。家庭主要成员和社会关系清楚。
四、 组织培养，考察情况
该 同志1997年9月来到一实验小学工作，在领导们的鼓励下，同志们的影响下，使她更加坚定加入中国******的信念，于1997年向党组织递交入党申请 书。 年被列为重点积极分子，在此期间，该同志思想积极要求进步，积极参加党组织活动，并且在各种活动中积极发言，主动找一些党员谈心，交流思想，同时党组织也 指定负责人对其培养、指导。在参加党委举办的党积极分子培训会上，学习刻苦态度端正，并取得优异成绩，通过此次培训，该同志进一步端正了入党动机，树立全 心全意为人民服务的宗旨，更加坚定了为实现共产主义奋斗终身的信念。通过学习党史、党章、大会精神等，更加深刻的感受到，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
五、 现实表现
该同志自参加工作以来，不但思想上积极要 求进步，在实际工作中也表现突出，在工作中她以身边的优秀教师为榜样，从教学到班主任工作，她都全身心地投入。无论学校交给她什么样的任务都会积极地接 受，而且当作提高自己能力的载体。她热爱教育事业，喜欢孩子，班级管理细心，所带的各个班都是学习习惯好，风气正、凝聚力强的优秀集体。她能够带病坚持工 作，尤其是2005年5月扁桃体摘除手术后的第二天就来到班级，由于刚手术后没有办法说话，她的要求都是用板书和手势来表达的，这让学生家长和老师们很感 动。
在教学工作中，刻苦钻研，努力提高自己的业务水平，认真上好每一节课。在学校的“青年教师魅力课堂教学大赛”中获得一等奖。并在 xxx市小学语文教学专题现场会中做汇报课。现在所带的电脑特色班，学生素质高、特色教学模式已经基本形成。在班级的家长开放日中做以展示，得到了家长的 认可和领导的好评。
该同志还积极参加上级组织及学校的各项活动，2014年2月，参加xxx市教育局举行的师德演演讲比赛，利用寒假时间 写稿、改稿、反反复复，最终取得了一等奖的好成绩，并在市委会议中心进行汇报。担任学校现场文艺汇报演出的主持任务，完成每次任务都将付出极大努力，受到 领导和老师的赞赏。
该同志热爱教育事业，关心受护每一个学生，关心集体、团结协作，在群众中有很高威望。基于该同志的一贯表现，本人对党的渴望和端正的入党动机，以及党组织对该同志的培养和考察，经组织研究决定，发展该同志加入中国******组织。
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