社会工作社会团体针对会员创新性的措施【7篇】

【www.hywsbj.com--创新】

农田基本建设为发展农业生产，在土地上采取工程措施或生物措施，兴建能在生产上长期发挥效益的设施。是为利用和改造自然，发展农业生产，实现稳产高产，对农田进行改造和建设所采取的措施的总称。　以下是为大家整理的社会工作社会团体针对会员创新性的措施【7篇】,欢迎品鉴!

【篇1】社会工作社会团体针对会员创新性的措施

　　项目名称：

　　申报单位：

　　学号姓名：

　　20xx年 月 日

　　请在此说明机构与社区基本情况：

　　山东爱助社工服务中心，目前拥有45名专职社工。其中，机构管理人员10名(总干事1名，负责机构整体运作，其余9名分布在机构项目部、财务部、人事部等部门)，一线社工35名，从事具体社工服务。机构督导为山东女子学院全体社工教师及济南其他高校教师3名，为社工提供支持。机构与高校保持长期稳定的合作关系，志愿者和实习生资源充足。

　　社区基本情况：济南御泉社区，于2008年由三个农村合成。人际交往程度低，社区资源利用率低。社区户数1000户，社区人口3000人，14岁以下儿童280人，其中留守儿童180人。

　　1、服务对象问题与需求

　　随着工业化、城市化进程的推进，越来越多的青壮年劳动力向城市流动，农村留守儿童这个特殊的社会群体数量在逐渐增加。留守儿童是指父母双方或一方在外打工而被留在农村生活，并和其他人生活在一起或需要其他人照顾，年龄在16岁以下的孩子。济南御泉社区人口3000人，14岁以下儿童280人，其中留守儿童为180人。

　　经前期调研评估，这些儿童在生存状况和情感需求方面面临着社会支持网络不健全，家庭安全的问题和对亲情、与同辈群体平等相处、自我成长的需求。

　　1.社会支持网络不健全：家庭、学校和社区的配合度低，不能很好地为儿童提供服务，难以满足他们的需要。

　　2.家庭安全问题：农村留守儿童由于缺乏父母的呵护和照顾，监护人无力监护或监管不到位，导致留守儿童受到伤害的事件时有发生。

　　3.亲情的需求：留守儿童渴望得到父母的爱，主要通过亲子之间的互动，交流以及被父母呵护来实现。

　　4.与同辈群体平等相处的需求：在留守儿童的人际交往中，那些在家庭背景、兴趣爱好、价值观念等方面比较接近的同龄人，对他们有更大的吸引力，因此留守儿童有与同辈群体平等相处的需求，他们的兴趣、爱好能在同辈群体中获得满足和认同。

　　5.自我成长的需求：随着儿童年龄的增加，他们有强烈的自主意识，独自承担自己的责任，自主安排自己的生活，不过分依赖父母。

　　二、服务对象

　　(一) 服务覆盖地域/范围：济南御泉社区

　　(二) 服务对象： 留守儿童

　　(三) 服务对象的判定依据：

　　济南御泉社区内、14岁以下的留守儿童

　　(四) 预计受益人群及数量

　　三、项目目的与目标

　　(1)目的

　　为留守儿童提供专业社会工作服务，满足留守儿童多元化需求，丰富留守儿童的日常生活。

　　(二)目标

　　1.关注留守儿童社区安全，提高留守儿童社区安全程度。

　　2.丰富留守儿童的业余生活，培养丰富的兴趣爱好，提高其心理健康水平。

　　3.促进留守儿童同辈群体及社区支持网络的建立及完善。

　　四.服务内容

　　(1)针对年龄较小以及儿童家人照顾不足，存在安全隐患的问题，结合生活照料缺失和精神生活的需求，整合社区服务资源，提供家庭访问等活动，为服务对象提供所需服务。

　　(2)针对社区中留守儿童心理脆弱及精神生活缺乏的问题，通过联系志愿者团队、定期开展适儿童参加的小组活动等来丰富他们的精神生活。

　　(3)通过组建互助小组、倡导留守家庭合作、组建志愿者队伍、链接服务资源，发挥家庭、学校和社区的合力，为儿童提供服务，初步形成儿童服务社区支持网络。

　　五、阶段性计划表

　　(维度：时间、项目执行阶段、主要行动、行动目的，表格请根据实际自行设计)

　　六.项目可行性分析

　　1.机构有服务留守儿童的相关经验，能为他们提供更好的服务和帮助。

　　2.有优良的工作团队，有山东女子学院全体社工老师及济南其他高校老师为本机构社工提供支持;机构与高校保持长期稳定的合作关系，志愿者和实习生资源充足。

　　3.机构与家庭、学校和社区一起合作，重视社会力量的作用。

　　七、项目产出

　　八、预期项目成效

　　(例如：服务目标达成度、服务对象需求/生活问题状况改善、服务对象对服务的满意度等方面)

　　九、风险及规避

　　(项目运行可能面临的困难或风险分析，比如政策、技术、人力等方面，以及应对解决的方法策略?)

　　1.时间风险：项目可能由于一些不可控因素导致项目不能按照预期完成各阶段目标。规避措施：项目可以根据实际情况灵活调整，确保项目整体在运行时间上基本符合计划。

　　2.人力资源风险：志愿者和培训老师方面可能难以到位。规避风险：前期落实宣传;建立志愿者激励体系;利用项目社会资本，积极联络，诚恳邀请;与社区街道、社区委员会通力合作，广泛链接周边利用人力资源，构建社区支援网络。

　　十、项目预算

【篇2】社会工作社会团体针对会员创新性的措施

　　(2019年修订版)

　　第一章 总 则

　　第一条 本中心的名称是XX市希望社会工作服务中心。

　　第二条 本中心的性质是个人利用非国有资产自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会服务组织。

　　第三条 本中心的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，弘扬志愿服务精神，推动社会公益事业的发展。

　　第四条 本中心的登记管理机关是XX市民政局;本中心的业务主管单位是XX市民政局。

　　第五条 本中心的住所地是 。

　　第六条 本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

　　第二章 举办者、开办资金和业务范围

　　第七条 本中心的举办者是刘X。

　　举办者享有下列权利：

　　(一)了解本中心经营状况和财务状况;

　　(二)推荐理事和监事;

　　(三)有权查阅理事会会议记录和本中心财务会计报告;

　　第八条 本中心开办资金：30000.00元;出资者：刘涛，金额：30000.00元。

　　第九条 本中心的业务范围：

　　(一)开展咨询服务、人才培训、学术交流、组织活动;

　　(二)承接政府职能部门委托的其他工作。

　　第三章 组织管理制度

　　第十条 本中心设理事会，其成员为3人。理事会是本中心的决策机构。

　　理事由举办者、职工代表及有关单位推选产生。

　　理事每届任期三年，任期届满，连选可以连任。

　　第十一条 理事会行使下列事项的决定权：

　　(一)修改章程;

　　(二)业务活动计划;

　　(三)年度财务预算、决算方案;

　　(四)增加开办资金的方案;

　　(五)本中心的分立、合并或终止;

　　(六)罢免、增补理事;

　　(七)内部机构的设置;

　　(八)制定内部管理制度;

　　(九)从业人员的工资报酬。

　　第十二条 理事会每年召开两次会议。有下列情形之一,应当召开理事会会议：

　　(一)理事长认为必要时;

　　(二)1/3以上理事联名提议时。

　　第十三条 理事会设理事长1名。理事长由理事会以全体理事的过半数选举产生或罢免。

　　第十四条 召开理事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体理事。理事因故不能出席，可以书面委托其他理事代为出席理事会，委托书必须载明授权范围。

　　第十五条 理事会会议应由1/2以上的理事出席方可举行。理事会会议实行1人1票制。理事会作出决议,必须经全体理事的过半数通过。

　　下列重要事项的决议，须经全体理事的2/3以上通过方为有效：

　　(一)章程的修改;

　　(二)本中心的分立、合并或终止。

　　第十六条 理事会会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的理事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本中心遭受损失的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。

　　理事会记录由理事长指定的人员存档保管。

　　第十七条 理事长行使下列职权：

　　(一)召集和主持理事会会议;

　　(二)检查理事会决议的实施情况;

　　(三)法律、法规和本中心章程规定的其他职权。

　　第十八条 本中心主任对理事会负责，并行使下列职权：

　　(一)主持中心的日常工作，组织实施理事会的决议;

　　(二)组织实施中心年度业务活动计划;

　　(三)拟订中心内部机构设置的方案;

　　(四)拟订内部管理制度;

　　(五)提请聘任或解聘本中心副职和财务负责人;

　　(六)聘任或解聘内设机构负责人。

　　本中心主任列席理事会会议。

　　第十九条 本中心设立监事1人。

　　监事任期与理事任期相同，任期届满，连选可以连任。

　　第二十条 监事在举办者、本中心从业人员或有关单位推荐的人员中产生或更换。监事会中的从业人员代表由中心从业人员民主选举产生。

　　本中心理事、主任及财务负责人，不得兼任监事。

　　第二十一条 监事行使下列职权：

　　(一)检查本中心财务;

　　(二)对本中心理事、主任违反法律、法规或章程的行为进行监督;

　　(三)当本中心理事、主任的行为损害本中心的利益时，要求其予以纠正。

　　监事列席理事会会议。

　　第四章 法定代表人

　　第二十二条 本中心的法定代表人为主任。

　　第二十三条 有下列情形之一的，不得担任本中心的法定代表人:

　　(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;

　　(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;

　　(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;

　　(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的;

　　(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;

　　(六)非中国内地居民的;

　　(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

　　第五章 资产管理、使用原则及劳动用工制度

　　第二十四条 本中心经费来源：

　　(一)开办资金;

　　(二)政府资助;

　　(三)在业务范围内开展服务活动的收入;

　　(四)利息;

　　(五)捐赠;

　　(六)其他合法收入。

　　第二十五条 经费必须用于章程规定的业务范围和事业的发展，盈余不得分红。

　　第二十六条 执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

　　第二十七条 配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

　　第二十八条 本中心换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。

　　第二十九条 本中心按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年度检查。

　　第三十条 本中心劳动用工、社会保险制度按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。

　　第六章 章程的修改

　　第三十一条 本章程的修改，须经理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务主管单位审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准。

　　第七章 终止和终止后资产处理

　　第三十二条 本中心有下列情形之一的，应当终止:

　　(一)完成章程规定宗旨的;

　　(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的;

　　(三)发生分立、合并的;

　　(四)自行解散的。

　　第三十三条 本中心终止，应当在理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。

　　第三十四条 本中心办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。

　　剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间，不进行清算以外的活动。

　　本中心应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。

　　第三十五条 本中心自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。

　　第八章 附 则

　　第三十六条 本章程经2016年12月31日理事会表决通过。

　　第三十七条 本章程的解释权属理事会。

　　第三十八条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。

【篇3】社会工作社会团体针对会员创新性的措施

　　20XX年4月，我正式进驻东莞市师范学校附属小学(以下简称“附小”)，成为了一名光荣的驻校社工。作为驻校社工，我始终积极工作，主动学习，不断反思自己，总结工作中积累到的经验，并且及时做出相应的调整。同时，作为正阳驻附小社工的小组联络员，在做好自己的工作的同时，我还积极地履行自己的职责，做好机构与社工、机构与用人单位、社工与用人单位之间的沟通桥梁。下面就从几个方面谈谈本人在各方面的表现情况。

　　一、本职工作的开展情况

　　(一)宣传工作

　　作为首批上岗的驻校社工，宣传很重要，因此在进驻学校最初，我在熟悉学校的同时，积极的向学校宣传自己，针对老师、学生、家长三个层面，开展社工的宣传工作，根据对象的不同特性，采用相应的宣传方式。比如针对老师，采用专业性较强的宣传单张;针对学生，采用趣味性较强，通俗易懂的图文结合的海报，如“认识社工姐姐”宣传海报、小组活动海报、“社工姐姐拜大年”迎新海报、“珍爱生命学会感恩”海报等。抓住机会走进学生群体、和学生一起聊天、做游戏，和他们初步建立良好的朋友关系;针对家长，通过参加家长会、致家长一封信等形式进行宣传，并开通了家长咨询热线，对于家长的来电，我积极的走访班主任了解情况，辅导学生，并回复家长、并建立起家校结合的工作模式。

　　在通过一些列的自我宣传之后，附小的学生们开始知道学校有两个“社工姐姐”，学校开始给我们安排工作，开始有老师找我们帮忙，在接触的过程中，我无时无刻不在谨记自己“社工”的身份，即使是帮助老师做简单的“打字”工作，我也会和他们聊天，了解学生，同时也进行社工宣传。

　　本学期由我负责学校广播站的工作，我充分的整合利用这一资源，通过广播进行社工知识、心理健康知识、法制知识的宣传。在以后的工作中，我更要好好的发挥宣传栏、广播站这些宣传阵地的作用，整合更多的可利用资源，协助工作的开展。

　　(二)活动的开展

　　前期宣传活动最直接的成果体现就是学校的接纳和认可，我们的活动开始慢慢的开展起来。学校、学生和社工之间开始彼此了解，于是我根据学生的特性，开始积极的走进班级，走近学生，开讲座、做游戏，课间聊天，初步建立关系。走访班主任，了解同年龄段学生特点，班级特性，以及个别学生的特殊情况，并虚心向老师们请教学习、弥补自身的经验不足。

　　我所负责的讲座有青春期知识讲座、追星教育讲座、人际交往讲座、正确对待网络讲座。其他的活动如“他乡同龄人”、“环保手抄报”、“庆三八绘画大赛”、“扫墓活动”“社工进课堂系列活动”等都是我和陶萍一起组织开展或是协助学校开展的。

　　我会在体育课的时候在一边看学生们上课，等到他们自由活动的时候和她们一起玩游戏或是聊天。我一直坚持每天和老师、同学们一起做早操。在合适的时候，我还会向老师申请进教室听课。做这么多都是想要通过自己的努力，融入附小，融入学生，通过与师生们的接触，让他们认识社工、了解社工。同时，长时间的接触，也要我更能够体会到小学生眼中的世界，更贴近他们的世界。越来越多的小朋友认识我，和我打招呼，我也会回以热情的微笑，放学时会有很多同学绕到小屋来和我说“byebye”，开始和我说“小秘密”，每次看到他们的笑脸，我都好开心，很欣慰。

　　每一次讲座或是活动开展之前，我都会去做“实地调研”，我会听取学生们的意见，也会去找班主任或是相熟的老师了解情况，为的就是知己知彼，达到最好的效果。在讲座的现场，我也是积极发挥自身的优势“能言善道、幽默十足”来调动学生参与的积极性。

　　(三)个案和即时辅导

　　本人共开展即时辅导15次，个案2个，建立学生档案30个，走访班主任20余次。

　　越来越多的同学开始来找我聊心事，谈烦恼，这是学生们对于我信任的表现，也是对于我工作开展的一种鼓励。目前我已经开展的两个个案都较为复杂，案主1有着复杂的家庭关系，接案初期，有偷窃、认知、情绪等问题，家长直接表示放弃，老师也对其印象极差。通过社工的介入，案主已有明显改善，最近得到了老师的表扬和鼓励，但是仍存在效果的反复，主要体现在家庭问题未能彻底解决。案主2也是具有复杂的家庭关系，有轻度抑郁症、极其敏感、防备心理很重，有过“自杀”行为。在对所搜集进行评估分析后，开始寻找切入点，根据她的某个需求入手，慢慢一步步的建立关系，由于“自杀”行为的出现，我也是及时的陪在她的身边，并寻求心理老师、班主任、同学等人的帮助。近期情绪较为稳定，但仍需多关怀。

　　个案的跟进工作都是在体育课或是周末或是放学以后的时间开展的，有时是在社工小屋、有时是在回家的路上或是案主家的楼下。场地、时间受限给工作的开展带来了很多的不便，但是这些都是可以克服的。很多时候，案主的问题源自于家庭，比如我的两个个案，我曾经尝试过很多办法去改善家长的态度，去调节家庭关系，但是过于复杂的家庭关系，远远超出了我的能力范围，我很无奈，但是我从来没有想过要放弃，我仍在寻找其他的途径和方法，寻求其他的资源，去解决问题。

　　个案工作的开展暴露出了我的很多不足，比如经验不足，知识量不够等。因此我积极的寻找相关的书籍，从网上、书店、督导那里，只要是相关的信息，我都会仔细的看，认真的记，反复的想。通过专业知识的学习，我觉得我成长了，不仅仅是知识的积累，更多的是自我的提升，个案或是其他工作开展的时候，我也越来也越自信。

　　通过在一次次的接触，走访老师、班主任，同学聊天，家访、收集资料，分析评估问题、找到工作的切入点。根据一段时间的改变，再重新评估分析，设定新的目标，积极的寻找帮助他们的办法，运用技巧去引导他们、鼓励他们。慢慢的，他们开始有所改变，我不敢说那一定是我的工作成果，但是，对于我来说，能够看到他们的变化，我是由衷的为他们感到高兴。

　　(四)小组工作

　　由于附小的校园面积只有7亩，学生都是走读生，时间场地受限，因此我们的小组工作一直没能开展。我在归纳学生作息时间，学校功能室分布情况以后，向校方协商，并递交了详尽的小组计划书，终于得到了开展小组工作的机会。我负责的小组“快乐好学生”成长小组是我们的第一个小组，以社会学习理论和马斯洛的需要层次理论为背景，从注意力、耐力、责任感、团队精神四个方面设计小组活动流程。以达到增强团队协作力、做事耐性和毅力从而促进学习进步，增强学生健全发展的目标。第一次的小组活动的筹备，我做的非常认真和仔细，积极的与功能室负责老师协商，准备所需资源、制作小组邀请卡，向组员派发等。

　　通过小组活动的开展，我也发现了，小组活动的设计要从学生的需求出发、同时兼顾学生的年龄段特性，小组活动开展的目的是要让学生们在参与小组活动的同时，通过分享活动中的体会和感想，收获知识，而不仅仅是要学生们做游戏。因此，在小组的开展的过程中，我及时的根据前一节的需要作出适当的调整。自己不仅仅是小组的主持者，也要做好观察着、陪伴着的角色，更好的带领小组活动的开展，要学生们真正的有所收获。

　　(五)学业辅导

　　学业辅导工作的开展现在呈现“事倍功半”的现像，尤其是临近学期末的时候。在学业辅导开始的时候，我和陶萍分别走访班主任、老师，了解学生情况，建立学生档案。在辅导的中期，尝试了奖励机制、领袖培养等方式，提高学生们的积极性，但是效果并不是很明显。我一直通过研究学业辅导成员的档案，争取做到对于每个成员的特性都了熟于胸。根据学生的特性，在大的层面引导的同时，侧重个别的辅导、对症下药，改变学生现状。但是由于学生人数较多，且问题原因不一，受益面不大，但是也有些同学呈现转好表现。本学期，经过分析、评估，将学业辅导的现状归纳统一后上交学校，积极寻找新的可行的方法，并预备在下个学期时候，实行新的方法，通过不断的改进，达到预期的目标。

　　二、协助性工作开展情况

　　广播站工作和仪仗队的训练一直由我负责，这两项工作和我们的专业一点都不相干，自己在此之前也没有从事过相关的工作。但是在工作开展的过程中，对我也是启发颇多。

　　广播站工作，从最开始工作计划的制定、广播员的选拔和培训、广播站的正常运作，以及仪仗队的训练过程中，我一直都在努力的运用们社工的元素。因此，在工作中，我不断的反思，怎样能够发现那些广播员身上的特质，怎样能够将工作做好的同时，运用到我们的专业元素呢?其实很多时候，那些广播员或是仪仗队的成员就是我身边的可利用资源，他们来自不同的班级，每天当我指导他们的工作时候，我都会和他们聊一会，这样我就可以通过他们掌握班级的动态，同时，他们也是我的“小小志愿者”，给了我工作上很大的帮助。仪仗队的训练，我自己首先和学生们一起从零开始学起，自己先练习好，再交给他们，实践的过程要我更深切的体会到了训练中的问题或是重点所在，更容易和队员们交流沟通，通过与队员们的接触，方便我更确切的了解学生、了解学生的需求，促进工作的开展。

　　学校的工作协助，包括活动开展协助、教导处代班、资料录入、消息发布等，我都会利用这些机会，和老师们接触、让他们认识我、了解我、接纳我。在教导处代班，最直接的好处就是和领导之间的沟通更直接、也更加有效。

　　三、工作中的收获

　　工作以来，最直接的感受就是“书到用时方恨少”，专业知识的不足，经验的欠缺，让我在工作中碰了很多壁。可是我一直都在积极的尝试，在努力，遇到过困难、犯过错误、有过失败、但是我从来没有想过要放弃，因为我知道“努力不一定成功，但是不努力一定不会成功”。回顾以往的工作，我很感慨，也很感激，生活是最好的老师，通过一次次的实践，慢慢的摸索，不断的总结，现在的我已经告别初时的青涩，慢慢的成长起来。真的很感谢身边的领导、督导和同工们，谢谢机构的培养、督导的的支持和同工们的鼓励，同时也要感谢那群可爱的孩子们，你们的笑脸就是我最大的期盼。

　　工作之余，我积极的扩大自己专业知识面，多看书，查资料。我还会向其他领域的同工请教，或是协助他们开展活动，探讨工作中的心得体会，学习他们工作的经验，做彼此的支持者。为了更快的融入东莞，更利于工作的开展，我参加粤语培训班，每天都坚持进行粤语的听、说练习，现在能够进行基本的对话。让我觉得非常荣幸的是作为正阳一线社工代表，参加20XX年新社工岗前培训的一线社工经验分享，这对于我来说是一个很重要的经历，也是一次很好的锻炼，在主任以及同工们的指导和支持下，分享得到了同工们的认可。

　　展望未来的工作开展，要更加的积极主动的工作，多看、多学、多尝试。作为一名“社工”，东莞的社工发展还需要我们大家的共同努力，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能做到更加勤恳。用自己的努力去拼、去搏，去开拓属于我的一片天!我希望让需要爱的人感受到爱，感受到关怀和温暖。我相信，在我不断的探索和实践中，我会更加的成熟稳重，工作也会越来越好，也会离我的目标越来越近!愿得到领导和同工们的诚恳支持。

【篇4】社会工作社会团体针对会员创新性的措施

　　今年7月初，我以一名社区工作者的身份来到了xx社区居委会。我快速熟悉了新环境，融入了新团体，学到了很多社区工作方面的知识。五个月以来，在xx社区党总支、居委会的正确领导下，在社区全体同志的帮助、支持下，我始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，现就我这半年来的工作总结汇报如下：

　　一、思想上。积极向党组织靠拢，定期向党组织汇报思想状况，积极参加社工委党支部和社区党支部开展的双重组织生活，积极参加党组织举办的各项活动，时刻以一名正式党员的标准严格要求自己。

　　二、学习上。坚持学习专业文化知识和业务理论知识，认真学习社区工作事务手册，积极参加社区培训，不断提高理论水平，为更好地为居民服务打下良好基础。

　　三、工作上。我被分配在社区居民事务办理站，在党组织和社区领导的关怀和帮助下，在全体同事的支持下，我较好地完成领导交办的各项工作任务。日常工作中，我主要负责：

　　1、社区固定资产的管理，对于所有固定资产的信息都要耐心细致地做好登记工作;

　　2、每月22日前认真完成北京市社区管理信息系统的数据更新与维护;

　　3、每月25日前认真完成96156社区服务支撑力量的数据更新;

　　4、及时对社区网上的内容进行更新;

　　5、月报的版面编辑印制工作等。

　　在这五个月中，我与全体同事一起认真完成了垃圾分类桶、袋的发放工作;在人大换届选举工作中，与同事一起入户进行选民信息核实登记;按计划协助完成了xx社区亲子运动会、xx社区秋季运动会以及xx社区周末文化大舞台等多次活动，在此中间积累了很多实践经验，对以后的工作奠定了良好基础。

　　综上所述，到社区工作以来，我学到了很多宝贵的知识和经验，自身的理论水平和工作能力有了进一步提高，但同时也存在着一些不足，例如在一些活动的准备工作细节上不是很到位，对于某些事情的处理思维尚不够成熟，工作上创新思维不够等。在今后的工作中，我要继续向领导和同事学习，不断提高自身素质和水平，为更好地为社区建设贡献力量!

【篇5】社会工作社会团体针对会员创新性的措施

　　在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的社会工作，有的同学问我为什么在社会工作中花了那么"多"时间("多"是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是很多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。如果上课认真听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

　　思想上结合江"____"的讲话，积极改造自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，经辅导员推荐，参加业余高级党校入学考试，取得了到高级党校学习的资格。在党校中认真学习，深刻领悟，以优秀学员的身份毕业，新生部仅有三个。今年暑假，又到中国革命的胜地--延安考察学习。在这块革命先烈战斗了十三年的神圣土地，我切身体会到了当时环境艰苦，生活的艰辛。通过看图片，听老红军做的报告，参观旧址，我明白了为什么中国革命能从一个胜利走向另一个胜利，坚定了共-产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。

【篇6】社会工作社会团体针对会员创新性的措施

　　第一章 总则

　　第一条 本中心的名称是：宜宾市携尘社会工作服务中心。

　　第二条 本中心的性质是：主要利用非国有资产、由王桃、邓艳玲、唐焕丽、凃吉容、李爱阳、李小英自愿举办、从事非营利性社会服务活动的社会组织。

　　第三条 本中心的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚。完善与优化社会工作评估机制，逐步健全评估制度，积极培育评估主体，不断完善评估内容，严格设计评估程序，确保有效实现社会工作评估的绩效考察和专业成长双重目标。

　　第四条 本中心的登记管理机关是宜宾市民政局;本中心的业务主管单位是宜宾市民政局。

　　第五条 本中心的住所地是宜宾市翠屏区五粮液大道酒圣路8号。

　　第六条 本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

　　第二章 举办者、开办资金和业务范围

　　第七条 本中心的举办者是：王桃、邓艳玲、唐焕丽、凃吉容、李爱阳、李小英。

　　举办者享有下列权利：

　　(一)了解本中心经营状况和财务状况;

　　(二)推荐理事和监事;

　　(三)有权查阅理事会(以下简称理事会)会议记录和本中心财务会计报告。

　　第八条 本中心开办资金：6万元;出资者：王桃、邓艳玲、唐焕丽、凃吉容、李爱阳、李小英 金额：王桃(一万)、邓艳玲(一万)、唐焕丽(一万)、凃吉容(一万)、李爱阳(一万)、李小英(一万)。

　　第九条 本中心的业务范围：

　　(一)方案评估、执行评估、终结评估等社会服务项目评估;

　　(二)社会组织服务能力、专业度、价值、资产等综合能力评估;

　　(三)开展研究宣传和学术交流，提供专业培训;

　　(四)承接政府有关部门委托或购买的各类社工服务项目或其他服务。

　　第三章 组织管理制度

　　第十条 本中心设理事会，其成员为5人。理事会是本中心的决策机构。

　　理事由举办者(包括出资者)、职工代表(由全体职工推举产生)及有关单位(业务主管单位)推选产生。

　　理事每届任期3年，任期届满，连选可以连任。

　　第十一条 理事会行使下列事项的决定权：

　　(一)修改中心章程;

　　(二)审批业务活动规划;

　　(三)审批年度财务预算、决算方案;

　　(四)增加开办资金的方案;

　　(五)本中心的分立、合并或终止;

　　(六)聘任或者解聘本中心理事和总干事及财务负责人;

　　(七)罢免、增补理事;

　　(八)内部机构的设置;

　　(九)制定内部管理制度;

　　(十)从业人员的工资报酬。

　　第十二条 理事会每年召开2次会议。有下列情形之一,应当召开理事会会议：

　　(一)理事长认为必要时;

　　(二)1/3以上理事联名提议时。

　　第十三条 理事会设理事长1名，副理事长1-2名。理事长、副理事长由理事会以全体理事的过半数选举产生或罢免。

　　第十四条 副理事长协助理事长工作，理事长不能行使职权时，由理事长指定的副理事长代其行使职权。

　　第十五条 召开理事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体理事。理事因故不能出席，可以书面委托其他理事代为出席理事会，委托书必须载明授权范围。

　　第十六条 理事会会议应由1/2以上的理事出席方可举行。理事会会议实行1人1票制。理事会作出决议,必须经全体理事的过半数通过。

　　下列重要事项的决议，须经全体理事的2/3以上通过方为有效：

　　(一) 章程的修改;

　　(二) 本中心的分立、合并或终止。

　　第十七条 理事会会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的理事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本中心遭受损失的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。

　　理事会记录由理事长指定的人员存档保管。

　　第十八条 理事长行使下列职权：

　　(一)召集和主持理事会会议;

　　(二)检查理事会决议的实施情况;

　　(三)法律、法规和本中心章程规定的其他职权。

　　第十九条 本中心总干事对理事会负责，并行使下列职权：

　　(一)主持单位的日常工作，组织实施理事会的决议;

　　(二)组织实施单位年度业务活动计划;

　　(三)拟订单位内部机构设置的方案;

　　(四)拟订内部管理制度;

　　(五)提请聘任或解聘本中心副职和财务负责人;

　　(六)聘任或解聘内设机构负责人。

　　本中心总干事列席理事会会议。

　　第二十条 本中心设立监事会，其成员为3人。

　　监事任期与理事任期相同，任期届满，连选可以连任。

　　第二十一条 监事在举办者(包括出资者)、本中心从业人员或有关单位推荐的人员中产生或更换。监事会中的从业人员代表由单位从业人员民主选举产生。

　　本中心理事、总干事及财务负责人，不得兼任监事。

　　第二十二条 监事会或监事行使下列职权：

　　(一)检查本中心财务;

　　(二)对本中心理事、总干事违反法律、法规或章程的行为进行监督;

　　(三)当本中心理事、总干事的行为损害本中心的利益时，要求其予以纠正。

　　监事列席理事会会议。

　　第二十三条 监事会会议实行1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。

　　第四章 法定代表人

　　第二十四条 本中心的法定代表人为理事长。

　　第二十五条 有下列情形之一的，不得担任本中心的法定代表人:

　　(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;

　　(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;

　　(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;

　　(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的;

　　(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;

　　(六)非中国内地居民的;

　　(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

　　第五章 资产管理、使用原则及劳动用工制度

　　第二十六条 本中心经费来源：

　　(一)开办资金;

　　(二)政府资助;

　　(三)在业务范围内开展服务活动的收入;

　　(四)利息;

　　(五)捐赠;

　　(六)其他合法收入。

　　第二十七条 经费必须用于章程规定的业务范围和事业的发展，盈余不得分红。

　　第二十八条 执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

　　第二十九条 配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

　　第三十条 本中心换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。

　　第三十一条 本中心按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年度检查。

　　第三十二条 本中心劳动用工、社会保险制度按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。

　　第六章 章程的修改

　　第三十三条 本章程的修改，须经理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务主管单位审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准。

　　第七章 终止和终止后资产处理

　　第三十四条 本中心有下列情形之一的，应当终止:

　　(一)完成章程规定宗旨的;

　　(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的;

　　(三)发生分立、合并的;

　　(四)自行解散的。

　　第三十五条 本中心终止，应当在理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。

　　第三十六条 本中心办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。

　　剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间，不进行清算以外的活动。

　　本中心应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。

　　第三十七条 本中心自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。

　　第八章 附则

　　第三十八条 本章程经2015年9月21日理事会表决通过。

　　第三十九条 本章程的解释权属理事会。

　　第四十条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。

【篇7】社会工作社会团体针对会员创新性的措施

　　2021年第一季度，因疫情中心的部分工作受到影响，工作人员及时调整工作方案，并积极配合相关部门做好防疫工作，现将第一季度工作内容做如下总结：

　　一、组织开展未成年人外展活动，本季度共走访xx人次

　　1月，春节前中心工作人员为了能够在确保受助人员安全的情况下尽快复工复产，前往市第一人民医院进行核酸检测，持阴性核酸检测报告进行外展入户，走访首次入户、二次入户，及以往建档帮扶的人员，工作人员冒着严寒前往未成年人家中，为大家送去了新年礼物吉祥牛和防疫物资口罩，本月共计走访163人次。

　　2月，春节前后，工作人员冒着严寒前往孩子家中，为孩子们送去新年礼物和祝福，将志愿者的定向捐赠送到孩子家中，并对个别儿童的具体情况进行了再一次的了解，同时，还邀请了蒲公英志愿者协会的会长一同前往，希望能通过资源链接，对孩子起到一定的帮扶作用。节后，我们针对新建档的孩子进行了家访工作，为了能够尽快的建立起关系，同时，使新建档的孩子能够了解中心的工作模式，所以，我们以孩子们过节情况和开学前准备情况为主题进行了外展，同时，邀请部分孩子参加小组活动，外展后开会讨论孩子们的具体情况，确定今后的帮扶计划，至此，本月共计走访xx人次。

　　3月，孩子们陆续开学，工作人员前往家中了解孩子新学期的学习情况，咨询部分新建档帮扶的孩子，能否前来参加中心近期组织的小组活动，对以往建档帮扶的孩子填写中心的问卷调查表，本月入户走访建档帮扶未成年人x人，首次入户走访并建档帮扶未成年人1人，本月共计走访x人次。

　　二、xx区未成年人档案整理，数据分析

　　本月，中心工作人员对扎区所有建档人员的个人档案进行修改、整理工作，对填报的表格所缺少的内容进行添加，并对个人信息进行数据统计工作，建立扎区人员花名册，为后续工作打下基础。

　　三、电话回访共xx人次

　　1月电话回访共xx人次，提前与孩子家长电话联系询问家中近况，对可能建立帮扶关系的人员约定入户走访时间，陆续开展走访工作，电话中提前祝愿大家新年快乐。

　　2月电话回访共x人次，春节前工作人员与孩子家长电话联系询问新年礼物是否已经收到，询问鞋子孩子穿着是否合适，有几个家长反应一收到鞋子就猜到了应该是中心给发的，虽然是在社区的通知下拿到的，但是，家长说关心孩子鞋码、身高的，除了中心就没有别的机构了，社区根本没有问过关于这类的事情，有些孩子的鞋子小了，因为当时家长在报孩子鞋码的时候没有报准确，所以造成有些孩子的鞋子只能穿一季，家长意识到了是自己对孩子的关心不够，会多加注意，本次活动起到了预想之外的效果。

　　3月电话回访共x人次，工作人员对未能入户走访的孩子进行了电话沟通，了解孩子近况，对即将开展的小组活动，与家长沟通时间、地点及需要注意的各项事宜。

　　四、“希望之伞”项目的执行

　　1月x日，两名受助儿童及家长为表达感谢之情，同其他几名受助者一同在xx市民政局社会组织孵化园为出资方赠送了锦旗。1月x日春节前，中心工作人员与出资方一同前往家中看望孩子及家长，为孩子送去了过年的新衣物和运动健身器材。

　　3月，工作人员将资助款项用于为小傲(化名)缴纳课外英语辅导费，购买开学前教辅用书及学习用具，剩余金额用于充值公交卡。幼儿园开学后，小花(化名)资助款项用于缴纳幼儿园托费。

　　五、开展小组活动

　　2月x日，中心为了新建档的孩子们尽快的了解中心的工作模式，为以后的互动打下基础，在疫情防控的要求下，由线下小组调整为线上小组的形式开展，中心经过反复研究、讨论方案后制定了小组活动计划，中心组织x名未成年人开展了以“认识新朋友 了解新集体”为主题的小组活动，希望通过活动的开展让新帮扶的孩子了解中心，并认识新朋友，了解中心的工作模式后能积极参加中心的活动，使得孩子们能够有所收获，活动后根据孩子们和中心工作人员的表现展开了总结会。

　　3月27日，中心组织新建档儿童中的另外x名未成年人再次开展了以“认识新朋友了解新集体”为主题的小组活动，本次采取的是线下的形式，希望通过活动的开展让新帮扶的孩子结识新朋友，对中心的各项工作进行了解，召开活动前讨论会、活动后总结会，做好活动中消毒工作，活动物资的前期准备工作，保证了小组活动顺利开展。

　　六、开展个案工作

　　3月x日，解决小含(化名)因参加某项活动后存在的心理问题。

　　3月x日，为小天(化名)送去爱心人士捐赠的衣物并开展个案跟踪。

　　七、编辑微信公众平台

　　根据具体工作内容每周发布一篇微平台文章，相应更新微博、网站。重要节日发布宣传。

　　八、未成年人保护街面宣传工作

　　为更好地做好未成年人保护工作，工作人员每周进行一次街面宣传，前往街面发放宣传单、宣传册，为广大人民群众细致地讲解相关法律法规。

　　九、流浪乞讨救助街面巡查项目

　　(一)完成常规性街面巡查工

　　1、2021年1月1日至3月31日，累计巡查时间x小时以上。

　　2、城市四角巡查x次，累计巡查x小时以上。

　　3、除专职巡查人员以外其他工作人员累计巡查x小时以上。

　　4、劝导服务x人次，对受助人员进行劝导服务、发放口罩并及时上报xx市救助管理站，引导求助者到救助管理机构接受救助。

　　(二)协助救助管理站进行救助工

　　2021年1月1日至3月31日，协助救助管理站共救助x人。

　　(三)协助救助管理站对受助人员建立电子数据信息档案8人

　　1、编辑xx社工中心受助人员信息分类表x人。

　　2、协助救助管理站对受助人员编辑2021年第一季度受助人员救助目录x人。

　　3、编辑xx社工中心受助人员工作日志，救助管理站受助人员工作日志x人。

　　4、整理受助人员资料(相册、身份信息)x人。

　　(四)向市民群众宣传救助管理现行法律法规

　　1、随机宣传四次(共计x份)

　　2、编辑微信公众号软文“你睡在这里会很冷的，今天晚上又要降温了，跟我去救助站休息好不好?”、“冬夜街上寒，夜巡人心暖”“谢谢你们，不然我可要在街上一直受冻了”、“传递温暖，关爱救助”、“把“爱”带回家”、“救助宣传，与爱同行”推送并进行微博及网站推广。

　　3、在xx市南区、x镇进行第一季度救助工作宣传活动，本次活动累计发放宣传单x余份。

　　(五)培训学习

　　1、对自治区社会事务处“全国流浪乞讨管理工作培训班”相关内容，进行内部培训学习。

　　2、对自治区社会事务处视频会议“流浪乞讨人员救助管理工作”相关内容，进行内部培训学习。

　　十、中心内部工作

　　1月28日，中心工作人员协助救助管理站前往我市各大广场、市场等人员流动性较大场所，发放流浪乞讨相关宣传资料。3月x日，前往xx，协助救助管理站开展街面宣传工作，为广大人民群众细致讲解相关救助政策。

　　1月对xx区受助人员信息按照办事处、社区进行分类统计，编辑受助人员标签，并上报至上级部门。

　　2月网站内完善自2020年x月x日起党建工作相关内容。

　　3月更新电子档案相关内容，建立未成年人个人电子相册。

　　3月编辑“把爱带回家”文字材料，上报至社会福利服务中心;编辑“汇聚社工力量 助力乡村振兴”文字材料，上报至xx市社会组织孵化园。

　　3月填报社会组织年检材料,并填报社会工作服务机构注册信息。

　　3月对新帮扶儿童讨论编辑帮扶计划，并建立纸质档案，建立帮扶人员补课情况统计表。

　　3月对物资进行盘点，对内部工作人员培训未保相关知识。

本文来源：https://www.hywsbj.com/sucaijinju/140936/