八年级上册政治必背知识点

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  八年级上册的政治概念很好理解,想在考试的时候考好政治,平时将学过的知识重点背熟就可以了。下面是百分网小编为大家整理的八年级政治知识归纳,希望对大家有用!

  八年级上册政治知识

  诚信做人到永远

  一、诚信是金

  1.言而有信,一诺千金

  (1)诚信,即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

  (2)承诺必须履行

  (3)不讲诚信的后果

  2.对人守信,对事负责

  (1)对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。

  “做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

  (2)慎重对待承诺。

  (3)大事、小事都要践性行诚信道德。

  我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。

  二、做诚信的人

  1.诚信守则

  (1)诚实与信任的关系P119

  (2)诚信守则的具体要求

  诚信守则一:坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。

  诚信守则二:在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。

  诚信守则三:在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。

  诚信守则四:在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。

  2.诚信的智慧

  (1)把诚信的要求与具体情境结合起来(2)诚信与隐私的关系P122

  ⑶ 诚信与说谎的关系 P123 ⑷诚信的核心是善

  八年级政治知识要点

  拥有财产的权利

  1.财产所有的归属划分

  有的属于个人所有,有的属于集体所有,有的属于国家所有。

  2.公民合法财产的范围

  根据法律规定,公民的个人财产包括:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其它合法财产

  3.财产所有权

  指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现,是一种直接与经济利益相联系的民事权利。在我国,公民合法财产的所有权受法律保护。

  4.保护合法财产的所有权的意义

  对于维护公民正常生活,保障其积极参加社会主义现代化建设具有重要意义。

  5.保护合法财产的所有权方式有那些?

  ①法律:宪法;

  民事法律(民法通则和物权法)是保护公民合法财产及其所有权的重要武器;

  刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

  ②方式:请求确认财产所有权、强令非法占有人返还原物、排除妨害、赔偿损失等。

  5.当我们的财产所有权受到侵害时,应该怎么办?

  所有权归属发生争议时通过诉讼确认归属,被他人非法占有拒不返还时通过诉讼要求返还,受到不法侵害已经毁坏或者灭失时通过诉讼要求赔偿,出现行政违法现象时通过诉讼要求依法撤销裁决或予以行政赔偿。

  6.遗产:被继承人遗留的个人的合法财产

  作为遗产的必备的条件: 一、必须是公民死亡时遗留的财产; 二、必须是公民个人所有的财产; 三、必须是合法的财产

  法律上将遗留财产的死者称为被继承人,将依法继承死者遗产的人称为继承人,根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的

  7.继承权

  指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。

  8.法定继承

  既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。

  第一顺序继承人:配偶、子女、父母;

  第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 。

  注意:继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。

  遗产份额的分配原则:一般情况下均等分配,特殊情况可以不均等分配。

  9.遗嘱继承

  继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。

  其最大的优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优先于法定继承。

  10.遗赠

  公民将自己的财产待死后不留给亲属,而赠给法定继承人以外的人

  遗赠不属于遗嘱继承。

  八年级政治下册知识

  我们维护正义

  1.判断正义与非正义的标准是什么?

  正义的行为:凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为;

  非正义行为:凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。

  2.正义的要求

  我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。

  3.制度的正义性在于?

  它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。如果没有正义制度规则的支持,就难以实现社会公平。

  4.正义与公平的关系

  ①在我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;②在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说,没有正义的制度就没有真正的公平。③公平为人们提供了发展的权利和机会,而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化,使得我们的社会健康、持续地发展,最终造福于每一个社会成员。

  5.怎样自觉维护正义?

  ①要遵守正义的制度,而自觉遵守社会规则和程序,就是对正义制度的维护。②对于不遵守制度规定的非正义行为,我们不应该采取消极的态度,因为消极的态度会产生不良的后果。

  6.如何做一个有正义感的人?

  ①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;②如果看到非正义的事情发生在他人的身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。③未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义。


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