教案的标准格式

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  一个好的教案要怎么写,教案的标准格式是什么呢,今天小编为大家整理了教案的标准格式,希望能帮到大家!

  教案标准格式

  一、 标题(课时) 二、 教学目的

  三、 教学安排(教学内容、方法和手段) 1、旧课复习(时间) 2、新课内容(时间) 3、新课小结(时间) 四、 作业 五、 教学后记

  教 案(首页)

  注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课

  附件3:参考教案格式

  课程教案

  填表说明:1. 每项页面大小可自行添减,一节或一次课写一份上述格式教案。

  2. 课次为授课次序,填1、2、3……等。

  3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。

  4. 方法及手段如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

  教案参考格式

  教案是体现教师在备课的基础上,根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计和组织安排,是教师实施教学的基础,是保证教学质量的前提。

  为做好教案编写规范与管理工作,促进教案活动更加规范、有序,提高教学水平,保证教学质量,特制定本办法。 一、教案编写的要求

  (一)教案封面、扉页上的课程基本信息。

  1.教案封面要求:应填写课程名称、课程编码、总学时(周学时)、开课时间、适用年级、专业、使用教材、授课教师等信息。

  2.教案扉页要求:应填写本课程的教学目的、教学方法、教学要求、考核方式等信息。

  (二)设计编写教案

  教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达,较为充分的体现了教师对教学过程的设计。主要包括:章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方法、教学手段、学习旧课、引入新课、提问与练习、小结、布置作业等。 在编写教案时应突出以下要点:

  第一,确定教学目的。教学目的要反映学院的办学定位、办学思路、教授知识的

  深度、广度、教学层次;技能训练、能力培养;思想素质教育。 第二,设计教学过程。教学过程应符合学生的认知规律,调动学生主动学习的积

  极性,及时矫正学生的不良学习习惯。

  第三,确定教学方法和教学手段。紧紧围绕课程教学大纲、教材和教学参考资料,

  了解并分析学生的基本素质和特点。根据课程的重点、难点选定教学方法。多媒体课件是辅助教学的重要手段之一,某些课程根据教学大纲的要求应制作多媒体课件辅助教学,但多媒体课件不得替代教案,必须按要求编写教案。

  第四,撰写教学后记。教学后记是教师对本章节教学效果反映的总结、分析,可

  以全面审视教学过程中的不足,肯定教学过程中的成功经验,不断积累教学经验,改进教学,提高教学水平。

  (三)教案编写时间要求。

  教师编写教案应在上课前完成,其中开学准备周前应编写完成前五周的教案;教学过程中应提前一周编写完成下一周的教案。 附件:教案编写的参考格式

  200 至200 学年第 学期

  _____________________课程

  教 案

  课程编码:______________________________________

  总学时/周学时: /

  开课时间: 年 月 日第 周至第 周

  授课年级、专业、班级:___________________________

  使用教材:_______________________________________

  授课教师:_______________________________________

  一、理论课教案一般包括如下内容:

  1.章节名称

  2.教学目的

  3.课时安排

  4.教学重点、难点

  5.教学过程(包括教学内容、教师活动、学生活动、教学方法等)

  6.复习巩固与作业要求

  7.教学环境及教具准备

  8.教学参考资料

  9.教学后记

  二、实验课教案一般包括如下内容:

  1.实验名称

  2.课时安排

  3.实验目的

  4.实验原理介绍

  5.基本操作与仪器介绍

  6.实验重要步骤

  7.实验中应注意事项

  8.实验后记

  注:实训、社会调查、专题讨论、案例分析等其他实践课的教案内容可参照实验课教案内容编写。


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