永远的布谷鸟学生读后感三篇
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读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。下面是好运范文网为大家带来的永远的布谷鸟学生读后感三篇，希望能帮助到大家!
永远的布谷鸟学生读后感一篇
最近我和学生共读最佳儿童文学读本之一《永远的布谷鸟》。第一篇就是加拿大作家玛丽写的《难忘的八个字》。故事用第一人称的手法记叙了"我"——一个与众不同的孩子"有着两片畸形的、难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴"的小女孩在耳语测验中的一个感人的故事。
故事中的小女孩的遭遇，小女孩为了遮掩自己的"与众不同"的做法——撒谎说小时候摔了一跤被地上的玻璃割破了嘴巴;为了耳语测验过关早在幼儿园起就想到了假装捂紧耳朵，让人……读到这里仿佛看到了那个无助又自尊自强的女孩，禁不住心疼。如果没有伦纳德老师的难忘而又神圣的八个字"我希望你是我女儿",也许小女孩的一生都会在自卑与自欺欺人中度过。
"我希望你是我女儿"简短的一句话却具有不平凡的力量，犹如最灿烂的阳光，驱散了"我"心中的阴霾，照亮了"我"的人生之路。这个小故事感动着我和我的学生们。掩卷自问，面对这样的学生，我能否也有这样的爱与耐心?
平时仅是面对那些穿戴不正做事拖拉的学生我就没有耐心，动不动你就会"怒吼",觉得为由此才能"解恨".动了这个故事之后，现在我能心平气和地想想这样做的原因了：小林因为妈妈经常不在身边周日没人照料穿着臭臭的鞋子来上学，小范父母光顾着争吵给孩子造成了心理压力，所以孩子才有与众不同的心理……每一次的分析让我消除了对学生的"烦",更多的是同情与爱，我会针对不同学生的特点对帮助他们。这不能不说是《难忘的八个字》这难得的爱与耐心所给予我的。
永远的布谷鸟学生读后感二篇
臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”而在这个寒假，我就交了一个“朋友”，它是《永远的布谷鸟》。我和它天天形影不离，我常常拿着它爱不释手，它也常常乐此不彼的跟着我。
《永远的布谷鸟》这本书是一本能够展现儿童文学的纯真和质朴，幻想和幽默，玄思和深邃，丰富和大气……里面有好多让人回味与深思的故事，其中《重逢》这篇文章让我感受最深，这篇文章主要讲了：一对父子想在火车铁轨坏了时相见，可无奈，最终火车提前修好，他们错过了相见的最佳时机。读了这篇感人的文章后，我感受到了：父亲爱儿子，为了能与儿子见一面，根本不顾身体的疲劳，拼命干活，将自己工作的时间一减再减，由原先的四小时减到十分钟，可维修的时间也减到了十分钟，这个故事是带着一种辛酸的幽默。“儿子和爸爸”这一系列的故事很令人感动，接下来我再向大家介绍一个系列是“与动物交朋友”，看看在动物的世界里又有怎样稀奇的故事吧！《口水龙》是管家琪写的，据说这个故事是以她的一个孩子童年时代的一段生活经历为基础创作出来的。
主要讲了：一个叫阿丹的文静的小恐龙，在彩霞森林生活得很愉快，结果生了一场病，变得爱流口水了，大家都叫他“口水龙”因为他常常流口水，给大家添了不少麻烦，小动物们合伙给阿丹做了一条围兜，结果这时他长出了一颗牙，不流口水了，但他还戴着围兜，因为这条围兜让他知道，他的朋友有多爱他！
这个故事让我重新认识了友谊，一种怕麻烦朋友而把自己封闭起来的友谊，一种朋友有难处大家一起帮忙的友谊，一种动物之间的友谊，原来交朋友也是一种艺术。怎样，我的书朋友懂得多吧！不过这一点点知识还不多，我可还要多多和书交朋友啊！
永远的布谷鸟学生读后感三篇
一本好书，总是能给我带来深深的感触，它有时就像柠檬糖一样酸酸的，有时就像牛奶糖一样甜甜的，总之是有滋有味的。
《永远的布谷鸟》就是这样的一本书，它里面有许许多多精彩的故事，每一个故事都会告诉我们一个做人的道理，而每一个道理都会让我们去领悟人生、感受人生。
我最喜欢的故事就是那篇“暗号”了，它让我懂得了一个道理：做人要有自己的观点，同时也不要忘记听从别人的劝告。
“暗号”这篇文章主要讲了一个小男孩独自从北京坐火车到青岛，沿途中他一度认为身边的一个陌生的男人是爸爸派来保护他的，可是到了最后才发现他是一个根本不认识的人，但是这个小男孩凭着自己的聪明才智，不仅带给全车人欢乐，而且还让那个男人重新找回了自信。
在这篇故事里面有很好的好词、好句，我归纳了一下有：铅笔、橡皮、火车、铁轨、树木、月台、小河……最喜欢的句子是：窗外高大的树木快速的消失了。从这句话中我可以感受到文字的魅力，它能将纸上的事物活灵活现的展现在读者面前。
我想：通过这篇文章我学到了自力自强的道理，如果有一天我也像书中的小男孩一样，独自出去锻炼胆量和勇气，那该多令人期待呀！同学们，听了我的读后感，不妨也去读一下这本书吧！
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