2017年董事长年会发言稿

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　　心仪是因为热爱，因热爱我们菊潭而迸发的激情，其能量是巨大的，我们共同见证了我们所有奋发向上的每一个足迹。下面是小编精选的关于2017年董事长年会发言稿，欢迎参考!

　　【1】2017年董事长年会发言稿

　　同志们：

　　欢迎大家意气风发的回到自己心仪的工作岗位上来!

　　我们把凸凹不平的不规则贫地建成鳞次栉比、三区分明的现代化学校，把只有一栋8000平方米的教学楼建成两栋共计近2万平方米，且学术报告厅、阶梯教室、各功能室齐全而且较为标准和先进的学习活动乐园。把一个只有几棵弱不经风、绿不入眼的小树苗变成茂林修竹、郁郁葱葱的省级示范性园林学校。把过去狭小不规范的厨房操作间改造建设成为内乡县文明餐桌学校，并通过了河南省一级食堂的验收。把一个个单打独斗、各显其能的个人英雄，凝聚成一个拼搏向上、通力协作的优秀团队。把一个杂乱无章、各行其是的课堂，归结到QGP的模式之下，形成菊潭特有的特色。把一个方向模糊、理念不明的团队，发展成为目标明晰，理念前沿的先进学校文化。把一个当初只有859人学生的学校发展到今天的3780人，而且学生及家长层次相对较高。当我们把过去带有明显农村留守儿童特征的孩子，培养成一个个率真、阳光、灿烂、大气、能说、敢说、会说、懂感恩、有礼仪、会学习，身上带有明显菊潭烙印的一个个孩子时，我们为取得的成绩而欣然。而同时当我们面对3780名学生家长的信任和重托，面对3780名值得敬畏和呵护的生命，我们同时又感到诚惶诚恐。这些需要用真爱浇灌的小苗，需要我们无时无刻的关爱和守护，不允许出一点点的纰漏和疏忽。我们要经常反思我们安全教育是否做到了警钟长鸣，是否教给了学生身心避免伤害的常识，遇到突发状态后处理是否缜密、有无疏漏，是否真正做到防患于未然，是否有各种的应急预案，做到亡羊补牢，万无一失。因之，安全事大，大于一切。对于安全，学部校长是各学部安全责任第一人，各级部主任是级部安全责任第一人，各班主任是班级安全责任第一人，谁的课堂、谁的值班时间段，谁就是安全直接责任人。出现安全问题，需逐级追责，并一票否决评优、评先、晋级、奖金等资格，且承担相应的法律责任及后果。安全大于天，这就是我要讲的第一个问题。

　　我今天要讲的第二个问题是师德：关于师德我可以毫不夸张的说，我们菊潭的教师是全县师德最好的学校之一。但是我们的队伍大了，难免有个别人放松了对自己的要求，认为偶尔对自己的一点放纵或任性，妨碍不了什么。我们坚决不允许收受学生家长礼金、吃请、充话费等。要知道当你接受了这些的时候，你的人格就有了标签，你的尊严就打了折扣。所以我要求我们每个教师，做到严以律己，真正的为人师表，得到全社会的尊重。学校也会积极的创造条件，最大可能的保障和提升大家的切身利益。同时学校也在努力提升我们每位教师的自身发展能力。例如我们将要开展的礼仪、服饰、摄影、写作，还会逐步增加个性化、针对性的培训，以后有机会还要请一些婚姻、生活、理财方面的专家，来为大家做培训指导，以提升我们各位的魅力和品味。所以要求大家要有良好的师德和规则意识。只有依靠规则、依法办学、依法治校，才能使我们立于不败之地。学校将继续推行教书育人目标责任书和教师发展性评价方案，希望各位教师明确责任，完成目标，在教师发展性评价中有很优秀的量化积分。学校将依据合同，兑现奖惩，做到言必信，信必行，行必果。

　　三、关于课改

　　关于课改我想每位在一线的同志应该比我更能理解，除了不思进取、惰性作祟的同志除外，都能感受到课改带给我们学校、教师、学生的深刻变化。在这里，我强调的是新的学期里，我们要向课改的深度推进，我们将要建设全国学本课堂培训中心。这就要求我们必须做出榜样引领，要让高效课堂成为常态，需要我们教师的智慧导学能力非同一般。韩教授一直在抱怨我们派不出人来，他要求我们同时具备派三个团队外出讲学的人才储备，希望大家学习学习再学习，努力努力再努力，积极成长为卓越人才。在学校游刃有余的利用QGP学本课堂这一模式培养我校学生的核心素养。核心素养是什么，具体我们应该怎样做才能提高学生的核心素养。

　　1、学习力

　　教育的最高境界是实现自我教育，简而言之，就是引导学生不断锻炼与增进学习力，学便是人生命成长中的核心素养之一。学习力包含：(1)对知识永不消退的学习热情。(2)拥有自己行之有效的学习方法。(3)掌握丰富而有用的学习策略。培养学生的学习力，就是培养他们的学而不厌的兴趣、自致其知、自奋其能的学习方法、融会贯通、应答自如的学习策略。

　　2、思维力

　　学习的过程是训练思维能力的过程，教育教学的核心就是思维能力的培养，教学的主要任务，不是积累知识，而是发展思维。

　　3、价值力

　　就是培养学生的价值判断力，价值持续力，价值创造力，有真善美新的价值追求。

　　4、生命力

　　教育的终极目的是让人活得更快乐、更自由、更幸福，教育就在于培养他们丰富、蓬勃、细致、活泼的生命力。每个生命因学习变得活力四射、朝气蓬勃，而不是暮气沉沉，每个人都能因学习而绽放生命色彩。

　　只有明白了这些，才能使我们知道QGP学本课堂真正的内涵，才能在课改工作中有更清晰明确的着力点，才能更切实的搞好课改以培养真善美新领军人才。

　　关于课改问题，我要求大家做到：不怀疑，不争论，坚决执行。

　　四、关于学校发展

　　关于学校发展，我们有如下重大发展机遇：

　　1、首控资本进入，使我们加入到全国的教育集团中来。届时，将可共享全国优秀的线上线下优质教育资源，学校发展的道路更宽，学生的提升及出路更广。

　　2、中央教科院品牌支持。中央教科院是最权威的教科研机构，我们作为其麾下的试验学校，将会有更前沿的理念做指导，更科学高效的课堂及教学智慧，使我们发展的步伐更快、更好。

　　3、学本课堂培训中心。学本课堂培训中心若建成，将会对内夯实我们的基础，对外展示良好的形象，引领一批学校进入学本课堂联盟，激励我们更快前行。

　　4、筹建高中部。高中部建设现在应该说是天时、地利、人和皆俱备。我们将依托我们初中部的优质资源，放大和延伸学本课堂的效应，不至于使我们的学生在高中段脱节断档，以利于其更好拓展、提升，以真正实现我们培育领军人才的梦想。

　　5、开展创课进校园活动。计划在五月份进行，这就要求我们每位老师都要思考创新，在管理理念上创新，在工作方法上创新，在课堂上创新。我们过去的活动课程、升旗仪式是创新，多彩校园是创新，将要开展的识读拼、JT币等都是创新。故：突破能创新，变通能创新，融合能创新，理想能创新，激励能创新，实践能创新，执着能创新，卓越能创新，完美能创新，求真能创新，务实能创新，处处能创新，事事能创新，时时能创新，人人能创新。希望我们各位教师在创课进校园的活动中都有良好的表现。

　　五、几点要求

　　1、戒骄

　　我们刚刚取得了一点的成绩，从我们教师队伍还有部分中层中，听不得表扬，一表扬便飘飘然，便滋生了骄傲自大的情绪，便不知道天高地厚，甚至出现尾大不掉的现象。殊不知，我们这些成绩固然是我们这个团队奋力拼搏的结果。但同时我们应该看到我们的客观环境决定了我们就应该比其他兄弟学校要好。①我们对学生的入学是有选择性的。②我们的时间要比别人多。③我们是收费学校，就应该提供更优质的教学产品和质量。同时应该看到在体音美上，我们还需下大功夫，所以我们不应骄傲，更应该虚心向兄弟学校学习，以便更扎实的提升质量空间。

　　2、戒燥

　　教育是一个急不得的工程，急燥只能是拔苗助长。我们更多的是给予适宜的土壤，充足的养分，静待花开。我们有些老师恨铁不成钢，使用暴力语言，更有甚者暴力的肢体语言，给孩子心灵上造成伤害。有些伤害会伴随着孩子一生，甚至于改变孩子的性格。希望各位老师有一个好的心态，好教师心态表现在如下几个方面：

　　(1)好老师沉着不激动，能保持性情温和不失态，不该流露出强烈的情绪。

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