小学生的安全教育教案

2019-05-15|三会一课

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　　引导语：青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心爱护、保护。以下是小学生的安全教育教案，供大家参考：

　　教学目标：

　　1、通过这次主题班会

　　进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

　　3、珍爱生命，健康成长。

　　教学要求：

　　知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。

　　能力方面：通过学习，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

　　教学重点

　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念

　　教学难点：遇到安全问题学会用如何处理

　　教学方法：导、读、议、评相结合

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　同学们，

　　“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。

　　二、明确活动目标

　　1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

　　2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

　　3、珍爱生命，健康成长。

　　三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。

　　1、看一看(资料)：

　　有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。

　　去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2015年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。

　　看了这则材料，你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢?

　　想一想：

　　是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤害事件能不能避免或减少呢?

　　结论：

　　导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。

　　三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。

　　同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患?

　　(学生讨论回答)

　　1)课间安全

　　2)体育活动安全

　　3)校内劳动安全

　　4)学生住宿安全

　　5)饮食卫生安全

　　6)交通安全

　　第一个方面：课间安全

　　播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢?

　　看资料：校园踩踏事件回顾

　　2015年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。一名学生说了一句“见到鬼了”，使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，最终酿成8人死亡、27人受伤的惨剧。2015年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。由此可见，校园踩踏事件的发生并非偶然，我们应该在课间活动时注意安全。学生交流讨论：

　　我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢?

　　如何才能避免不安全事件的发生呢?

　　课间活动的安全要求：

　　1. 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，

　　或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

　　2.上下楼梯是要尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。

　　3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。

　　4. 不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

　　5. 进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。

　　6. 雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。第二个方面：体育活动安全

　　典型案例：2015年5月的一天，佛山某中学的小王同学，体育课自由活动时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。通过上面的案例，可以看出，我们在体育课活动时也常常存在不安全隐患。

　　学生交流讨论：